Участник проекта "Прометеи российской науки"

Команда - Комета

Комета на небе, а мы — на земле!

Да здравствует счастье всегда и везде!

Летим вперед и побеждаем!

Всем отстающим помогаем!

У кометы есть девиз:

«Никогда не падать вниз»

Эмблема команды

Эмблему создал и разместил: Пирожков Михаил совместно с Васиной Анастасией Андреевной

Руководитель

Васина Анастасия Андреевна

Сом Любовь Васильевна

Участники

Каждый член команды должен зарегистрироваться и заполнить свою вики-страничку Участника

• Ольбершева Анна
• Григорьева Маргарита
• Зиберт Маргарита
• Пирожков Михаил

Ход работы

Отмечаем выполнение заданий каждого этапа в Таблице Шаги к успеху.

Сборы 27.02-5.03.2017

До 5 марта 2017 г. нужно выполнить задания этапа.

Выставку подготовила Васина Анастасия Андреевна

Фотоколлаж сделала и разместила Григорьева Маргарита совместно с Васиной Анастасией Андреевной

Цитаты

Ломоносов М. В

Ломоносов Михаил Васильевич - первый русский учёный-естествоиспытатель

мирового значения, энциклопедист, химик и физик. Источник

Науки юношей питают,

Отраду старым подают,

В счастливой жизни украшают,

В несчастной случай берегут... Источник

Бутлеров А.М.

Бутлеров Александр Михайлович - русский химик, создатель теории химического строения

органических веществ, родоначальник «бутлеровской школы» русских химиков,

учёный-пчеловод и лепидоптеролог, общественный деятель. Источник

Факты, не объясняемые существующими теориями,

наиболее дороги для науки, от их разработки следует

по преимуществу ожидать ее развития в ближайшем будущем. Источник

Вернадский В.И.

Вернадский Владимир Иванович - учёный естествоиспытатель, мыслитель и

общественный деятель конца XIX века и первой половины XX века. Источник

Вид Homo sapiens - вовсе не вершина эволюции,

и человек будущего будет резко отличаться от современного,

и "структуры мозга будут изменены по существу". Источник

Этап I. Море открытий 6 - 19.03.2017

До 19 марта 2017 г. нужно выполнить задания этапа

Коллаж "Открытия, изменившие мир"

Вопрос этапа: Как измерить значимость события?

Отвечая на вопрос, вспомните, как вы отбирали открытия и изобретения для коллажа. Почему выбрали именно эти события (открытия, изобретения). Какую роль они сыграли в истории человечества?

Как измерить значимость события.

В нашей стране очень много разных ученых, которые не только создали выдающиеся изобретения и открытия, но и дали им жизнь. Люди каждый день пользуются всем этим и даже не догадываются каких трудов стоило им это. Ведь каждая деталь, какждая частица того или иного открытия была продумана с трудом. Но главное то, что хоть мы и редко вспоминаем наших героев, но их изобретения будут служить еще многие века людям и приносить пользу. Этим то как раз и можно измерить значимость.

Григорьева Маргарита выбрала наиболее интересные на ее взгляд открытия Новосибирских учёных;

Зиберт Маргарита подобрала картинки и фотографии открытий;

Ольбершева Анна поместила фотографии;

Пирожков Михаил сделал пояснительные надписи к картинкам.

В программе Thinglink работали Григорьева Маргарита и Ольбершева Анна

Этап II. Литературный архипелаг 20.03 - 2.04.2017

До 2 апреля 2017 г. нужно выполнить задания этапа

Книга, с которой работает команда

Дата чтения	Название и автор книги	Тема, идея книги	Герой
2 апреля	А. Н. Толстой "Аэлита"	Сюжет построен на идее полета на Марс, который осуществляют 2 человека: Мстислав Сергеевич Лось— петроградский инженер и Алексей Иванович Гусев — демобилизованный солдат, авантюрист и бывший участник махновского движения.	Мстислав Сергеевич Лось— петроградский инженер

Мстислав Сергеевич Лось

Наличие прототипов и автобиографических черт - русский инженер Лось, изобретатель яйцевидных межпланетных летательных аппаратов, прямо упоминается в другом известном фантастическом произведении Алексея Николаевича Толстого — небольшой повести «Союз пяти»

Анализ имени - Мстислав - "Славный мститель"Источник

Портрет - "Это и был инженер, М. С. Лось. Опустив глаза, он раскуривал трубку, - спичка осветила снизу его крепкое лицо, две морщины у рта, - горькие складки, широкий вырез ноздрей, длинные, темные ресницы." Источник

Общественное, семейное положение героя, обстановка, в которой живет герой - жена героя умерла, после чего он решил полететь на Марс. Там он и встретил Аэлиту.

Манера держаться, внешность, особенности костюма - "Ты - великан из моих детских снов. У тебя прекрасное лицо. Ты сильный, - сын неба. Ты мужественный, добрый. Твои руки из железа, колени - из камня. Твой взгляд - смертелен. От твоего взгляда женщины чувствуют тяжесть под сердцем. Источник

Поступки, особенности поведения, деятельности, влияния на окружающих

Понимание героем цели жизни, его основные интересы - после смерти жены Лось ищет утешение в науке и его главной целью становится путешествие на Марс. Он строит корабль, способный уместить 2 человек и ищет себе помощника в этом нелегком деле.

*Чувства литературного героя, его отношение к другим действующим лицам - Лось в романе стремится избавиться от чувства одиночества после смерти жены и находит избавление в любви к Аэлите. "Никогда ещё Лось с такою ясностью не чувствовал безнадёжную жажду любви, никогда ещё так не понимал этого обмана любви, страшной подмены самого себя — женщиной: — проклятие мужского существа. Источник

Ваше мнение об этом герое - Лось романтичная натура, которая с трудом переживает уход жены. И он с головой уходит в работу, но и на Марсе его ждут приключения, которые не забудутся.

Ментальная карта

Вопрос этапа: Какие качества личности ведут к открытию?

Этап III. Русский континент 3 - 16.04.2017

До 16 апреля 2017 г. нужно выполнить задания этапа

ФИО российского ученого

• Даты жизни:
• Место рождения:
• Семейное положение:
• Деятельность и интересы:
• Образование, степени и звания, награды:
• Работа:
• Открытия:

Видео

• Создать метку на Карте российской науки с ФИО ученого и вставить видео на метку. Видео должно быть добавлено на YouTube.

Вопрос этапа: Почему мы должны помнить о людях, внесших вклад в историю науки?

Как вы понимаете слова: “Пока мы помним об этих людях — у человечества есть будущее”.

Этап IV. Затерянные острова 17 - 30.04.2017

До 30 апреля нужно выполнить задания этапа

Цифровая история

Название истории

• Авторы:
• Источники:
• Текст и иллюстрации

Виджет (вставка электронного продукта)

• Ссылка на страницу истории в сервисе
• Создать метку на Карте российской науки с ФИО ученого и ссылкой на цифровую историю.

Вопрос этапа: Как отличить факт от нефакта (фактоида, фейка)?

Рефлексия

• Завершающая анкета для руководителя команды
• Завершающая анкета для участника-школьника