Команда - Комета
Комета на небе, а мы — на земле!
Да здравствует счастье всегда и везде!
Летим вперед и побеждаем!
Всем отстающим помогаем!
У кометы есть девиз:
«Никогда не падать вниз»
Эмблема команды
Эмблему создал и разместил: Пирожков Михаил совместно с Васиной Анастасией Андреевной
Руководитель
Васина Анастасия Андреевна
Сом Любовь Васильевна
Участники
Каждый член команды должен зарегистрироваться и заполнить свою вики-страничку Участника
Ход работы
Отмечаем выполнение заданий каждого этапа в Таблице Шаги к успеху.
Сборы 27.02-5.03.2017
До 5 марта 2017 г. нужно выполнить задания этапа.
Выставку подготовила Васина Анастасия Андреевна
Фотоколлаж сделала и разместила Григорьева Маргарита совместно с Васиной Анастасией Андреевной
Цитаты
Ломоносов Михаил Васильевич - первый русский учёный-естествоиспытатель
мирового значения, энциклопедист, химик и физик. Источник
Науки юношей питают,
Отраду старым подают,
В счастливой жизни украшают,
В несчастной случай берегут... Источник
Бутлеров Александр Михайлович - русский химик, создатель теории химического строения
органических веществ, родоначальник «бутлеровской школы» русских химиков,
учёный-пчеловод и лепидоптеролог, общественный деятель. Источник
Факты, не объясняемые существующими теориями,
наиболее дороги для науки, от их разработки следует
по преимуществу ожидать ее развития в ближайшем будущем. Источник
Вернадский Владимир Иванович - учёный естествоиспытатель, мыслитель и
общественный деятель конца XIX века и первой половины XX века. Источник
Вид Homo sapiens - вовсе не вершина эволюции,
и человек будущего будет резко отличаться от современного,
и "структуры мозга будут изменены по существу". Источник
До 19 марта 2017 г. нужно выполнить задания этапа
Коллаж "Открытия, изменившие мир"
Вопрос этапа: Как измерить значимость события?
Отвечая на вопрос, вспомните, как вы отбирали открытия и изобретения для коллажа. Почему выбрали именно эти события (открытия, изобретения). Какую роль они сыграли в истории человечества?
Как измерить значимость события.
В нашей стране очень много разных ученых, которые не только создали выдающиеся изобретения и открытия, но и дали им жизнь. Люди каждый день пользуются всем этим и даже не догадываются каких трудов стоило им это. Ведь каждая деталь, какждая частица того или иного открытия была продумана с трудом. Но главное то, что хоть мы и редко вспоминаем наших героев, но их изобретения будут служить еще многие века людям и приносить пользу. Этим то как раз и можно измерить значимость.
Григорьева Маргарита выбрала наиболее интересные на ее взгляд открытия Новосибирских учёных;
Зиберт Маргарита подобрала картинки и фотографии открытий;
Ольбершева Анна поместила фотографии;
Пирожков Михаил сделал пояснительные надписи к картинкам.
В программе Thinglink работали Григорьева Маргарита и Ольбершева Анна
До 2 апреля 2017 г. нужно выполнить задания этапа
Книга, с которой работает команда
| Дата чтения
|
Название и автор книги
|
Тема, идея книги
|
Герой
|
| 2 апреля
|
А. Н. Толстой "Аэлита"
|
Сюжет построен на идее полета на Марс, который осуществляют 2 человека: Мстислав Сергеевич Лось— петроградский инженер и Алексей Иванович Гусев — демобилизованный солдат, авантюрист и бывший участник махновского движения.
|
Мстислав Сергеевич Лось— петроградский инженер
|
Примерный план характеристики героя
При анализе не обязательно использовать все пункты плана, так как план предназначен для любого героя, но не для отдельно взятого. Используйте только те пункты, которые вам действительно помогут.
- Определение места героя среди других персонажей.
- Наличие прототипов и автобиографических черт.
- Анализ имени.
- Портрет. Внешний облик, как он дан автором и в восприятии других персонажей.
- Общественное, семейное положение героя, обстановка, в которой живет герой
- Манера держаться, внешность, особенности костюма
- Речь героя
- Поступки, особенности поведения, деятельности, влияния на окружающих
- Понимание героем цели жизни, его основные интересы
- Чувства литературного героя, его отношение к другим действующим лицам
- Отношение других лиц к герою
- Отношение автора к герою и значение героя в раскрытии идеи произведения
- Ваше мнение об этом герое.
Ментальная карта
Вопрос этапа: Какие качества личности ведут к открытию?
До 16 апреля 2017 г. нужно выполнить задания этапа
ФИО российского ученого
- Даты жизни:
- Место рождения:
- Семейное положение:
- Деятельность и интересы:
- Образование, степени и звания, награды:
- Работа:
- Открытия:
Видео
Вопрос этапа: Почему мы должны помнить о людях, внесших вклад в историю науки?
Как вы понимаете слова: “Пока мы помним об этих людях — у человечества есть будущее”.
До 30 апреля нужно выполнить задания этапа
Цифровая история
- Название истории
- Авторы:
- Источники:
- Текст и иллюстрации
- Виджет (вставка электронного продукта)
- Ссылка на страницу истории в сервисе
- Создать метку на Карте российской науки с ФИО ученого и ссылкой на цифровую историю.
Вопрос этапа: Как отличить факт от нефакта (фактоида, фейка)?
Рефлексия
|
