Постоянные разделы 
Текущие активности
Сервисы для предоставления творческого отчета библиотеки
Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
Светлана* (обсуждение | вклад) (→Участники) |
|||
| (не показаны 20 промежуточных версий 4 участников) | |||
| Строка 34: | Строка 34: | ||
== '''Участники''' == | == '''Участники''' == | ||
| − | * | + | *[[Участник:Школьникова Галина|Галина Школьникова]] |
| + | *[[Участник:Нестеренко Людмила|Людмила Нестеренко]] | ||
| + | *[[Участник:Заковряшина Галина|Заковряшина Галина]] | ||
| + | *[[Участник:Виктория Евсеенко|Виктория Евсеенко]] | ||
| + | *[[Участник:Галина Суслова|Галина Суслова]] | ||
| + | *Ирина Доттай | ||
| + | *[[Участник:Рогожина Валентина|Валентина Рогожина]] | ||
| + | *[[Участник:Людмила Лобес|Людмила Лобес]] | ||
| + | *[[Участник:Мотя|Светлана Хамеджанова]] | ||
| + | *Ольга Лысенко | ||
| + | *[[Участник:Шаболдина Ольга|Ольга Шаболдина]] | ||
== '''План работы мастерской''' == | == '''План работы мастерской''' == | ||
| Строка 40: | Строка 50: | ||
*'''Шаг 1.''' Определение цели, задач, целевой группы и компонентов творческого отчёта детской библиотеки. | *'''Шаг 1.''' Определение цели, задач, целевой группы и компонентов творческого отчёта детской библиотеки. | ||
*'''Шаг 2.''' Знакомство с интернет - сервисами и их возможностями на примерах творческих отчётов детских библиотек. | *'''Шаг 2.''' Знакомство с интернет - сервисами и их возможностями на примерах творческих отчётов детских библиотек. | ||
| − | *'''Шаг 3.''' Создание коллективного творческого отчёта | + | *'''Шаг 3.'''[https://www.thinglink.com/scene/580682289235623936 Создание коллективного творческого отчёта] |
| + | |||
| + | {{#widget:Iframe | ||
| + | |url=https://www.thinglink.com/card/580682289235623936 | ||
| + | |width=600 | ||
| + | |height=400 | ||
| + | |border=0 | ||
| + | }} | ||
| + | |||
| + | ==Полезные материалы== | ||
| + | <br clear="both" /> | ||
| + | |||
| + | ;Творческий отчет | ||
| + | {{#widget:Iframe | ||
| + | |url=http://prezi.com/embed/kp6gpphdika9/?bgcolor=ffffff&lock_to_path=0&autoplay=0&autohide_ctrls=0 | ||
| + | |width=650 | ||
| + | |height=450 | ||
| + | |border=0 | ||
| + | }} | ||
| + | *[http://clck.ru/9HMmL Мастер класс «Творческий отчет как средство популяризации библиотеки и чтения»] | ||
| + | *[http://www.chaltlib.ru/articles/Library/spetsialistu/v_kopilku_spetsialista/vypusk_5_1/ Методические рекомендации по составлению годовых информационных планов и отчетов, схемы] | ||
| + | *[http://www.annual-report.ru/analytics/article6/ Зачем нужен публичный отчет непубличной компании] | ||
| + | *[https://www.facebook.com/photo.php?v=10150751166444638&set=vb.103616979713465&type=3&theater Библиотека-читальня им. И.С. Тургенева] | ||
| + | *[https://docs.google.com/file/d/0B357MP_cbl2rVi1ETy1WSi1HY0E/edit Библиотека-читальня им. И.С. Тургенева - День Города, ЛибМоб] | ||
| + | *[http://prezi.com/u-5jtjif38dl/?utm_campaign=share&utm_medium=copy&rc=ex0share Отчёт ЦДБ г.Бердска за 2012 год] | ||
| + | *'''Линёвская детская библиотека в 2013 году. Инфографика''': | ||
| + | **[http://my.visme.co/projects/816e77 Книжный фонд] | ||
| + | **[http://my.visme.co/projects/475a60&iframe=1&nocontrols=0 Читатели] | ||
| + | **[http://my.visme.co/projects/932a38&iframe=1 События года] | ||
| + | **[http://my.visme.co/projects/1665e8&iframe=1 Мы в сети] | ||
| + | *[http://dbl571.wix.com/liblinevo-2013 Линёвская детская библиотека в 2013 году. Публичный творческий отчёт.] | ||
| + | *[http://youtu.be/wew6ZezyMyM Итоги 2012 года. Творческий отчет детской библиотеки им. А.С.Пушкина г.Саров] | ||
| + | *[http://youtu.be/qDcuAZ29t3M Видеодайджест «Библиотека вне своих стен в 2012 году»] | ||
== '''Что автор рекомендует''' == | == '''Что автор рекомендует''' == | ||
| Строка 60: | Строка 102: | ||
|- | |- | ||
|[http://prezi.com/index/10/ Prezi] | |[http://prezi.com/index/10/ Prezi] | ||
| − | |[http://prezi.com/jpbkutz_elxg/prezi-15/?utm_campaign=share&utm_medium=copy Работа в Prezi за 15 минут] | + | |[http://prezi.com/jpbkutz_elxg/prezi-15/?utm_campaign=share&utm_medium=copy Работа в Prezi за 15 минут], [[Мастер-класс Новый стиль презентаций в сервисе Prezi]] |
|- | |- | ||
|PowerPoint 2010-13 | |PowerPoint 2010-13 | ||
|[http://www.youtube.com/watch?v=Sk6TbD_wDQY&feature=youtu.be Видео в PowerPoint 2010-13] | |[http://www.youtube.com/watch?v=Sk6TbD_wDQY&feature=youtu.be Видео в PowerPoint 2010-13] | ||
| + | |- | ||
| + | |[http://www.thinglink.com/ ThingLink] | ||
| + | |[[ThingLink|Как работать в сервисе]] | ||
|- | |- | ||
|} | |} | ||
Текущая версия на 12:11, 22 октября 2014
|
Название мастерскойАвтор мастерскойСрок проведения22 октября 2014 г. Цель МастерскойПомощь в создании творческого отчета детской библиотеки Задачи
Аннотация МастерскойПомимо ежегодного обязательного отчёта библиотеки есть еще вид необязательной отчётности. Каждая библиотека решает сама, делать или не делать годовой публичный творческий отчёт. Но именно он может сослужить верную службу библиотеке при решении важной задачи: популяризации детской библиотеки и детского чтения. Если для обязательного отчёта есть чётко заданные параметры, то для творческого отчета (созданного на основе обязательного) возможны любые форматы. Правильно выбранная форма такого отчёта позволит ёмко и наглядно представить библиотеку, повысить степень её привлекательности для читателей - детей, их родителей и местного сообщества. Органично сочетать содержание и форму подачи материала возможно для библиотекаря, владеющего основами ИКТ. Плюсом станут навыки работы в облачных сервисах, позволяющих быстро и эффектно представить творческий отчет на библиотечных сайтах и в блогах. В Мастер-классе мы рассмотрим примеры публичных отчётов, обсудим возможности онлайн-сервисов, найдем привлекательные формы предоставления отчетной информации для своих читателей. Для кого проводитсяДля участников Фестиваля детских библиотек Сибири Чему научатсяСоздавать различные формы отчетной информации (видеодайджесты, презентации, инфографики, инимационные ролики) с помощью интернет-сервисов Участники
План работы мастерской
Полезные материалы
Что автор рекомендуетСервисы и обучалки
Статьи
Итоги |
