Постоянные разделы 
Текущие активности
Сетевой проект Сокровища Каменного Великана
Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
HelenKa (обсуждение | вклад) (→Сроки проведения проекта) |
HelenKa (обсуждение | вклад) |
||
| (не показаны 20 промежуточных версий 9 участников) | |||
| Строка 2: | Строка 2: | ||
|style="width:60%;background-color:#CCFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | |style="width:60%;background-color:#CCFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
<font color="green"> </font> | <font color="green"> </font> | ||
| + | {{:Юзербокс:Лучший проект}} | ||
==Авторы проекта== | ==Авторы проекта== | ||
| − | [[Участник: HelenKa|Качева Елена Валерьевна]] | + | '''[[Участник: HelenKa|Качева Елена Валерьевна]]''' |
==Творческое название проекта== | ==Творческое название проекта== | ||
| Строка 29: | Строка 30: | ||
* использовать проектную деятельность учеников для развития их творческих способностей; | * использовать проектную деятельность учеников для развития их творческих способностей; | ||
* познакомить через проектную деятельность с различными интернет-сервисами и технологиями | * познакомить через проектную деятельность с различными интернет-сервисами и технологиями | ||
| + | |||
| + | <gallery> | ||
| + | Файл:Легенды.jpg|Легенды Южного Урала | ||
| + | Файл:Мастера.jpg|Мастера изумрудного края | ||
| + | Файл:Бажов.jpg|Бажов П. Малахитовая шкатулка | ||
| + | </gallery> | ||
==Учебные предметы== | ==Учебные предметы== | ||
| Строка 52: | Строка 59: | ||
* после прочтения книг ученики, прежде чем приступить к исследованиям по группам, составят коллективную ментальную карту "Слово из легенды" | * после прочтения книг ученики, прежде чем приступить к исследованиям по группам, составят коллективную ментальную карту "Слово из легенды" | ||
| − | + | '''''Участники могут выбрать для работы любую из предложенных тем:''''' | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
===1. Тема: Дорогое имячко=== | ===1. Тема: Дорогое имячко=== | ||
Вопрос для исследования: | Вопрос для исследования: | ||
| Строка 142: | Строка 98: | ||
результатом исследования этой группы учащихся будет разработка и создание 3D-книги | результатом исследования этой группы учащихся будет разработка и создание 3D-книги | ||
| + | |||
| + | ==Сроки проведения проекта== | ||
| + | |||
| + | '''''30 марта - 20 апреля 2012г.''''' | ||
| + | |||
| + | ==Награды== | ||
| + | *Все участники проекта получат на личную страницу '''Юзербокс участника проекта:''' | ||
| + | {{Userbox | ||
| + | |id-c = green | ||
| + | |info = <div style="width:100%; text-align:center;"><font size="2" color="#006400">'''Участник проекта <br> [[Сетевой проект Сокровища Каменного Великана|Сокровища Каменного Великана]]''' </font></div> | ||
| + | |id =[[Файл:Хозяйка.jpg|50px]] | ||
| + | |info-c = white | ||
| + | |||
| + | |border-c =#8B0000 | ||
| + | }} | ||
| + | |||
| + | ==Что будет оцениваться== | ||
| + | *Работа по этапам проекта будет оцениваться самой командой по определённым критериям; | ||
| + | *Работа группы в целом будет оцениваться [https://docs.google.com/document/d/1oDMUDsIX-nfO_DG3lCnT4L6zoOeQJ_5iZm9km2rW0lk/edit по следующим критериям] | ||
| + | |||
| + | ==Кто может стать участником проекта== | ||
| + | |||
| + | *команды из 2-3 учеников 5-х классов; | ||
| + | |||
| + | *помогает один взрослый - родитель, учитель, библиотекарь | ||
| + | |||
| + | ==Регистрация участников проекта== | ||
| + | *[[Справка:Регистрация|'''Если вы еще не в викиСибириаДе, то вам надо зарегистрироваться''']]. '''Каждый член команды''' должен зарегистрироваться и заполнить свою вики-страничку Участника, указав: Фамилию и имя, город/село, школу, класс | ||
| + | *Создайте вики-страничку своей команды с именем '''Команда Название команды/Сетевой проект Сокровища Каменного Великана''', на которой будет отражаться ход работы по проекту. '''Внимание!!!!! Кавычки, знаки препинания в названии страницы команды НЕ ПИШЕМ!!!''' | ||
| + | * После создания страницы воспользуйтесь [[Шаблон:Проект Сокровища Каменного Великана| '''ШАБЛОНОМ''']], чтобы на ней появились нужные разделы | ||
| + | *Записаться в Таблице команд-участниц проекта | ||
| + | |||
| + | {| class="standard" border=1 width=100% | ||
| + | |||
| + | !Название команды || Школа ||Населенный пункт||Ссылка на страницу команды||Тема | ||
| + | |-- | ||
| + | ||Изумрудный край||МБОУ СОШ №8||г.Златоуст||[[Изумрудный край/Сетевой проект Сокровища Каменного Великана|Изумрудный край]]||Живинка в деле | ||
| + | |-- | ||
| + | ||Затейники||МБОУ СОШ №8||г.Златоуст||[[Затейники/Сетевой проект Сокровища Каменного Великана|Затейники]]||Дорогое имячко | ||
| + | |-- | ||
| + | ||Умники и Умницы||МБОУ СОШ №8||г.Златоуст||[[Умники и Умницы/Сетевой проект Сокровища Каменного Великана|Умники и Умницы]]||Дорогое имячко | ||
| + | |-- | ||
| + | ||Крылатко|| МБОУ СОШ №1||г.Златоуст||[[Крылатко/Сетевой проект Сокровища Каменного Великана|Крылатко]]||Златоустовские грани | ||
| + | |-- | ||
| + | ||Литераторы||МБОУ СОШ №8||г.Златоуст||[[Литераторы/Сетевой проект Сокровища Каменного Великана|Литераторы]]||Златоустовские грани | ||
| + | |-- | ||
| + | ||Легендарные Чуди||МБОУ СОШ №25||г.Златоуст||[[Легендарные Чуди/Сетевой проект Сокровища Каменного Великана|Легендарные Чуди]]||Дорогое имячко | ||
| + | |-- | ||
| + | |} | ||
| + | |||
| + | |||
|} | |} | ||
| Строка 153: | Строка 160: | ||
*познакомиться с [[Правила для школьников|Правилами поведения детей в Интернете]]; | *познакомиться с [[Правила для школьников|Правилами поведения детей в Интернете]]; | ||
*познакомится с авторским правом в [[Газета Осьмушка/Выпуск тематический|газете Осьмушка]]; | *познакомится с авторским правом в [[Газета Осьмушка/Выпуск тематический|газете Осьмушка]]; | ||
| − | |||
*прочитать сказы и легенды по списку [https://docs.google.com/document/d/1fNXfUZ0peGky1KQSEKzKSV5agdQMogqUHf8VT3tPfcY/edit списку] | *прочитать сказы и легенды по списку [https://docs.google.com/document/d/1fNXfUZ0peGky1KQSEKzKSV5agdQMogqUHf8VT3tPfcY/edit списку] | ||
| Строка 159: | Строка 165: | ||
*Создать "облако из 10 слов, определяющих главную мысль всех книг темы". Можно воспользоваться сервисами '''[http://www.wordle.net/ Wordle.net]''', '''[http://www.imagechef.com/ic/word_mosaic/ Imagechef.com]''' или '''[http://www.tagxedo.com/app.html Tagxedo]'''; | *Создать "облако из 10 слов, определяющих главную мысль всех книг темы". Можно воспользоваться сервисами '''[http://www.wordle.net/ Wordle.net]''', '''[http://www.imagechef.com/ic/word_mosaic/ Imagechef.com]''' или '''[http://www.tagxedo.com/app.html Tagxedo]'''; | ||
| + | '''Пример "облака слов":''' | ||
| + | [[Файл:Облако_слов.jpg|thumb|thumb|left]] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
*Разместить "облако" на страницы команды; | *Разместить "облако" на страницы команды; | ||
*Выписать диалектные слова из сказов, найти их значения и разместить 1-2 слова в коллективной ментальной карте | *Выписать диалектные слова из сказов, найти их значения и разместить 1-2 слова в коллективной ментальной карте | ||
| + | |||
| + | {{#widget:Iframe | ||
| + | |url=http://www.spiderscribe.net/app/index_embed.php?board=f1fbc22fbc75a00b8a26a1f3427972b8&scroll=0.4982142857142857,0.5&zoom=0.75 | ||
| + | |width=600 | ||
| + | |height=500 | ||
| + | |border=0 | ||
| + | }} | ||
===Этап 2: Представление темы=== | ===Этап 2: Представление темы=== | ||
| Строка 173: | Строка 197: | ||
==Рефлексия== | ==Рефлексия== | ||
| − | + | Прошу участников заполнить следующую анкету: | |
{{#widget:Iframe | {{#widget:Iframe | ||
| Строка 182: | Строка 206: | ||
}} | }} | ||
| − | Руководители команд заполняют анкету | + | '''Руководители команд''' заполняют '''анкету'''. |
| − | + | ||
==Ссылки на ресурсы Интернет по теме проекта== | ==Ссылки на ресурсы Интернет по теме проекта== | ||
| Строка 194: | Строка 217: | ||
|} | |} | ||
| + | ==Итоги проекта== | ||
| + | * '''[[Итоги проекта/Сетевой проект Сокровища Каменного Великана]]''' подводит '''[[Участник:HelenKa|Елена Качева]]''' | ||
[[Категория: Проекты]] | [[Категория: Проекты]] | ||
Текущая версия на 18:33, 12 октября 2015
|
Авторы проектаТворческое название проектаСокровище Каменного Великана
ЭпигафУральские сказы, что камешки в горе. Один копнёшь - на целый занорыш наткнёшься, - и такой, что цены ему не будет Павел Бажов
Цель проектаВоспитание творческого читателя, любви к родному краю и бережного отношения к слову и родному языку Задачи проекта
Учебные предметыЛитература Межпредметные связи проекта:
Краткая аннотация проектаПроект направлен на привитие интереса к чтению легенд и сказов. Участники проекта будут искать ответ на основной вопрос проекта: Что является настоящим сокровищем для человека? Группы учеников после чтения легенд будут исследовать этот вопрос по-разному:
Участники могут выбрать для работы любую из предложенных тем: 1. Тема: Дорогое имячкоВопрос для исследования:
Цель исследования:
Результатом работы этой группы учеников станет коллективная гугл-карта, представляющая географические объекты из легенд и сказов, и эссе для защиты. 2. Тема: Живинка в делеВопрос для исследования:
Цель исследования:
Результатом работы этой группы учащихся будет разработка и создание интерактивного плаката 3. Тема: Златоустовские граниВопрос для исследования:
Цель исследования:
результатом исследования этой группы учащихся будет разработка и создание 3D-книги Сроки проведения проекта30 марта - 20 апреля 2012г. Награды
Что будет оцениваться
Кто может стать участником проекта
Регистрация участников проекта
|
Этапы проектаПодготовительный этап:
Этап 1: Работа с текстом
Пример "облака слов": 
Этап 2: Представление темыКаждая группа выполняет своё задание:
Этап 3: ЭссеУчастники пишут эссе по теме, в котором должны ответить на вопрос темы и главный вопрос проекта. Публикуем эссе на странице команды РефлексияПрошу участников заполнить следующую анкету:
Руководители команд заполняют анкету. Ссылки на ресурсы Интернет по теме проекта |
