Сетевой проект Сокровища Каменного Великана

Материал из Wiki-Сибириада

(Различия между версиями)

Перейти к: навигация, поиск

Текущая версия на 18:33, 12 октября 2015

Лучший проект месяца

Содержание

1 Авторы проекта
2 Творческое название проекта
- 2.1 Эпигаф
3 Цель проекта
4 Задачи проекта
5 Учебные предметы
6 Краткая аннотация проекта
7 Сроки проведения проекта
8 Награды
9 Что будет оцениваться
10 Кто может стать участником проекта
11 Регистрация участников проекта
12 Этапы проекта
13 Рефлексия
14 Ссылки на ресурсы Интернет по теме проекта
15 Итоги проекта

Авторы проекта

Качева Елена Валерьевна

Творческое название проекта

Сокровище Каменного Великана

Эпигаф

Уральские сказы, что камешки в горе. Один копнёшь - на целый занорыш наткнёшься, - и такой, что цены ему не будет

Павел Бажов

Цель проекта

Воспитание творческого читателя, любви к родному краю и бережного отношения к слову и родному языку

Задачи проекта

изучить сказы и легенды Южного Урала;
научить находить главные темы в произведениях;
использовать проектную деятельность учеников для развития их творческих способностей;
познакомить через проектную деятельность с различными интернет-сервисами и технологиями

Легенды Южного Урала
Мастера изумрудного края
Бажов П. Малахитовая шкатулка

Учебные предметы

Литература

Межпредметные связи проекта:

русский язык;
краеведение;
информатика и ИКТ

Краткая аннотация проекта

Проект направлен на привитие интереса к чтению легенд и сказов. Участники проекта будут искать ответ на основной вопрос проекта:

Что является настоящим сокровищем для человека?

Группы учеников после чтения легенд будут исследовать этот вопрос по-разному:

первая группа будет работать над темой "Дорогое имячко" и попытается ответить на вопрос "В чём сила родной земли?". По результатам своего исследования группа составит ментальную карту.
вторая группа будет работать над темой "Живинка в деле" и попытается ответить на вопрос "Как достичь мастерства?". По результатам своего исследования группа создаст интерактивный плакат.
третья группа будет работать над темой "Златоустовские грани" и попытается ответить на вопрос "Почему крылатого конька можно назвать символом любого творческого труда?". По результатам своей работы участники создадут 3-D книгу.
после прочтения книг ученики, прежде чем приступить к исследованиям по группам, составят коллективную ментальную карту "Слово из легенды"

Участники могут выбрать для работы любую из предложенных тем:

1. Тема: Дорогое имячко

Вопрос для исследования:

В чем состоит сила родной земли?

Цель исследования:

прочитать легенды и сказы по списку

разобраться о каких сокровищах идет речь в них

Результатом работы этой группы учеников станет коллективная гугл-карта, представляющая географические объекты из легенд и сказов, и эссе для защиты.

2. Тема: Живинка в деле

Вопрос для исследования:

Как достичь мастерства?

Цель исследования:

прочитать легенды и сказы по списку

проанализировать сказы и сделать выводы как герои достигали мастерства в своих профессиях

Результатом работы этой группы учащихся будет разработка и создание интерактивного плаката

3. Тема: Златоустовские грани

Вопрос для исследования:

Почему крылатого конька можно назвать символом любого творческого труда?

Цель исследования:

прочитать легенды и сказы по списку

написать эссе, в котором на основе сказов надо ответить на вопрос темы.

результатом исследования этой группы учащихся будет разработка и создание 3D-книги

Сроки проведения проекта

30 марта - 20 апреля 2012г.

Награды

Все участники проекта получат на личную страницу Юзербокс участника проекта:

Участник проекта
Сокровища Каменного Великана

Что будет оцениваться

Работа по этапам проекта будет оцениваться самой командой по определённым критериям;
Работа группы в целом будет оцениваться по следующим критериям

Кто может стать участником проекта

команды из 2-3 учеников 5-х классов;

помогает один взрослый - родитель, учитель, библиотекарь

Регистрация участников проекта

Если вы еще не в викиСибириаДе, то вам надо зарегистрироваться. Каждый член команды должен зарегистрироваться и заполнить свою вики-страничку Участника, указав: Фамилию и имя, город/село, школу, класс
Создайте вики-страничку своей команды с именем Команда Название команды/Сетевой проект Сокровища Каменного Великана, на которой будет отражаться ход работы по проекту. Внимание!!!!! Кавычки, знаки препинания в названии страницы команды НЕ ПИШЕМ!!!
После создания страницы воспользуйтесь ШАБЛОНОМ, чтобы на ней появились нужные разделы
Записаться в Таблице команд-участниц проекта

Название команды	Школа	Населенный пункт	Ссылка на страницу команды	Тема
Изумрудный край	МБОУ СОШ №8	г.Златоуст	Изумрудный край	Живинка в деле
Затейники	МБОУ СОШ №8	г.Златоуст	Затейники	Дорогое имячко
Умники и Умницы	МБОУ СОШ №8	г.Златоуст	Умники и Умницы	Дорогое имячко
Крылатко	МБОУ СОШ №1	г.Златоуст	Крылатко	Златоустовские грани
Литераторы	МБОУ СОШ №8	г.Златоуст	Литераторы	Златоустовские грани
Легендарные Чуди	МБОУ СОШ №25	г.Златоуст	Легендарные Чуди	Дорогое имячко

Этапы проекта

Подготовительный этап:

познакомиться с Правилами поведения детей в Интернете;
познакомится с авторским правом в газете Осьмушка;
прочитать сказы и легенды по списку списку

Этап 1: Работа с текстом

Создать "облако из 10 слов, определяющих главную мысль всех книг темы". Можно воспользоваться сервисами Wordle.net, Imagechef.com или Tagxedo;

Пример "облака слов":

Разместить "облако" на страницы команды;
Выписать диалектные слова из сказов, найти их значения и разместить 1-2 слова в коллективной ментальной карте

Этап 2: Представление темы

Каждая группа выполняет своё задание:

"Дорогое имячко" - гугл-карту;
"Живинка в деле" - интерактивный плакат;
"Златоуствоские грани" - 3D-книгу

Этап 3: Эссе

Участники пишут эссе по теме, в котором должны ответить на вопрос темы и главный вопрос проекта. Публикуем эссе на странице команды

Рефлексия

Прошу участников заполнить следующую анкету:

Руководители команд заполняют анкету.

Ссылки на ресурсы Интернет по теме проекта

Итоги проекта

Итоги проекта/Сетевой проект Сокровища Каменного Великана подводит Елена Качева

@@ Строка 2: / Строка 2: @@
 |style="width:60%;background-color:#CCFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 <font color="green">  </font>
+{{:Юзербокс:Лучший проект}}
 ==Авторы проекта==
@@ Строка 16: / Строка 17: @@
 ''Павел Бажов''
@@ Строка 31: / Строка 30: @@
 * использовать проектную деятельность учеников для развития их творческих способностей;
 * познакомить через проектную деятельность с различными интернет-сервисами и технологиями
+<gallery>
+Файл:Легенды.jpg|Легенды Южного Урала
+Файл:Мастера.jpg|Мастера изумрудного края
+Файл:Бажов.jpg|Бажов П. Малахитовая шкатулка
+</gallery>
 ==Учебные предметы==
@@ Строка 53: / Строка 58: @@
 * третья группа будет работать над темой "Златоустовские грани" и попытается ответить на вопрос "Почему крылатого конька можно назвать символом любого творческого труда?". По результатам своей работы участники создадут 3-D книгу.
 * после прочтения книг ученики, прежде чем приступить к исследованиям по группам, составят коллективную ментальную карту "Слово из легенды"
-<gallery>
-Файл:Легенды.jpg|Легенды Южного Урала
-Файл:Мастера.jpg|Мастера изумрудного края
-Файл:Бажов.jpg|Бажов П. Малахитовая шкатулка
-</gallery>
 '''''Участники могут выбрать для работы любую из предложенных тем:'''''
@@ Строка 114: / Строка 113: @@
 |border-c =#8B0000
 }}
 ==Что будет оцениваться==
 *Работа по этапам проекта будет оцениваться самой командой по определённым критериям;
-*Работа группы в целом будет оцениваться по [https://docs.google.com/document/d/1oDMUDsIX-nfO_DG3lCnT4L6zoOeQJ_5iZm9km2rW0lk/edit|   следующим критериям]
+*Работа группы в целом будет оцениваться [https://docs.google.com/document/d/1oDMUDsIX-nfO_DG3lCnT4L6zoOeQJ_5iZm9km2rW0lk/edit  по следующим критериям]
 ==Кто может стать участником проекта==
@@ Строка 139: / Строка 134: @@
 !Название команды   || Школа ||Населенный пункт||Ссылка на страницу команды||Тема
 |--
-||...||...||...||...||...
+||Изумрудный край||МБОУ СОШ №8||г.Златоуст||[[Изумрудный край/Сетевой проект Сокровища Каменного Великана|Изумрудный край]]||Живинка в деле
 |--
-||...||...||...||...||...
+||Затейники||МБОУ СОШ №8||г.Златоуст||[[Затейники/Сетевой проект Сокровища Каменного Великана|Затейники]]||Дорогое имячко
 |--
-||...||...||...||...||...
+||Умники и Умницы||МБОУ СОШ №8||г.Златоуст||[[Умники и Умницы/Сетевой проект Сокровища Каменного Великана|Умники и Умницы]]||Дорогое имячко
 |--
-||...||...||...||...||...
+||Крылатко|| МБОУ СОШ №1||г.Златоуст||[[Крылатко/Сетевой проект Сокровища Каменного Великана|Крылатко]]||Златоустовские грани
 |--
-||...||...||...||...||...
+||Литераторы||МБОУ СОШ №8||г.Златоуст||[[Литераторы/Сетевой проект Сокровища Каменного Великана|Литераторы]]||Златоустовские грани
 |--
-||...||...||...||...||...
+||Легендарные Чуди||МБОУ СОШ №25||г.Златоуст||[[Легендарные Чуди/Сетевой проект Сокровища Каменного Великана|Легендарные Чуди]]||Дорогое имячко
 |--
 |}
@@ Строка 165: / Строка 160: @@
 *познакомиться с [[Правила для школьников|Правилами поведения детей в Интернете]];
 *познакомится с авторским правом в [[Газета Осьмушка/Выпуск тематический|газете Осьмушка]];
-*ответить на вопросы [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEJJN0p1dFNxWG1IS3A5ZEpMSHh1dVE6MQ|анкеты об авторском праве];
 *прочитать сказы и легенды по списку [https://docs.google.com/document/d/1fNXfUZ0peGky1KQSEKzKSV5agdQMogqUHf8VT3tPfcY/edit списку]
@@ Строка 184: / Строка 178: @@
 *Разместить "облако" на страницы команды;
 *Выписать диалектные слова из сказов, найти их значения и разместить 1-2 слова в коллективной ментальной карте
+{{#widget:Iframe
+   |url=http://www.spiderscribe.net/app/index_embed.php?board=f1fbc22fbc75a00b8a26a1f3427972b8&scroll=0.4982142857142857,0.5&zoom=0.75
+   |width=600
+   |height=500
+   |border=0
+   }}
 ===Этап 2: Представление темы===
@@ Строка 196: / Строка 197: @@
 ==Рефлексия==
-'''Участники''' заполняют [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHhNb2xjdEZVZmJxWTZqSFNEZkZnblE6MQ| '''анкету'''];
+Прошу участников заполнить следующую анкету:
+{{#widget:Iframe
+   |url=https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHhNb2xjdEZVZmJxWTZqSFNEZkZnblE6MQ
+   |width=600
+   |height=400
+   |border=0
+   }}
 '''Руководители команд''' заполняют '''анкету'''.
 ==Ссылки на ресурсы Интернет по теме проекта==
@@ Строка 211: / Строка 217: @@
 |}
+==Итоги проекта==
+* '''[[Итоги проекта/Сетевой проект Сокровища Каменного Великана]]''' подводит '''[[Участник:HelenKa|Елена Качева]]'''
 [[Категория: Проекты]]

Сетевой проект Сокровища Каменного Великана

Текущая версия на 18:33, 12 октября 2015

Содержание

Авторы проекта

Творческое название проекта

Эпигаф

Цель проекта

Задачи проекта

Учебные предметы

Краткая аннотация проекта

1. Тема: Дорогое имячко

2. Тема: Живинка в деле

3. Тема: Златоустовские грани

Сроки проведения проекта

Награды

Что будет оцениваться

Кто может стать участником проекта

Регистрация участников проекта

Этапы проекта

Подготовительный этап:

Этап 1: Работа с текстом

Этап 2: Представление темы

Этап 3: Эссе

Рефлексия

Ссылки на ресурсы Интернет по теме проекта

Итоги проекта

Личные инструменты

Пространства имён

Варианты

Просмотры

Действия

Поиск

Навигация

Инструменты