Сетевой проект Сокровища Каменного Великана
HelenKa (обсуждение | вклад) (Новая страница: «{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #F0E68C; margin-left: auto; margin-right: auto" |style="width:60%;background-color:#CCFFCC;...») |
HelenKa (обсуждение | вклад) (→Регистрация участников проекта) |
||
Строка 146: | Строка 146: | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #8B7B8B; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #8B7B8B; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
|style="width:60%;background-color: #E8E8E8; border: 1px solid #8B7B8B;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | |style="width:60%;background-color: #E8E8E8; border: 1px solid #8B7B8B;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
+ | |||
==Этапы проекта== | ==Этапы проекта== | ||
Версия 11:39, 18 марта 2012
Авторы проектаТворческое название проектаСокровище Каменного Великана
ЭпигафУральские сказы, что камешки в горе. Один копнёшь - на целый занорыш наткнёшься, - и такой, что цены ему не будет Павел Бажов
Цель проектаВоспитание творческого читателя, любви к родному краю и бережного отношения к слову и родному языку Задачи проекта
Учебные предметыЛитература Межпредметные связи проекта:
Краткая аннотация проектаПроект направлен на привитие интереса к чтению легенд и сказов. Участники проекта будут искать ответ на основной вопрос проекта: Что является настоящим сокровищем для человека? Группы учеников после чтения легенд будут исследовать этот вопрос по-разному:
Сроки проведения проекта30 марта - 15 апреля 2012г. Кто может стать участником проекта
Регистрация участников проекта
1. Тема: Дорогое имячкоВопрос для исследования:
Цель исследования:
Результатом работы этой группы учеников станет коллективная гугл-карта, представляющая географические объекты из легенд и сказов, и эссе для защиты. 2. Тема: Живинка в делеВопрос для исследования:
Цель исследования:
Результатом работы этой группы учащихся будет разработка и создание интерактивного плаката 3. Тема: Златоустовские граниВопрос для исследования:
Цель исследования:
результатом исследования этой группы учащихся будет разработка и создание 3D-книги |
Этапы проектаПодготовительный этап:
Этап 1: Работа с текстом
Этап 2: Представление темыКаждая группа выполняет своё задание:
Этап 3: ЭссеУчастники пишут эссе по теме, в котором должны ответить на вопрос темы и главный вопрос проекта. Публикуем эссе на странице команды РефлексияУчастники заполняют анкету:
Руководители команд заполняют анкету:
Ссылки на ресурсы Интернет по теме проекта |