Постоянные разделы Shkaf knopka2.jpg Веб-квест.png Knopka setev2.jpg Bibliograf.jpg Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg
Текущие активности МК АКЦИЯ 2024 ТК.PNG 2Geroy.jpg Liveknopka.jpg Family.jpg Azbukaknopka.jpg Read.jpg Uchetknopka.jpg

Сетевой проект Сокровища Каменного Великана

Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Подготовительный этап:)
(Сроки проведения проекта)
Строка 60: Строка 60:
 
==Сроки проведения проекта==
 
==Сроки проведения проекта==
  
'''''30 марта - 15 апреля 2012г.'''''
+
'''''30 марта - 18 апреля 2012г.'''''
  
 
==Кто может стать участником проекта==
 
==Кто может стать участником проекта==

Версия 13:38, 18 марта 2012

Содержание

Авторы проекта

Качева Елена Валерьевна

Творческое название проекта

Сокровище Каменного Великана
Хозяйка.jpg


Эпигаф

Уральские сказы, что камешки в горе. Один копнёшь - на целый занорыш наткнёшься, - и такой, что цены ему не будет

Павел Бажов


Цель проекта

Воспитание творческого читателя, любви к родному краю и бережного отношения к слову и родному языку

Задачи проекта

  • изучить сказы и легенды Южного Урала;
  • научить находить главные темы в произведениях;
  • использовать проектную деятельность учеников для развития их творческих способностей;
  • познакомить через проектную деятельность с различными интернет-сервисами и технологиями

Учебные предметы

Литература

Межпредметные связи проекта:

  • русский язык;
  • краеведение;
  • информатика и ИКТ

Краткая аннотация проекта

Проект направлен на привитие интереса к чтению легенд и сказов. Участники проекта будут искать ответ на основной вопрос проекта:

Что является настоящим сокровищем для человека?

Группы учеников после чтения легенд будут исследовать этот вопрос по-разному:

  • первая группа будет работать над темой "Дорогое имячко" и попытается ответить на вопрос "В чём сила родной земли?". По результатам своего исследования группа составит ментальную карту.
  • вторая группа будет работать над темой "Живинка в деле" и попытается ответить на вопрос "Как достичь мастерства?". По результатам своего исследования группа создаст интерактивный плакат.
  • третья группа будет работать над темой "Златоустовские грани" и попытается ответить на вопрос "Почему крылатого конька можно назвать символом любого творческого труда?". По результатам своей работы участники создадут 3-D книгу.
  • после прочтения книг ученики, прежде чем приступить к исследованиям по группам, составят коллективную ментальную карту "Слово из легенды"

Сроки проведения проекта

30 марта - 18 апреля 2012г.

Кто может стать участником проекта

  • команды из 2-3 учеников 5-х классов;
  • помогает один взрослый - родитель, учитель, библиотекарь

Регистрация участников проекта

Название команды Школа Населенный пункт Ссылка на страницу команды Тема
... ... ... ... ...
... ... ... ... ...
... ... ... ... ...
... ... ... ... ...
  • Все участники проекта получат на личную страницу Юзербокс участника проекта:
Хозяйка.jpg
Участник проекта
Сокровища Каменного Великана




  • Участники могут выбрать для работу любую из предложенных тем:

1. Тема: Дорогое имячко

Вопрос для исследования:

  • В чем состоит сила родной земли?

Цель исследования:

  • прочитать легенды и сказы по списку
  • разобраться о каких сокровищах идет речь в них

Результатом работы этой группы учеников станет коллективная гугл-карта, представляющая географические объекты из легенд и сказов, и эссе для защиты.

2. Тема: Живинка в деле

Вопрос для исследования:

  • Как достичь мастерства?

Цель исследования:

  • прочитать легенды и сказы по списку
  • проанализировать сказы и сделать выводы как герои достигали мастерства в своих профессиях

Результатом работы этой группы учащихся будет разработка и создание интерактивного плаката

3. Тема: Златоустовские грани

Вопрос для исследования:

  • Почему крылатого конька можно назвать символом любого творческого труда?

Цель исследования:

  • прочитать легенды и сказы по списку
  • написать эссе, в котором на основе сказов надо ответить на вопрос темы.

результатом исследования этой группы учащихся будет разработка и создание 3D-книги

Этапы проекта

Подготовительный этап:

Этап 1: Работа с текстом

  • Создать "облако из 10 слов, определяющих главную мысль всех книг темы". Можно воспользоваться сервисами Wordle.net, Imagechef.com или Tagxedo;
  • Разместить "облако" на страницы команды;
  • Выписать диалектные слова из сказов, найти их значения и разместить 1-2 слова в коллективной ментальной карте

Этап 2: Представление темы

Каждая группа выполняет своё задание:

  • "Дорогое имячко" - гугл-карту;
  • "Живинка в деле" - интерактивный плакат;
  • "Златоуствоские грани" - 3D-книгу

Этап 3: Эссе

Участники пишут эссе по теме, в котором должны ответить на вопрос темы и главный вопрос проекта. Публикуем эссе на странице команды

Рефлексия

Участники заполняют анкету:

Руководители команд заполняют анкету:


Ссылки на ресурсы Интернет по теме проекта

Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты