Текущая версия на 05:32, 14 апреля 2015

ВикиСибириаДа в марте 2015

Это выпуск, обобщающий самое интересное, что происходило в проекте "ВикиСибириаДа" в марте 2015 года

Можно также посмотреть все, что происходило в ВикиСибириаДе в:

Если у Вас есть новости по краеведческой работе в вашей библиотеке, или Вы учите детей безопасности в Интернете и соблюдению авторских прав, или в читательском клубе при библиотеке Вы осваиваете вместе с ребятами социальные сервисы по интересным книгам, проводите интересные конкурсы и проекты с подростками... - Пишите об этом в Новостях ВикиСибириаДы!

Динамическая диаграмма "Активные участники ВикиСибириаДы в марте"

• Всего участников - 6006
• Просмотров страниц сайта - 13 688 984
• Участников, совершивших какое-либо действие в ВикиСибириаДе в марте - 210 . Диаграмма показывает участников с количеством правок более 20.

Гордимся

Викитессы и викинги марта

• Лучшими викитессами (то есть те участники, которые наиболее активно работали в ВикиСибириаде) в марте признаны:

• • Галина Косаговская - 448 правок
  • Нина Антонюк - 423 правки

Они получили на свою страничку значок:

Лучшая викитесса март 2015

Цифровое гражданство

Вебинары в рамках проекта "Книжный шкаф поколения Next"

Вебинар "Технологии осмысления и обобщения информации" 31 марта 2015 г. в 10.00 мскв. Зарегистрироваться

Вебинар "Сервисы для создания ментальных карт" 25 марта 2015 г. в 10.00 мскв. Зарегистрироваться

Вебинар "Практика работы с текстом" Ч. 2 20 марта 2015 г. в 10.00 мскв.. Зарегистрироваться

Вебинар "Практика работы с текстом" Ч. 1 17 марта 2015 г. в 10.00 мскв.. Зарегистрироваться

Вебинар "Сервисы для игр с текстом" 13 марта 2015 г. в 10.00 мскв.. Зарегистрироваться

Вебинар "Визуализируем текст" 3 марта 2015 г. в 10.00 мскв.. Зарегистрироваться

Сетевой межрегиональный проект

Проект "Книжный шкаф поколения Next" 20 января - 27 октября 2015 г. Принять участие в конкурсе

С 1 марта начинается второй этап межрегионального сетевого проекта “Книжный шкаф поколения next” - конкурс электронных читательских дневников. Положение о конкурсе

Номинации конкурса

• “Военная полка”. В номинации участвуют электронные читательские дневники по произведениям, раскрывающим тему Великой Отечественной войны.
• “Золотая полка”. Для участия в номинации необходимо создать электронный читательский дневник по произведениям любимых книг современных детских писателей и классиков.
• “Знай наших”! Принимаются к участию электронные дневники, созданные по произведениям местных авторов.

Работы рассматриваются по группам в каждой номинации:

• 7-11 лет
• 12-15 лет
• 16-18 лет

Как принять участие в конкурсе

До 20 сентября необходимо:

Заполнить Анкету участника конкурса Добавить свой электронный дневник на интерактивный стенд

Что представляется к экспертизе

Электронный читательский дневник, созданный в сервисе ThingLink (подробнее о сервисе http://goo.gl/3QqpSS) , включающий ссылки на авторские материалы, разработанные в процессе работы с текстом выбранной книги: облака слов, кроссворды, паззлы, ментальные карты, аватарки в сервисе voki, инфографика, ленты времени, карты, презентации и видео, цифровые истории, страницы вики, сайтов и блогов

Проекты для школьников

Проект "Герои, которых никогда не было" 19 января - 6 марта 2015 г. Принять участие

Итоги проекта "Герои, которых никогда не было

• На участие в проекте зарегистрировались 34 команды (142 чел.: 110 школьников и 32 взрослых). Из них 12 команд не принимали участие в вики-конкурсах и проектах.
• Задания всех этапов выполнили 20 команд:
  • • Новосибирская область - 15 команд (Чановский, Колыванский, Чистоозерный, Убинский, Чулымский районы, г. Куйбышев, г. Карасук, г. Барабинск)
    • Другие регионы - 5 команд (Алтайский край, г. Владимир, г. Самара, г. Реж, г. Киров)

Что было сделано участниками проекта "Герои, которых никогда не было"

• Создано:
  • 82 облака слов "Любимые герои детства" трёх поколений
  • Коллективная карта гугл "Памятники литературным героям" - 75 меток
  • 20 фото/видеорепортажей (исследование близлежащих территорий и опрос местных жителей о книжных персонажах на улицах, площадях, в парках и дворах родного города/села)
  • 20 интерактивных плакатов-обложек по выбранным произведениям
  • 1 книжная выставка
  • 5 виртуальных книжных выставок "Парад литературных героев"
  • 1 буктрейлер к рассказу М. Зощенко "Очень умные обезьяны"
  • 6 плакатов-обложек с дополненной реальностью по выбранной книге при помощи сервиса Layar
  • Коллекция презентаций проектов "Герои книг рядом с нами" - 20 проектов, большинство из которых - проекты детских площадок.

Результаты итогового анкетирования участников-детей

Наблюдается интересная закономерность: в проекте "Герои, которых никогда не было" школьникам наиболее интересно было работать с интернет-сервисами, несмотря на то, что работа с ними была для детей и наиболее трудной.

Какой интернет-сервис понравился больше других?

Наиболее понравился участникам проекта сервис ThingLink, в котором были созданы интерактивные плакаты-обложки по выбранным книгам. Часть детей-участников команд указали сервисы по созданию облаков слов, Google-карты и MoveNote. Некоторым ребятам понравилось создавать плакат-обложку с дополненной реальностью по выбранной книге при помощи сервиса Layar, работать в Google-презентации, монтировать видеоролик с помощью Movie Maker.

"Как литературный герой становится народным?". Ответы команд-участниц проекта

• Литературный герой становится народным тогда, когда читатели начинают верить в него, как в живого, и слава о нем начинает передаваться из уст в уста. Когда хочется привести его в пример, поговорить о нем. Он всегда рядом с нами в нашем воображении, в наших мыслях. Когда, анализируя поступок героя, мы примеряем его к себе, соотносим, и пытаемся ответить себе на вопрос: “А как бы я поступил в этой ситуации?”. Команда "Веснушки"
• Мы думаем, что народным герой становится только тогда, когда его знают и любят. С него берут пример, необязательно это геройский поступок. Это может быть весёлый, неунывающий характер. Например, барон Мюнхаузен. Его любят за то, что он никогда не терял надежды, духа и из любой ситуации находил выход. А Баба-Яга?! Совсем не положительный герой. Но её любят, знают и даже предложили поставить ей памятник! Команда "Убинцы"

• Команда "Матроскин и Ко" ответила на основополагающий вопрос проекта при помощи ментальной карты - Как литературный герой становится народным?

Размышления руководителей команд о работе в проекте

• Наша команда - это три подруги, которые всегда вместе. Поэтому работать в команде им было легко - всегда быстро договаривались и приходили к общему мнению. Думаю, у нас возникли проблемы с тем, что трудно было сформулировать ответы на поставленные вопросы. Но зато в проекте сделала девчонок более ответственными. Они стремились выполнить все задания проекта, чтобы одержать победу как над собой, так и над другими. Конечно, чтобы научиться чему-то новому нужно приложить усилие и отдать своё свободное время. Но, возможно, это умение, пригодится в будущем и прославит человека, город в котором он живёт, и может быть, будет полезно нашему обществу. А ещё мне очень хочется чтобы наши дети росли читающими и думающими. Светлана Александровна Исакова, команда "Три королевы"
• Участники команды "Убинцы" впервые приняли участие в таком большом проекте. Конечно, им было сложно: не знали Интернет-сервисы, не было навыков работы в вики... Но они с таким упорством работали, можно было только диву даваться. Каждый день бежали из школы в библиотеку и принимались за работу. И постепенно им всё удавалось. Они просто молодцы! Проект позволил ребятам освоить новые сервисы, научил их работать в команде: обсуждать результаты, прислушиваться к мнению товарищей, думать. Здесь они узнали об авторском праве, учились писать аннотацию к книге, давать характеристику героям. Сложно было впервые брать интервью у жителей села. Первый раз пришлось идти с ребятами, а потом освоились и сами бегали по улицам. Ребята были удивлены, что так много памятников литературным героям. Раньше они об этом не задумывались и было интересно наблюдать за ними, когда команда подбирала информацию о памятниках. Я хочу сказать от себя и ребят спасибо организаторам проекта! Замечательный проект! Познавательный, интересный. Ждём других, не менее интересных проектов! Спасибо! Галина Николаевна Воднева, команда "Убинцы"
• Я на Вики - сибириаде уже не первый раз, участвовал один, а тут решился совместно с моими учениками. Мне и моей команде понравился этот проект. Как интересно было наблюдать за работой моих детей. Как они выбирали название команды, эмблему, сколько споров. Сложновато для них было разобраться в вики, т.к.в первый раз, в сервисах. Затруднительно взять интервью (получали отказы, не хотели на камеру говорить). Для работы на некоторых этапах необходимо было мне сначала разобраться, что куда нажимать, а потом им...но мы справились. Мы просто молодцы. Где я их учил, где-то они мне помогали. Я очередной раз убедился, что участники могут работать в команде, прислушиваться друг другу. Я думаю, что они многое для себя взяли. Проект замечательный! Ждем новых идей! Денис Анатольевич Червонец, команда "КЛАДезь"

ИТОГИ

Сетевой проект "Герои, которых никогда не было" завершён.

Около трети записавшихся команд ни разу не принимали участие в сетевых проектах, многим участникам не была знакома вики-среда. Несмотря на это, было интересно наблюдать за работой и успехами как команд-"новичков", так и более опытных участников проекта. Последние проявляли фантазию и большую самостоятельность - кроме обязательных заданий выполняли и дополнительные, использовали знания и навыки, приобретенные в других подобных проектах. Команды-"новички" тоже не отставали: успешно справлялись с поставленными задачами, преодолевали возникающие сложности, творчески подходили к выполнению заданий. И поэтому каждая команда, каждый участник проекта может считать себя ПОБЕДИТЕЛЕМ!

Проект оказался непростым - вместе с учениками среднего школьного звена создавали проекты детских площадок, памятников книжным героям и ребята младшего школьного возраста. Приятно осознавать, что не остались в стороне и старшие братья и сестры, родители и даже одноклассники участников команд.

По итогам проекта:

• Школьники-участники команд, выполнивших все задания, получат дипломы участников проекта "Герои, которых никогда не было" в электронном виде
• Руководители команд, выполнивших все задания, получат благодарственные письма от ГБУК НСО «Областная детская библиотека им. А.М. Горького» в электронном виде.

ПОЗДРАВЛЯЕМ!

"Работая над проектом, задумались, почему же в нашем городе нет ни одного памятника литературным героям. Есть задумка написать проект и обратиться к органам власти города поставить памятники в нашем городе. Начало есть...", - пишет в своих размышлениях руководитель команды "Непоседы" Антонина Михайловна Лашина.

"Сейчас у нас есть цель, которую из фантазии мы хотим воплотить в реальность. Надеемся, что наш памятник когда-нибудь поставят у нас в селе Воробьёво. Желаем всем участникам, чтобы их проекты воплотили в жизнь!", - Наталья Викторовна Андреева, команда "Волшебники Хогвардса".

Присоединяемся к пожеланиям! Проект "Герои, которых никогда не было" не закончился, ВСЁ ЕЩЕ ТОЛЬКО НАЧИНАЕТСЯ!

Акции

Акция "Книжкина неделя" 23 марта - 17 апреля 2015

Что делаем

• Снимаем видео или фотографируем мероприятия Недели детской и юношеской книги в вашем городе/селе 23 марта - 2 апреля 2015.
• Создаем мультимедийный репортаж с помощью любых сервисов и размещаем его в интернете на сайте/блоге, видео/фотохостинге. Или используем сервис Tilda Воспользуйтесь нашими подсказками
• До 13 апреля на коллективной карте создаем метку с названием библиотеки (или фамилией частного лица) и вашим населенным пунктом. Например, Областная детская библиотека (Новосибирск). В тело метки добавляем ссылку на мультимедийный репортаж (ссылка на репортаж дублируется в анкете участника). Заполняем анкету участника акции

В марте на карте было создано 24 метки с ссылками на репортажи "Недели детской книги".

• Первые работы в акции "Книжкина неделя": "Сказочная страна Андерсена" - праздничное открытие НДК (г. Кедровый, Томская обл.).