Постоянные разделы 
Текущие активности
СибириаДа в октябре 2016
Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
GalinaK (обсуждение | вклад) (→Гордимся) |
(→Справочные страницы) |
||
| (не показаны 16 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
__NOTOC__ | __NOTOC__ | ||
=ВикиСибириаДа в октябре 2016= | =ВикиСибириаДа в октябре 2016= | ||
| − | [[Файл: | + | [[Файл:Логотипвики.png]] Это выпуск, обобщающий самое интересное, что происходило в проекте "ВикиСибириаДа" в '''октябре 2016 года''' |
| − | + | ||
| − | Это выпуск, обобщающий самое интересное, что происходило в проекте "ВикиСибириаДа" в '''октябре 2016 года''' | + | |
Можно также посмотреть все, что происходило в ВикиСибириаДе в: | Можно также посмотреть все, что происходило в ВикиСибириаДе в: | ||
| Строка 90: | Строка 88: | ||
*Всего участников - 7130 | *Всего участников - 7130 | ||
*Просмотров страниц сайта - 23 399 148 | *Просмотров страниц сайта - 23 399 148 | ||
| − | *Участников, совершивших какое-либо действие в ВикиСибириаДе в октябре - 247 . Диаграмма показывает участников с количеством правок более 20 ( чел.). | + | *Участников, совершивших какое-либо действие в ВикиСибириаДе в октябре - 247 . Диаграмма показывает участников с количеством правок более 20 (91 чел.). Более 100 правок сделали 57 чел. |
| − | + | ||
{{#widget:Iframe | {{#widget:Iframe | ||
|url= https://docs.google.com/spreadsheets/d/1BM-LUxw7ZpL1nAwnz08-WKOmN-5bU9qYru_Z-8-rYB8/pubhtml?widget=true | |url= https://docs.google.com/spreadsheets/d/1BM-LUxw7ZpL1nAwnz08-WKOmN-5bU9qYru_Z-8-rYB8/pubhtml?widget=true | ||
| Строка 108: | Строка 105: | ||
**[[Участник:Галина Воронцова|Воронцова Галина Геннадьевна]] (за проведение акции [[Акция "Фотопортрет родного края"|"Фотопортрет родного края"]], 153 правки) | **[[Участник:Галина Воронцова|Воронцова Галина Геннадьевна]] (за проведение акции [[Акция "Фотопортрет родного края"|"Фотопортрет родного края"]], 153 правки) | ||
**[[Участник:GalinaK|Косаговская Галина]] (за проведение вебинара [[Вебинар Акции, проекты, конкурсы для школьников в "ВикиСибириаДа"|Акции, проекты, конкурсы для школьников в "ВикиСибириаДа"]], 1377 правок) | **[[Участник:GalinaK|Косаговская Галина]] (за проведение вебинара [[Вебинар Акции, проекты, конкурсы для школьников в "ВикиСибириаДа"|Акции, проекты, конкурсы для школьников в "ВикиСибириаДа"]], 1377 правок) | ||
| − | + | {| | |
| − | + | |- | |
| − | + | |[[Участник:Баркова Ирина|Баркова Ирина]] - 539 правок | |
| − | + | |[[Участник:Дорофина Лилия|Дорофина Лилия]] - 444 правки | |
| − | + | |[[Участник:ВаленТина|Валентина Новоселова]] - 426 правок | |
| − | + | |- | |
| − | + | |[[Участник:Кучма Наталья Алексеевна|Кучма Наталья]] - 410 правок | |
| − | + | |[[Участник:Кулешова|Кулешова Светлана]] - 371 правка | |
| − | + | |[[Участник:НатальяМ|Малышкина Наталья]] - 366 правок | |
| − | + | |- | |
| − | + | |[[Участник:Mnseliv|Селиванова Марина]] - 320 правок | |
| − | + | |[[Участник:Балихина Елена|Балихина Елена]] - 289 правок | |
| − | + | |[[Участник:Репина Тамара Аркадьевна|Репина Тамара]] - 287 правок | |
| − | + | |- | |
| − | + | |[[Участник:Куропова Елена|Куропова Елена]] - 276 правок | |
| − | + | |[[Участник:Кляпнева Лариса Юрьевна|Кляпнева Лариса]] - 271 правка | |
| − | + | |[[Участник:Моисеева Наталья|Моисеева Наталья]] - 262 правки | |
| − | + | |- | |
| − | + | |[[Участник:Галина Воднева|Воднева Галина]] - 252 правки | |
| − | + | |[[Участник:Ольга Чабановская|Чабановская Ольга]] - 239 правок | |
| − | + | |[[Участник:SvetikV|Волынина Светлана]] - 230 правок | |
| − | + | |- | |
| − | + | |[[Участник:Ирина65|Броварник Ирина]] - 229 правок | |
| − | + | |[[Участник:ШавыринаТатьяна|Шавырина Татьяна]] - 225 правок | |
| − | + | |[[Участник:Ольга Ряпалова|Ряпалова Ольга]] - 218 правок | |
| − | + | |- | |
| − | + | |[[Участник:Галина Егорова|Егорова Галина]] - 218 правок | |
| − | + | |[[Участник:Egi6|Романова Наталья]] - 218 правок | |
| − | + | |[[Участник:Ekaterina EVA|Ванюхина Екатерина]] - 206 правок | |
| − | + | |- | |
| − | + | |[[Участник:LarisaMukhanova|Муханова Лариса]] - 204 правки | |
| − | + | |[[Участник:Anzhelikab|Булдакова Анжелика]] - 201 правка | |
| − | + | |[[Участник:Четина Елена|Четина Елена]] - 194 правки | |
| − | + | |- | |
| − | + | |[[Участник:Надежда Андреева|Андреева Надежда]] - 190 правок | |
| − | + | |[[Участник:Сумарокова Наталья Александровна|Сумарокова Наталья]] - 184 правки | |
| − | + | |[[Участник:Елена Гурьева|Гурьева Елена]] - 181 правка | |
| − | + | |- | |
| − | + | |[[Участник:Лана*|Маркова Светлана]] - 180 правок | |
| − | + | |[[Участник:TatyanaKrych|Крючкова Татьяна]] - 177 правок | |
| − | + | |[[Участник:Моисеева Инна|Моисеева Инна]] - 174 правки | |
| − | + | |- | |
| − | + | |[[Участник:Андреева Наталья|Андреева Наталья]] - 172 правки | |
| − | + | |[[Участник:Синигаева Елена Федоровна|Синигаева Елена]] - 170 правок | |
| − | + | |[[Участник:Irin|Кручинина Ирина]] - 167 правок | |
| − | + | |- | |
| − | + | |[[Участник:Патрушева Надежда Викторовна|Патрушева Надежда]] - 165 правок | |
| − | + | |[[Участник:Лихобабич Дарья|Лихобабич Дарья]] - 154 правки | |
| − | + | |[[Участник:Малышенкова Людмила|Малышенкова Людмила]] - 146 правок | |
| − | + | |- | |
| − | + | |[[Участник:ЮлияРодькина|Родькина Юлия]] - 145 правок | |
| − | + | |[[Участник:Сунцова Анастасия|Сунцова Анастасия]] - 144 правки | |
| − | + | |[[Участник:Гостяева Ольга|Гостяева Ольга]] - 143 правки | |
| − | + | |- | |
| − | + | |[[Участник:Ольга Шестакова|Шестакова Ольга]] - 142 правки | |
| − | + | |[[Участник:Yuliya starv|Стармоусова Юлия]] - 139 правок | |
| − | + | |[[Участник:Анна Ивкина|Ивкина Анна]] - 138 правок | |
| + | |- | ||
| + | |[[Участник:Кушнырева Наталья|Кушнырева Наталья]] - 136 правок | ||
| + | |[[Участник:Сизова Наталья|Сизова Наталья]] - 134 правки | ||
| + | |[[Участник:Амётова Наталия|Амётова Наталия]] - 129 правок | ||
| + | |- | ||
| + | |[[Участник:Зинаида Махоткина|Махоткина Зинаида]] - 125 правок | ||
| + | |[[Участник:Tatianadubovik22|Дубовик Татьяна]] - 125 правок | ||
| + | |[[Участник:Кирченко Ольга|Кирченко Ольга]] - 124 правки | ||
| + | |- | ||
| + | |[[Участник:Платонова Ирина|Платонова Ирина]] - 122 правки | ||
| + | |[[Участник:Аксана|Кулешова Аксана]] - 122 правки | ||
| + | |[[Участник:19Алёна69|Шевченко Елена]] - 121 правка | ||
| + | |- | ||
| + | |[[Участник:Чернигова Людмила Васильевна|Чернигова Людмила]] - 114 правок | ||
| + | |[[Участник:Зюванова Наталья|Зюванова Наталья]] - 114 правок | ||
| + | |[[Участник:Катерина Швырева|Швырева Катерина]] - 109 правок | ||
| + | |- | ||
| + | |[[Участник:Васина Анастасия|Васина Анастасия]] - 107 правок | ||
| + | |[[Участник:Ольга Шаболдина|Шаболдина Ольга]] - 101 правка | ||
| + | |} | ||
Они получили на свою страничку значок: | Они получили на свою страничку значок: | ||
| Строка 172: | Строка 189: | ||
= Цифровое гражданство = | = Цифровое гражданство = | ||
| + | |||
| + | == Справочные страницы == | ||
| + | *'''[[Triventy]]''' - это бесплатный онлайн-сервис для создания обучающих игр и викторин. Для начала нужно зарегистрироваться работы. Сервис поддерживает кириллицу. Для получения бесплатной возможности нужно подтвердить использование сервиса только в образовательных целях. Автор справочной страницы [[Участник:Галина Воднева|'''Воднева Галина''']]. | ||
| + | *'''[[Izi.Travel]]''' - бесплатный сервис, который не только предоставляет готовые маршруты, но и позволяет создавать самостоятельно уличные аудиогиды, в которых истории будут включаться и звучать по мере движения путешественника по маршруту, аудиогиды по музею или выставке, а также квесты. Есть возможность коллективной работы по созданию аудиотуров, аудиогидов, музеев, квестов. Автор справочной страницы [[Участник:Галина Воднева|'''Воднева Галина''']]. | ||
{{:Плашка:Курс Сетевые сервисы2016}} | {{:Плашка:Курс Сетевые сервисы2016}} | ||
| − | == Вебинары в рамках курса == | + | Курс проводился в рамках [https://edugalaxy.intel.ru/conf/school2016/ III международной практико-ориентированной дистанционной конференции “Инновации для образования”]. В сетевой активности приняли участие библиотекари из 34 регионов Росcии и стран ближнего зарубежья (Казахстан, Беларусь, Украина). Самые активные регионы - республика Удмуртия, Новосибирская область, города Арзамас и Новокузнецк. Регистрационную анкету участника заполнили 97 человек, успешно завершили обучение 77 слушателей (79,4%). Хочется отметить высокую мотивацию учащихся, которая помогла справиться со всеми трудностями дистанционного обучения. |
| + | |||
| + | ;Программа курса состояла из 4-х модулей. | ||
| + | |||
| + | В [[Курс Сетевые сервисы для решения профессиональных задач библиотекаря 2016/Модуль 1|'''модуле 1''' “Персональная учебная среда, Интерактивное портфолио библиотекаря”]] слушателям необходимо было создать ментальную карту своей персональной учебной среды в сервисе coggle, проанализировать свою ПУС, познакомиться с работами других участников и дать рекомендации по улучшению ПУС коллеги. Свою персональную учебную среду нарисовали 80 участников курса. Карты собраны на [https://padlet.com/gkosagovskaya/6h2cul578at8 интерактивной доске padlet]. | ||
| + | |||
| + | В совместном [https://docs.google.com/document/d/1Hrqw8oiR-5B6Q65A-Zb4F_LcJekwHZCkpJI2vP_tsPY/edit документе google] даны само и взаимооценка ПУС слушателей. Многие участники отметили, что создание карты ПУС помогает систематизации и анализу ресурсов, знаний, предоставляет возможность увидеть новые направления профессионального развития, очень интересно было знакомиться с опытом коллег | ||
| + | |||
| + | В этом же модуле участники создали виртуальные портфолио на личной вики-странице. Все портфолио собраны в таблице на [[Курс Сетевые сервисы для решения профессиональных задач библиотекаря 2016/Участники|этой странице]]/ | ||
| + | |||
| + | В [[Курс Сетевые сервисы для решения профессиональных задач библиотекаря 2016/Модуль 2|'''модуле 2''' “Виртуальные представительства библиотеки”]] участники курса отвечали на вопрос, как организовать общение с читателями в сети интернет. Разбирались с видами библиотечных интернет-представительств, создавали вики-страницу своей библиотеки. Была создана [https://docs.google.com/spreadsheets/d/14v7wgY6D7BKq8dPoPjhaDOm5rFxIc-zXZ1ZF2cZJwB4/edit#gid=212107602 общая коллекция библиотечных ресурсов], включающая в себя 162 библиотечных представительства в сети интернет (примерно 10 ресурсов продублировано). | ||
| + | |||
| + | Участники курса проаннотировали: | ||
| + | *100 сайтов, из них 81 официальный сайт библиотеки, | ||
| + | *29 блогов, | ||
| + | *35 групп (в основном) и страниц в социальных сетях (лидирует Вконтакте). | ||
| + | |||
| + | В этом же модуле был создан [http://chernovik.tumblr.com/ Коллективный блог "Осенний калейдоскоп"], в который было отправлено 80 сообщений. | ||
| + | |||
| + | В [[Курс Сетевые сервисы для решения профессиональных задач библиотекаря 2016/Модуль 3|'''модуле 3''' “Мультимедийные библиотечные продукты”]] слушатели разобрались с понятием электронная публикация, создали свою электронную публикацию с помощью презентации google или сервиса tilda. Работали над [https://www.thinglink.com/scene/838424423819116544 коллективным интерактивным плакатом] с метками-ссылками на мультимедийные библиотечные продукты с указанием вида продукта и сервиса, в котором он сделан. В своеобразную копилку попали 152 мультимедийных продукта. В рамках модуля 3 создано 75 [[Курс Сетевые сервисы для решения профессиональных задач библиотекаря 2016/Газеты|вики-газеты]] на разные темы: библиотечная жизнь, краеведение, экология, хобби и др. Газеты создавались с использованием разноцветного шаблона. Участники смогли выбрать цвет газетных разделов, изменить заголовки, использовать колонки, разместить фотографии с помощью галереи, вставить презентации, видео, викторины. Несмотря на ограниченное время на выполнение задания, у многих слушателей получились яркие и интересные работы, а кто-то планирует продолжить выпуск своей вики-газеты уже вместе с читателями и коллегами. | ||
| + | |||
| + | [[Курс Сетевые сервисы для решения профессиональных задач библиотекаря 2016/Модуль 4|'''Модуль 4''' “Сетевые активности”]] оказался самым сложным для большинства участников. В этом модуле слушатели приняли участие в [[Акция Добавляем видео на карту|сетевой акции "Добавляем видео на карту"]], результатом которой стала [https://www.google.com/maps/d/edit?mid=1WPyU3810mZDIVxMPnEPvvR0sXFs&ll=48.3497051726488%2C69.26846694999995&z=4 коллективная карта с видеороликами-презентациями]. Для выполнения задания "Разрабатываем сетевую акцию для ВикиСибириаДы" слушатели разделились на группы в гугл-таблице. Каждая группа работала на своем рабочем листе (документ gogle), а затем переносила уже готовую акцию на вики-страницу, созданную по шаблону. Ссылки на сетевые акции собирались на [[Курс Сетевые сервисы для решения профессиональных задач библиотекаря 2016/Народное голосование|странице для "народного" голосования]]. Всего было разработано 13 сетевых акций. Участникам курса в качестве одного из заданий модуля было предложено проголосовать за понравившуюся акцию. Наградой группе, набравшей наибольшее количество баллов, стала возможность провести свою сетевую акцию в "ВикиСибириаДе"с 1 ноября 2016 г. Победителем конкурса стала Группа 3. '''[[Акция: Говорят литературные герои|Акция "Говорят литературные герои"]]''' | ||
| + | |||
| + | ;Чем же запомнится курс участникам | ||
| + | *Курс запомнился” четкой организацией, содержанием, всё продумано авторами до мелочей”. “Организация вебинаров (темы, задания) - на высшем уровне”. | ||
| + | *“Оперативность кураторов обучения”. “Доброжелательность наших педагогов, их терпение, и желание в любое время прийти нам на помощь”. | ||
| + | *Практическая направленность курса: создание- вики - портфолио библиотекаря, вики - страницы библиотеки, вики -газеты,акции. | ||
| + | *“Интересные практические задания, большое разнообразие обучающего материала, возможность проявить свою креативность”. “Интересно, Увлекательно, Полезно и Нужно для будущей работы”. “Участвую с интересом (при катастрофической нехватке времени и сил)” | ||
| + | *Познакомилась "виртуально" с профессионалами, которые стали примером для меня. Курс “здорово мотивирует, узнала интересных, творческих библиотекарей”. Работа в группе, живое общение и взаимодействие с коллегами при выполнении последнего задания 4 модуля. “Нашла единомышленников. Многому научилась у организаторов курса и коллег”. “Взаимодействие, взаимооценка участников курса очень хорошо организовано” | ||
| + | *Встретила "старых" знакомых, получила новые знания, повысила свою самооценку. | ||
| + | *“На курсе впервые познакомилась с сайтом ВикиСибириаДа”. Очень содержательный курс, я не совсем новичок в работе на ВикиСибириаДе, но много узнала нового. Работать в вики стало проще. | ||
| + | *“Изучила новое, полезное для своей профессиональной деятельности. Курс очень полезен именно для библиотекарей, овладела новыми навыками. Вебинары многому научили; Сервисы Tilda, Coggle; Опыт создания сетевой акции. Знакомство с интернет сервисам! Их использование. Освоила ВикиСибириаду (не в совершенстве, но работать уже смогуwink.gif ). | ||
| + | *“Познакомилась с работами других библиотекарей из разных регионов”. | ||
| + | *“Почерпнула массу новых идей продвижения книги и чтения. Обязательно буду воплощать в жизнь эти идеи, что, несомненно, повысит качество обслуживания пользователей”. | ||
| + | *“Курс помог утвердиться в правильности используемых методик обучения библиотекарей, показал удалённую работу организаторов с обучаемыми, познакомил с коллегами из других регионов”. | ||
| + | *“Богатый справочный материал для изучения и закрепления. Много дополнительных материалов к каждому практическому заданию”. | ||
| + | *Понравилось, что не было жесткого ограничения по времени выполнения задания в каждом модуле. | ||
| + | |||
| + | Подробнее с анализом анкеты, завершающей обучение можно познакомиться [https://docs.google.com/document/d/1c4ZQAvy8nEu1yX2AT5BMIwW2ZNhbvBuzOxQ2liItj58/edit здесь]. | ||
| + | |||
| + | == Вебинары в рамках курса [[Курс Сетевые сервисы для решения профессиональных задач библиотекаря 2016| "Сетевые сервисы для решения профессиональных задач библиотекаря по продвижению книги и чтения"]] == | ||
*'''01.10.2016 в 10.00 мскв.''' [[Вебинар Введение. Персональная учебная среда. Интерактивное портфолио библиотекаря]], вед. [[Участник:Елена Смутнева|Смутнева Елена Григорьевна]] | *'''01.10.2016 в 10.00 мскв.''' [[Вебинар Введение. Персональная учебная среда. Интерактивное портфолио библиотекаря]], вед. [[Участник:Елена Смутнева|Смутнева Елена Григорьевна]] | ||
*'''08.10.2016 в 10.00 мскв.''' [[Вебинар Модуль 2. Виртуальные представительства библиотеки]], вед. [[Участник:Елена Смутнева|Смутнева Елена Григорьевна]] | *'''08.10.2016 в 10.00 мскв.''' [[Вебинар Модуль 2. Виртуальные представительства библиотеки]], вед. [[Участник:Елена Смутнева|Смутнева Елена Григорьевна]] | ||
| Строка 182: | Строка 243: | ||
*'''18.10.2016 в 10.00 мскв.''' [[Вебинар Библиотечное видео: какое, зачем, как]], вед. [[Участник:Натали|Овчинникова Наталья Владимировна]] (Владимир) | *'''18.10.2016 в 10.00 мскв.''' [[Вебинар Библиотечное видео: какое, зачем, как]], вед. [[Участник:Натали|Овчинникова Наталья Владимировна]] (Владимир) | ||
*'''21.10.2016 в 12.00 мскв.''' [[Вебинар Акции, проекты, конкурсы для школьников в "ВикиСибириаДа"]], вед. [[Участник:Елена Смутнева|Смутнева Елена Григорьевна]], [[Участник:GalinaK|Косаговская Галина Игоревна]] (Новосибирск) | *'''21.10.2016 в 12.00 мскв.''' [[Вебинар Акции, проекты, конкурсы для школьников в "ВикиСибириаДа"]], вед. [[Участник:Елена Смутнева|Смутнева Елена Григорьевна]], [[Участник:GalinaK|Косаговская Галина Игоревна]] (Новосибирск) | ||
| + | |||
| + | {{:Плашка:Мастер класс Проект 2016}} | ||
| + | Завершилась ещё одна (третья!) [[Мастер-класс Разрабатываем проект в библиотеке 2016| '''Мастерская "Разрабатываем проект в библиотеке"''']]. | ||
| + | Сначала хочется сказать о тех организационных изменениях, которые были протестированы ('''и весьма удачно!''') в рамках проведения Мастерской. Учитывая высокий потенциал опытных участников, организаторами было принято решение о том, что некоторые Модули будут проводить сами участники. А именно: [[Участник:Галина Воднева|'''Галина Николаевна Воднева''']], [[Участник:Ekaterina EVA|'''Екатерина Анатольевна Ванюхина''']] и [[Участник:GalinaK|'''Галина Игоревна Косаговская''']]. Участниками было проведено '''5 вебинаров'''! Практика, опыт проведения участия в сетевых проектах сделала эти вебинары очень практико-ориентированными, что и нужно было, в первую очередь, неопытным участникам. Коллегам - '''большое СПАСИБО!''' | ||
| + | Из 20 участников до защиты дошли 4 человека. Поздравляем участников, которые защитили свои проекты и готовы к их реализации: | ||
| + | * [[Участник:Ekaterina EVA|'''Екатерину Ванюхину''']] с её новым проектом [[Портфолио проекта 2016/Ванюхина Екатерина| '''Волшебные штучки''']] | ||
| + | * [[Участник:Галина Воднева|'''Галину Водневу''']] с её новым проектом [[Портфолио проекта/Воднева Галина 2016| '''Слышу голос природы''']] | ||
| + | * [[Участник:Гелена| '''Елену Григоренко''']], создавшую свой первый локальный проект [[Портфолио проекта/Григоренко Елена| '''Планета задыхается от мусора''']] | ||
| + | * [[Участник:ЮлияРодькина| '''Юлию Родькину''']], создавшую свой первый проект [[Портфолио проекта/ Родькина Юлия Сергеевна| '''Заповедник сказок и легенд''']] | ||
| + | |||
| + | Подробнее об [[Мастер-класс Разрабатываем проект в библиотеке 2016/Итоги.Рефлексия|'''итогах мастерской''']]. | ||
| + | |||
| + | {{#widget:Iframe | ||
| + | |url=https://docs.google.com/presentation/d/1FfoLQO9chXf_f-yQ1jljacyDWnKB_huCGF5NeGrXaRM/embed?start=false&loop=false&delayms=3000 | ||
| + | |width=540 | ||
| + | |height=380 | ||
| + | |border=0 | ||
| + | }} | ||
== Акции == | == Акции == | ||
{{:Плашка:Акция Добавляем видео}} | {{:Плашка:Акция Добавляем видео}} | ||
| Строка 194: | Строка 273: | ||
В октябре в акции приняли участие 97 человек из Новосибирской, Омской, Свердловской, Самарской, Нижегородской областей и Забайкальского края. | В октябре в акции приняли участие 97 человек из Новосибирской, Омской, Свердловской, Самарской, Нижегородской областей и Забайкальского края. | ||
== Конкурсы == | == Конкурсы == | ||
| + | {{:Плашка:Non/fiction}} | ||
| + | |||
| + | == Участники конкурса == | ||
| + | ;В конкурсе приняли участие | ||
| + | *школьники 12 населенных пунктов Новосибирской, Свердловской, Псковской, Самарской и Нижегородской областей. | ||
| + | |||
| + | Новосибирская область: Карасукский, Колыванский, Черепановский, Искитимский, Убинский районы и г. Барабинск. | ||
| + | |||
| + | *Организовали работу в конкурсе 13 библиотек, среди которых: | ||
| + | ** 1 сельская | ||
| + | ** 12 муниципальных | ||
| + | |||
| + | == Конкурсные работы == | ||
| + | 28 участников конкурса создали 29 электронных читательских дневников нехудожественной литературы для детей и подростков школьного возраста в четырех номинациях: | ||
| + | *«Визуализация книги» с помощью он-лайн сервиса - 9 работ | ||
| + | *Smart Reading - 6 работ | ||
| + | *Художественная инсталляция научной идеи - 1 работа | ||
| + | *Видеопредставление книги с научным опытом - 13 работ | ||
| + | |||
| + | Работы на конкурс оценивались в двух возрастных группах: 7-11 лет и 12-15 лет. | ||
| + | |||
| + | Все электронные читательские дневники собраны на '''[http://padlet.com/gkosagovskaya/faq7qrpb16y5 интерактивной доске " Non/fiction: читать!"]''' | ||
| + | Сервисы, которые использовали участники конкурса для создания ЭЧД: Padlet - 6, PhotoSnack - 3, ThingLink, Piktochart, Glogster, Google-презентация, Stampsy. | ||
== Вики-газеты == | == Вики-газеты == | ||
| − | '''[[Курс Сетевые сервисы для решения профессиональных задач библиотекаря 2016/Газеты| | + | '''[[Курс Сетевые сервисы для решения профессиональных задач библиотекаря 2016/Газеты|75 вики-газет]]''' создано участниками дистанционного [[Курс Сетевые сервисы для решения профессиональных задач библиотекаря 2016|курса "Сетевые сервисы для решения профессиональных задач библиотекаря по продвижению книги и чтения"]]'''. |
[[Категория:Архив]] | [[Категория:Архив]] | ||
Текущая версия на 07:11, 7 декабря 2016
ВикиСибириаДа в октябре 2016
Это выпуск, обобщающий самое интересное, что происходило в проекте "ВикиСибириаДа" в октябре 2016 года
Можно также посмотреть все, что происходило в ВикиСибириаДе в:
| 2011 | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 |
|---|---|---|---|---|---|
Если у Вас есть новости по краеведческой работе в вашей библиотеке, или Вы учите детей безопасности в Интернете и соблюдению авторских прав, или в читательском клубе при библиотеке Вы осваиваете вместе с ребятами социальные сервисы по интересным книгам, проводите интересные конкурсы и проекты с подростками... - Пишите об этом в Новостях ВикиСибириаДы!
Динамическая диаграмма "Активные участники ВикиСибириаДы в октябре"
- Всего участников - 7130
- Просмотров страниц сайта - 23 399 148
- Участников, совершивших какое-либо действие в ВикиСибириаДе в октябре - 247 . Диаграмма показывает участников с количеством правок более 20 (91 чел.). Более 100 правок сделали 57 чел.
Гордимся
- Лучшими викитессами (то есть те участники, которые наиболее активно работали в ВикиСибириаде) в октябре признаны:
- Огнева Ирина Николаевна (за проведение вебинара Вебинар Социальные медиа: возможности для библиотек, 179 правок)
- Гиндеберя Светлана Дмитриевна (за проведение вебинаров Вебинар Мультимедийные продукты Линёвской детской библиотеки, Библиотечные представительства в сети интернет: для кого и для чего)
- Овчинникова Наталья Владимировна (за проведение вебинара Вебинар Библиотечное видео: какое, зачем, как)
- Сайгушева Олеся Валентиновна (за проведение акции "Фотопортрет родного края")
- Воронцова Галина Геннадьевна (за проведение акции "Фотопортрет родного края", 153 правки)
- Косаговская Галина (за проведение вебинара Акции, проекты, конкурсы для школьников в "ВикиСибириаДа", 1377 правок)
Они получили на свою страничку значок:
|
Цифровое гражданство
Справочные страницы
- Triventy - это бесплатный онлайн-сервис для создания обучающих игр и викторин. Для начала нужно зарегистрироваться работы. Сервис поддерживает кириллицу. Для получения бесплатной возможности нужно подтвердить использование сервиса только в образовательных целях. Автор справочной страницы Воднева Галина.
- Izi.Travel - бесплатный сервис, который не только предоставляет готовые маршруты, но и позволяет создавать самостоятельно уличные аудиогиды, в которых истории будут включаться и звучать по мере движения путешественника по маршруту, аудиогиды по музею или выставке, а также квесты. Есть возможность коллективной работы по созданию аудиотуров, аудиогидов, музеев, квестов. Автор справочной страницы Воднева Галина.
|
Курс "Сетевые сервисы для решения профессиональных задач библиотекаря по продвижению книги и чтения" 01 - 30 октября 2016 |
Курс проводился в рамках III международной практико-ориентированной дистанционной конференции “Инновации для образования”. В сетевой активности приняли участие библиотекари из 34 регионов Росcии и стран ближнего зарубежья (Казахстан, Беларусь, Украина). Самые активные регионы - республика Удмуртия, Новосибирская область, города Арзамас и Новокузнецк. Регистрационную анкету участника заполнили 97 человек, успешно завершили обучение 77 слушателей (79,4%). Хочется отметить высокую мотивацию учащихся, которая помогла справиться со всеми трудностями дистанционного обучения.
- Программа курса состояла из 4-х модулей.
В модуле 1 “Персональная учебная среда, Интерактивное портфолио библиотекаря” слушателям необходимо было создать ментальную карту своей персональной учебной среды в сервисе coggle, проанализировать свою ПУС, познакомиться с работами других участников и дать рекомендации по улучшению ПУС коллеги. Свою персональную учебную среду нарисовали 80 участников курса. Карты собраны на интерактивной доске padlet.
В совместном документе google даны само и взаимооценка ПУС слушателей. Многие участники отметили, что создание карты ПУС помогает систематизации и анализу ресурсов, знаний, предоставляет возможность увидеть новые направления профессионального развития, очень интересно было знакомиться с опытом коллег
В этом же модуле участники создали виртуальные портфолио на личной вики-странице. Все портфолио собраны в таблице на этой странице/
В модуле 2 “Виртуальные представительства библиотеки” участники курса отвечали на вопрос, как организовать общение с читателями в сети интернет. Разбирались с видами библиотечных интернет-представительств, создавали вики-страницу своей библиотеки. Была создана общая коллекция библиотечных ресурсов, включающая в себя 162 библиотечных представительства в сети интернет (примерно 10 ресурсов продублировано).
Участники курса проаннотировали:
- 100 сайтов, из них 81 официальный сайт библиотеки,
- 29 блогов,
- 35 групп (в основном) и страниц в социальных сетях (лидирует Вконтакте).
В этом же модуле был создан Коллективный блог "Осенний калейдоскоп", в который было отправлено 80 сообщений.
В модуле 3 “Мультимедийные библиотечные продукты” слушатели разобрались с понятием электронная публикация, создали свою электронную публикацию с помощью презентации google или сервиса tilda. Работали над коллективным интерактивным плакатом с метками-ссылками на мультимедийные библиотечные продукты с указанием вида продукта и сервиса, в котором он сделан. В своеобразную копилку попали 152 мультимедийных продукта. В рамках модуля 3 создано 75 вики-газеты на разные темы: библиотечная жизнь, краеведение, экология, хобби и др. Газеты создавались с использованием разноцветного шаблона. Участники смогли выбрать цвет газетных разделов, изменить заголовки, использовать колонки, разместить фотографии с помощью галереи, вставить презентации, видео, викторины. Несмотря на ограниченное время на выполнение задания, у многих слушателей получились яркие и интересные работы, а кто-то планирует продолжить выпуск своей вики-газеты уже вместе с читателями и коллегами.
Модуль 4 “Сетевые активности” оказался самым сложным для большинства участников. В этом модуле слушатели приняли участие в сетевой акции "Добавляем видео на карту", результатом которой стала коллективная карта с видеороликами-презентациями. Для выполнения задания "Разрабатываем сетевую акцию для ВикиСибириаДы" слушатели разделились на группы в гугл-таблице. Каждая группа работала на своем рабочем листе (документ gogle), а затем переносила уже готовую акцию на вики-страницу, созданную по шаблону. Ссылки на сетевые акции собирались на странице для "народного" голосования. Всего было разработано 13 сетевых акций. Участникам курса в качестве одного из заданий модуля было предложено проголосовать за понравившуюся акцию. Наградой группе, набравшей наибольшее количество баллов, стала возможность провести свою сетевую акцию в "ВикиСибириаДе"с 1 ноября 2016 г. Победителем конкурса стала Группа 3. Акция "Говорят литературные герои"
- Чем же запомнится курс участникам
- Курс запомнился” четкой организацией, содержанием, всё продумано авторами до мелочей”. “Организация вебинаров (темы, задания) - на высшем уровне”.
- “Оперативность кураторов обучения”. “Доброжелательность наших педагогов, их терпение, и желание в любое время прийти нам на помощь”.
- Практическая направленность курса: создание- вики - портфолио библиотекаря, вики - страницы библиотеки, вики -газеты,акции.
- “Интересные практические задания, большое разнообразие обучающего материала, возможность проявить свою креативность”. “Интересно, Увлекательно, Полезно и Нужно для будущей работы”. “Участвую с интересом (при катастрофической нехватке времени и сил)”
- Познакомилась "виртуально" с профессионалами, которые стали примером для меня. Курс “здорово мотивирует, узнала интересных, творческих библиотекарей”. Работа в группе, живое общение и взаимодействие с коллегами при выполнении последнего задания 4 модуля. “Нашла единомышленников. Многому научилась у организаторов курса и коллег”. “Взаимодействие, взаимооценка участников курса очень хорошо организовано”
- Встретила "старых" знакомых, получила новые знания, повысила свою самооценку.
- “На курсе впервые познакомилась с сайтом ВикиСибириаДа”. Очень содержательный курс, я не совсем новичок в работе на ВикиСибириаДе, но много узнала нового. Работать в вики стало проще.
- “Изучила новое, полезное для своей профессиональной деятельности. Курс очень полезен именно для библиотекарей, овладела новыми навыками. Вебинары многому научили; Сервисы Tilda, Coggle; Опыт создания сетевой акции. Знакомство с интернет сервисам! Их использование. Освоила ВикиСибириаду (не в совершенстве, но работать уже смогуwink.gif ).
- “Познакомилась с работами других библиотекарей из разных регионов”.
- “Почерпнула массу новых идей продвижения книги и чтения. Обязательно буду воплощать в жизнь эти идеи, что, несомненно, повысит качество обслуживания пользователей”.
- “Курс помог утвердиться в правильности используемых методик обучения библиотекарей, показал удалённую работу организаторов с обучаемыми, познакомил с коллегами из других регионов”.
- “Богатый справочный материал для изучения и закрепления. Много дополнительных материалов к каждому практическому заданию”.
- Понравилось, что не было жесткого ограничения по времени выполнения задания в каждом модуле.
Подробнее с анализом анкеты, завершающей обучение можно познакомиться здесь.
Вебинары в рамках курса "Сетевые сервисы для решения профессиональных задач библиотекаря по продвижению книги и чтения"
- 01.10.2016 в 10.00 мскв. Вебинар Введение. Персональная учебная среда. Интерактивное портфолио библиотекаря, вед. Смутнева Елена Григорьевна
- 08.10.2016 в 10.00 мскв. Вебинар Модуль 2. Виртуальные представительства библиотеки, вед. Смутнева Елена Григорьевна
- 10.10.2016 в 10.00 мскв. Вебинар Социальные медиа: возможности для библиотек, вед. Огнева Ирина Николаевна (Арзамас)
- 11.10.2016 в 10.00 мскв. Библиотечные представительства в сети интернет: для кого и для чего, вед. Гиндеберя Светлана Дмитриевна (п. Линёво, Новосибирская область)
- 14.2016 в 12.00 мскв. Вебинар Модуль 3. Мультимедийные библиотечные продукты, вед. Смутнева Елена Григорьевна
- 17.10.2016 в 10.00 мскв. Вебинар Мультимедийные продукты Линёвской детской библиотеки, вед. Гиндеберя Светлана Дмитриевна (п. Линёво, Новосибирская область)
- 18.10.2016 в 10.00 мскв. Вебинар Библиотечное видео: какое, зачем, как, вед. Овчинникова Наталья Владимировна (Владимир)
- 21.10.2016 в 12.00 мскв. Вебинар Акции, проекты, конкурсы для школьников в "ВикиСибириаДа", вед. Смутнева Елена Григорьевна, Косаговская Галина Игоревна (Новосибирск)
|
Мастерская "Разрабатываем проект в библиотеке" 15 сентября - 15 октября 2016 |
Завершилась ещё одна (третья!) Мастерская "Разрабатываем проект в библиотеке".
Сначала хочется сказать о тех организационных изменениях, которые были протестированы (и весьма удачно!) в рамках проведения Мастерской. Учитывая высокий потенциал опытных участников, организаторами было принято решение о том, что некоторые Модули будут проводить сами участники. А именно: Галина Николаевна Воднева, Екатерина Анатольевна Ванюхина и Галина Игоревна Косаговская. Участниками было проведено 5 вебинаров! Практика, опыт проведения участия в сетевых проектах сделала эти вебинары очень практико-ориентированными, что и нужно было, в первую очередь, неопытным участникам. Коллегам - большое СПАСИБО!
Из 20 участников до защиты дошли 4 человека. Поздравляем участников, которые защитили свои проекты и готовы к их реализации:
- Екатерину Ванюхину с её новым проектом Волшебные штучки
- Галину Водневу с её новым проектом Слышу голос природы
- Елену Григоренко, создавшую свой первый локальный проект Планета задыхается от мусора
- Юлию Родькину, создавшую свой первый проект Заповедник сказок и легенд
Подробнее об итогах мастерской.
Акции
|
Акция "Добавляем видео на карту" 23 - 30 октября 2016 |
В акции приняли участие 75 чел., участники дистанционного курса "Сетевые сервисы для решения профессиональных задач библиотекаря по продвижению книги и чтения". Они создали коллективную карту с видеороликами-презентациями.
|
Акция "Фотопортрет родного края" 03.10 - 14.11.2016 |
В октябре в акции приняли участие 97 человек из Новосибирской, Омской, Свердловской, Самарской, Нижегородской областей и Забайкальского края.
Конкурсы
|
Конкурс "Non/fiction: читать!" 20 апреля - 20 октября 2016 Зарегистрироваться |
Участники конкурса
- В конкурсе приняли участие
- школьники 12 населенных пунктов Новосибирской, Свердловской, Псковской, Самарской и Нижегородской областей.
Новосибирская область: Карасукский, Колыванский, Черепановский, Искитимский, Убинский районы и г. Барабинск.
- Организовали работу в конкурсе 13 библиотек, среди которых:
- 1 сельская
- 12 муниципальных
Конкурсные работы
28 участников конкурса создали 29 электронных читательских дневников нехудожественной литературы для детей и подростков школьного возраста в четырех номинациях:
- «Визуализация книги» с помощью он-лайн сервиса - 9 работ
- Smart Reading - 6 работ
- Художественная инсталляция научной идеи - 1 работа
- Видеопредставление книги с научным опытом - 13 работ
Работы на конкурс оценивались в двух возрастных группах: 7-11 лет и 12-15 лет.
Все электронные читательские дневники собраны на интерактивной доске " Non/fiction: читать!"
Сервисы, которые использовали участники конкурса для создания ЭЧД: Padlet - 6, PhotoSnack - 3, ThingLink, Piktochart, Glogster, Google-презентация, Stampsy.
Вики-газеты
75 вики-газет создано участниками дистанционного курса "Сетевые сервисы для решения профессиональных задач библиотекаря по продвижению книги и чтения".
