Постоянные разделы 
Текущие активности
СибириаДа в сентябре 2014
Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
GalinaK (обсуждение | вклад) (→Конкурсы и проекты) |
|||
| Строка 89: | Строка 89: | ||
=Цифровое гражданство= | =Цифровое гражданство= | ||
| − | == | + | == Мастерские в рамках международной конференции "Новая школа: мой маршрут" == |
| − | + | [http://edugalaxy.intel.ru/conf/2014/ http://edugalaxy.intel.ru/assets/banners/240x240_conf2014.png] | |
| − | + | *22 сентября открылись мастерские [https://edugalaxy.intel.ru/conf/2014/page/about.html конференции "Новая школа:Мой маршрут"-2014]. Работу [[Мастер-классы|секции "IT-школа современного библиотекаря"]] представляет [[Участник:ElenaY|Елена Николаевна Ястребцева]] | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | [[ | + | |
| − | + | ||
| − | + | ||
{{#widget:Iframe | {{#widget:Iframe | ||
| − | |url= http:// | + | |url=http://www.youtube.com/embed/hd2w0wBs_mk |
| − | |width= | + | |width=200 |
| − | |height= | + | |height=150 |
|border=0 | |border=0 | ||
| − | }} | + | }} |
| − | + | <br clear="both" /> | |
| − | = | + | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
===[[Педагог-библиотекарь в школе/Иванова Елена]] === | ===[[Педагог-библиотекарь в школе/Иванова Елена]] === | ||
| − | + | '''Срок проведения:''' 22-28 сентября | |
| − | + | ;Итоги | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
По мнению участников, педагог-библиотекарь - это "''психолог, эрудит, скорая помощь,консультант,собеседник''". Вот еще вариант: "''Воспитатель, психолог, бухгалтер, юрист, хранитель знаний''". | По мнению участников, педагог-библиотекарь - это "''психолог, эрудит, скорая помощь,консультант,собеседник''". Вот еще вариант: "''Воспитатель, психолог, бухгалтер, юрист, хранитель знаний''". | ||
| − | + | '''Анкета о квалификационных характеристиках библиотекаря и педагога-библиотекаря''' | |
| − | + | ||
| − | + | ||
[https://docs.google.com/forms/d/1vue2fN_X5Lt9AaeW5zYDSH8HupRHvwO2Y04NS02xYaE/viewform '''АНКЕТА "Библиотекарь и педагог-библиотекарь школы"'''] | [https://docs.google.com/forms/d/1vue2fN_X5Lt9AaeW5zYDSH8HupRHvwO2Y04NS02xYaE/viewform '''АНКЕТА "Библиотекарь и педагог-библиотекарь школы"'''] | ||
| Строка 147: | Строка 122: | ||
**использует проектные и исследовательские методы - '''83%''' | **использует проектные и исследовательские методы - '''83%''' | ||
| − | + | ЧТО ЯВЛЯЕТСЯ НЕОБХОДИМЫМ ДЛЯ ТОГО, ЧТОБЫ РАБОТАТЬ В ДОЛЖНОСТИ “ПЕДАГОГ-БИБЛИОТЕКАРЬ”?''' | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
Надо сказать, что на многих слайдах можно встретить довольно общие тезисы, вместо четких, конкретных положений. | Надо сказать, что на многих слайдах можно встретить довольно общие тезисы, вместо четких, конкретных положений. | ||
| − | + | Несколько слов об [https://docs.google.com/forms/d/1LbQ1qipbvOSD2ySopXKYs0VR82U4KVo9DsKBBXZbvU8/viewform '''АНКЕТЕ "Соответствует ли ваша деятельность требованиям времени"] | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
Задача [https://docs.google.com/forms/d/1LbQ1qipbvOSD2ySopXKYs0VR82U4KVo9DsKBBXZbvU8/viewform Анкеты] была - разобраться в своем умении использовать интернет-сервисы и инструменты в работе педагога-библиотекаря. | Задача [https://docs.google.com/forms/d/1LbQ1qipbvOSD2ySopXKYs0VR82U4KVo9DsKBBXZbvU8/viewform Анкеты] была - разобраться в своем умении использовать интернет-сервисы и инструменты в работе педагога-библиотекаря. | ||
| Строка 198: | Строка 144: | ||
=== [[Зачем библиотекарю проект/Качева Елена]]=== | === [[Зачем библиотекарю проект/Качева Елена]]=== | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
*'''Срок проведения:''' 22 сентября - 5 октября 2014 | *'''Срок проведения:''' 22 сентября - 5 октября 2014 | ||
===[[Продвижение библиотеки в социальных сетях/Огнева Ирина]]=== | ===[[Продвижение библиотеки в социальных сетях/Огнева Ирина]]=== | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
*'''Срок проведения:''' 24-30 сентября 2014 | *'''Срок проведения:''' 24-30 сентября 2014 | ||
===[[Видеоинформация в новом формате: Скрайбинг/Орешко Марина]]=== | ===[[Видеоинформация в новом формате: Скрайбинг/Орешко Марина]]=== | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
*'''Сроки проведения:''' с 29 сентября по 6 октября 2014 | *'''Сроки проведения:''' с 29 сентября по 6 октября 2014 | ||
| − | == | + | |
| − | + | == Справочные страницы == | |
| − | + | Создана справочная страница '''[[Zentation]]''', сервис для синхронизации видео со слайдами. Технология Zentation позволяет синхронизировать видео и слайды без технических знаний. Легко создавать высококачественные вебинары, веб-трансляции, электронное обучение, обучение и виртуальные события. | |
| − | + | ||
| − | + | == Конкурсы и проекты== | |
| − | + | {{:Плашка:Отчет}} | |
| + | На конкурс подана 31 работа. Больше всего работ в номинации "методические материалы" -15, в номинации "Акции/программы/проекты библиотеки" - 9 и в номинации "Лучшая детская библиотека" - 7. | ||
| + | В конкурсе приняли участие | ||
| + | |||
| + | {{:Плашка:Конкурс Лето}} | ||
| + | [[Файл:Логоклассика.jpg|150px]] | ||
| + | ;[[ Проект Классика в неформате]] '''1 марта - 22 октября 2014''' | ||
| + | |||
| + | 20 сентября завершился прием работ на конкурс, всего заявлено 250 работ, 5 октября будет сформирован длинный список. | ||
| + | |||
| + | ==='''[[Конкурс Мозаика из слов любимой книги|Конкурс "Мозаика из слов любимой книги"]]'''=== | ||
| + | [[Файл:Книжная мозаика.jpeg|150px]] | ||
| + | |||
| + | '''10 сентября - 31 октября 2014''' | ||
| + | |||
| + | В сентябре участниками конкурса стали 40 человек | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
== Вики-газеты == | == Вики-газеты == | ||
Версия 17:17, 1 октября 2014
ВикиСибириаДа в сентябре 2014
Это выпуск, обобщающий самое интересное, что происходило в проекте "ВикиСибириаДа" в сентябре 2014 года
Можно также посмотреть все, что происходило в ВикиСибириаДе в:
| 2011 | 2012 | 2013 | 2014 |
|---|---|---|---|
|
Если у Вас есть новости по краеведческой работе в вашей библиотеке, или Вы учите детей безопасности в Интернете и соблюдению авторских прав, или в читательском клубе при библиотеке Вы осваиваете вместе с ребятами социальные сервисы по интересным книгам, проводите интересные конкурсы и проекты с подростками... - Пишите об этом в Новостях ВикиСибириаДы!
Динамическая диаграмма "Активные участники ВикиСибириаДы в сентябре"
- Всего участников - 5037
- Просмотров страниц сайта - 11 663 008
- Участников, совершивших какое-либо действие в ВикиСибириаДе в сентябре - 350. Диаграмма показывает участников с количеством правок более 20.
Гордимся
Викитессы сентября
- Лучшими викитессами (то есть те участники, которые наиболее активно работали в ВикиСибириаде) в сентябре признаны:
- Галина Косаговская - 777 правок
- Галина Заковряшина - 256 правок
- Ирина Огнева - 248 правок
- Нина Панасенко - 235 правок
- Надежда Максимова - 142 правки
- Галина Воднева - 135 правок
- Татьяна Цыцова - 113 правок
- Светлана Горьева - 106 правок
- Ольга Ковязина - 104 правки
Они получили на свою страничку вот такой знак:
|
Цифровое гражданство
Мастерские в рамках международной конференции "Новая школа: мой маршрут"
- 22 сентября открылись мастерские конференции "Новая школа:Мой маршрут"-2014. Работу секции "IT-школа современного библиотекаря" представляет Елена Николаевна Ястребцева
Педагог-библиотекарь в школе/Иванова Елена
Срок проведения: 22-28 сентября
- Итоги
По мнению участников, педагог-библиотекарь - это "психолог, эрудит, скорая помощь,консультант,собеседник". Вот еще вариант: "Воспитатель, психолог, бухгалтер, юрист, хранитель знаний".
Анкета о квалификационных характеристиках библиотекаря и педагога-библиотекаря АНКЕТА "Библиотекарь и педагог-библиотекарь школы"
Большинство из вас полагает, что:
- в функционале библиотекаря школы к педагогической работе можно отнести (вопрос 1):
- вовлечение во внеурочную работу - 94%
- обучение навыкам информационной грамотности - и эта активность интегрирована в предметные поля, навыки работы с информацией объединены с учебным содержанием - 91%
- библиотекарь в школе в настоящее время (вопрос 2):
- может выполнять дополнительную педагогическую нагрузку на определенных условиях - 74%
- руководство школы определяет условия оплаты труда библиотекарей и размер должностного оклада - 63%
- должность "педагога-библиотекаря" предполагает, что (вопрос 3):
- педагоги-библиотекари могут выполнять дополнительную педагогическую работу на определенных условиях - 91%
- если принято решение о введении в штат школы должности педагога-библиотекаря, то руководитель обязан удовлетворить требование библиотекаря о переводе его на эту должность - 77%
- наиболее важным в работе педагога-библиотекаря вы считаете, что в работе с учащимися он (вопрос 4):
- формирует информационно-медийную грамотность, критическое мышление - 83%
- использует проектные и исследовательские методы - 83%
ЧТО ЯВЛЯЕТСЯ НЕОБХОДИМЫМ ДЛЯ ТОГО, ЧТОБЫ РАБОТАТЬ В ДОЛЖНОСТИ “ПЕДАГОГ-БИБЛИОТЕКАРЬ”?
Надо сказать, что на многих слайдах можно встретить довольно общие тезисы, вместо четких, конкретных положений.
Несколько слов об АНКЕТЕ "Соответствует ли ваша деятельность требованиям времени"
Задача Анкеты была - разобраться в своем умении использовать интернет-сервисы и инструменты в работе педагога-библиотекаря.
Пока картинка такая:
- Вопрос 1: виртуальное присутствие вашей библиотеки есть: на сайте - 67%; в блоге - 47%
- Вопрос 2: интернет обсуждения проводят в комментариях к блогу библиотеки - 40%
- Вопрос 3:сетевые исследования потребностей школьников только собираются проводить - 47%; да, иногда размещают такие опросы в сети интернет - 33%
- Вопрос 4: новые поступления в интернете представляют в буктрейлерах - 27%
- Вопрос 5: только еще собираются публиковать отчеты, методики по чтению и использованию сервисов в обучении - 53%
- Вопрос 6: понимают суть существующего авторского права: ответы "да/нет" почти пополам - 53%/47%
- Вопрос 7: владеют комплектом инструментов поиска и помогают в этом школьникам - 73%
- Вопрос 8: создавать документы для коллективного редактирования умеет 40%, а 53% - только еще собираются это сделать
- Вопрос 9: умеют работать с виджетами - 60%
- Вопрос 10: социальные закладки только еще собираются использовать 47%
Зачем библиотекарю проект/Качева Елена
- Срок проведения: 22 сентября - 5 октября 2014
Продвижение библиотеки в социальных сетях/Огнева Ирина
- Срок проведения: 24-30 сентября 2014
Видеоинформация в новом формате: Скрайбинг/Орешко Марина
- Сроки проведения: с 29 сентября по 6 октября 2014
Справочные страницы
Создана справочная страница Zentation, сервис для синхронизации видео со слайдами. Технология Zentation позволяет синхронизировать видео и слайды без технических знаний. Легко создавать высококачественные вебинары, веб-трансляции, электронное обучение, обучение и виртуальные события.
Конкурсы и проекты
|
Конкурс "Приложение к отчету" 15 января - 22 октября 2014 |
На конкурс подана 31 работа. Больше всего работ в номинации "методические материалы" -15, в номинации "Акции/программы/проекты библиотеки" - 9 и в номинации "Лучшая детская библиотека" - 7.
В конкурсе приняли участие
|
Конкурс "Лето кончится не скоро" 25 июня - 30 сентября 2014 г. |
- Проект Классика в неформате 1 марта - 22 октября 2014
20 сентября завершился прием работ на конкурс, всего заявлено 250 работ, 5 октября будет сформирован длинный список.
Конкурс "Мозаика из слов любимой книги"
10 сентября - 31 октября 2014
В сентябре участниками конкурса стали 40 человек
Вики-газеты
- Читаем вместе августовский выпуск вики-газеты "Памятные даты Новосибирской области 2014"
