Создание виртуальных экскурсий по культурным и историческим местам/Пулина Светлана/Итоги
Строка 10: | Строка 10: | ||
|} | |} | ||
22 октября завершилась работа в мастерской '''Создание виртуальных экскурсий по культурным и историческим местам''' Для работы записалось 130 человек, начали свою работу 45 человек и только 30 дошли до финиша! | 22 октября завершилась работа в мастерской '''Создание виртуальных экскурсий по культурным и историческим местам''' Для работы записалось 130 человек, начали свою работу 45 человек и только 30 дошли до финиша! | ||
− | Вот имена тех, кто выполнил все задания успешно закончил работу: | + | Вот имена тех, кто выполнил все задания и успешно закончил работу: |
*[[Участник:Lidaruby| Дубовик Лидия]] | *[[Участник:Lidaruby| Дубовик Лидия]] | ||
Строка 44: | Строка 44: | ||
*[[Участник:Pendalfik| Олиференко Ирина]] | *[[Участник:Pendalfik| Олиференко Ирина]] | ||
− | + | Сертификат о прохождении обучения от "Образовательной Галактики" (при условии, что Вы в ней зарегистрировались на этот мастер-класс) можно будет получить после 26 ноября (день окончания конференции). | |
Для этого заходите на свою страницу ("Личный кабинет") в "Образовательную Галактику". Внизу страницы увидите ссылку "Скачать сертификат участника конференции...". Нажмите на нее - и сертификат в формате pdf будет сохранен в папке «Загрузки» на вашем компьютере. | Для этого заходите на свою страницу ("Личный кабинет") в "Образовательную Галактику". Внизу страницы увидите ссылку "Скачать сертификат участника конференции...". Нажмите на нее - и сертификат в формате pdf будет сохранен в папке «Загрузки» на вашем компьютере. | ||
Строка 50: | Строка 50: | ||
Вместе с участниками мастерской мы осваивали сервис Meograph, который предназначен для визуализации данных, с помощью этого сервиса были созданы интересные виртуальные экскурсии. | Вместе с участниками мастерской мы осваивали сервис Meograph, который предназначен для визуализации данных, с помощью этого сервиса были созданы интересные виртуальные экскурсии. | ||
Выполняя задания Шага1, участники МК ознакомились с примерами экскурсий, инструментами и возможностями сервиса Meograph. Шаг2 был посвящен разработке сценария экскурсии. В Шаге3 участники разработали свою экскурсию и создали совместную коллекцию работ. | Выполняя задания Шага1, участники МК ознакомились с примерами экскурсий, инструментами и возможностями сервиса Meograph. Шаг2 был посвящен разработке сценария экскурсии. В Шаге3 участники разработали свою экскурсию и создали совместную коллекцию работ. | ||
+ | |||
На последнем этапе участники МК отвечали на вопросы: | На последнем этапе участники МК отвечали на вопросы: | ||
+ | |||
*Каковы достоинства и недостатки сервиса Meograph? | *Каковы достоинства и недостатки сервиса Meograph? | ||
*Какие возможности по использованию сервиса Meograph вы видите в работе с читателями-школьниками, для продвижения мероприятий и услуг библиотеки? | *Какие возможности по использованию сервиса Meograph вы видите в работе с читателями-школьниками, для продвижения мероприятий и услуг библиотеки? | ||
*Можно ли встроить сервис, позволяющий создавать виртуальные экскурсии, в обучение школьников информационной грамотности и культуры? | *Можно ли встроить сервис, позволяющий создавать виртуальные экскурсии, в обучение школьников информационной грамотности и культуры? | ||
− | Инна Моисеева ответила так: | + | |
+ | '''Инна Моисеева ответила так:''' | ||
Каковы достоинства и недостатки сервиса Meograph? | Каковы достоинства и недостатки сервиса Meograph? | ||
Есть возможность быстро, в течение урока, создать продукт по какой-либо теме. Минусы - недостаточно эффектов для создания яркого рекламного продукта (если имеется такая цель). | Есть возможность быстро, в течение урока, создать продукт по какой-либо теме. Минусы - недостаточно эффектов для создания яркого рекламного продукта (если имеется такая цель). | ||
Строка 68: | Строка 71: | ||
Можно ли встроить сервис, позволяющий создавать виртуальные экскурсии, в обучение школьников информационной грамотности и культуры? | Можно ли встроить сервис, позволяющий создавать виртуальные экскурсии, в обучение школьников информационной грамотности и культуры? | ||
Т.к. технически сервис осваивается достаточно просто, то основной упор можно как раз сделать на содержании представленных материалов, оформлении | Т.к. технически сервис осваивается достаточно просто, то основной упор можно как раз сделать на содержании представленных материалов, оформлении | ||
− | Ответ Ольги Фроловой | + | |
+ | '''Ответ Ольги Фроловой:''' | ||
+ | |||
Каковы достоинства и недостатки сервиса Meograph? | Каковы достоинства и недостатки сервиса Meograph? | ||
Достоинством сервиса, во-первых, считаю то, что его достаточно легко освоить. Работала с сервисом в первый раз и практически всё задуманное получилось. Во-вторых, в созданный продукт можно включить ссылки на сторонние ресурсы - статьи в Интернете, видео и т.д. Недостатки могу назвать следующие: во-первых, строчка, куда нужно вводить текст слишком мала, лично мне это показалось очень неудобным. Во-вторых, если не использовать аудио-сопровождение для объекта экскурсии, то максимальная длительность эпизода экскурсии (20 секунд) для некоторых людей будет мала, чтобы прочитать текст. В-третьих, в процессе создания экскурсии может возникнуть потребность поменять местами эпизоды экскурсии, но их невозможно изменить. | Достоинством сервиса, во-первых, считаю то, что его достаточно легко освоить. Работала с сервисом в первый раз и практически всё задуманное получилось. Во-вторых, в созданный продукт можно включить ссылки на сторонние ресурсы - статьи в Интернете, видео и т.д. Недостатки могу назвать следующие: во-первых, строчка, куда нужно вводить текст слишком мала, лично мне это показалось очень неудобным. Во-вторых, если не использовать аудио-сопровождение для объекта экскурсии, то максимальная длительность эпизода экскурсии (20 секунд) для некоторых людей будет мала, чтобы прочитать текст. В-третьих, в процессе создания экскурсии может возникнуть потребность поменять местами эпизоды экскурсии, но их невозможно изменить. | ||
Строка 88: | Строка 93: | ||
|border=0 | |border=0 | ||
}} | }} | ||
+ | |||
Поздравляю участников с успешным завершением Мастер-класса! Желаю успехов в дальнейшей работе! | Поздравляю участников с успешным завершением Мастер-класса! Желаю успехов в дальнейшей работе! | ||
Версия 15:25, 26 октября 2014
ГЛАВНАЯ | ШАГ 1 | ШАГ 2 | ШАГ 3 | Работы участников | Комментарии в Галактике | Итоги |
22 октября завершилась работа в мастерской Создание виртуальных экскурсий по культурным и историческим местам Для работы записалось 130 человек, начали свою работу 45 человек и только 30 дошли до финиша! Вот имена тех, кто выполнил все задания и успешно закончил работу:
- Дубовик Лидия
- Боброва Анна
- Белан Елена
- Моисеева Инна
- Ярмак Светлана
- Фролова Ольга
- Адамова Елена
- Горленко Валентина
- Гарифуллина Виктория
- Клевакина Марина
- Анфилова Елена
- Злата Звонок
- Наталья Дудка
- Выдрыганова Надежда
- Дементьева Анна
- Ломакина Вера
- Неверова Светлана
- Адамская Марианна
- Здыбель Ирина
- Кулешова Светлана
- Барлукова Ирина
- Фомина Татьяна
- Скрынько Светлана
- Нестерова Елена
- Тарасова Ольга
- Зимницкая Марина
- Телешева Ирина
- Дригота Вера
- Козлита Ольга
- Марюха Ксения
- Олиференко Ирина
Сертификат о прохождении обучения от "Образовательной Галактики" (при условии, что Вы в ней зарегистрировались на этот мастер-класс) можно будет получить после 26 ноября (день окончания конференции).
Для этого заходите на свою страницу ("Личный кабинет") в "Образовательную Галактику". Внизу страницы увидите ссылку "Скачать сертификат участника конференции...". Нажмите на нее - и сертификат в формате pdf будет сохранен в папке «Загрузки» на вашем компьютере.
Вместе с участниками мастерской мы осваивали сервис Meograph, который предназначен для визуализации данных, с помощью этого сервиса были созданы интересные виртуальные экскурсии. Выполняя задания Шага1, участники МК ознакомились с примерами экскурсий, инструментами и возможностями сервиса Meograph. Шаг2 был посвящен разработке сценария экскурсии. В Шаге3 участники разработали свою экскурсию и создали совместную коллекцию работ.
На последнем этапе участники МК отвечали на вопросы:
- Каковы достоинства и недостатки сервиса Meograph?
- Какие возможности по использованию сервиса Meograph вы видите в работе с читателями-школьниками, для продвижения мероприятий и услуг библиотеки?
- Можно ли встроить сервис, позволяющий создавать виртуальные экскурсии, в обучение школьников информационной грамотности и культуры?
Инна Моисеева ответила так: Каковы достоинства и недостатки сервиса Meograph? Есть возможность быстро, в течение урока, создать продукт по какой-либо теме. Минусы - недостаточно эффектов для создания яркого рекламного продукта (если имеется такая цель). Какие возможности по использованию сервиса Meograph вы видите в работе с читателями-школьниками, для продвижения мероприятий и услуг библиотеки? Хороший сервис для создания виртуальных выставок, обзоров тематической литературы, нагляден и затрачивает на создание продукта совсем мало времени. Можно ли встроить сервис, позволяющий создавать виртуальные экскурсии, в обучение школьников информационной грамотности и культуры? Конечно, при изучении тем происхождения книги, изучения различных библиотек страны и мира и т.д. Адамская Марианна написала: Каковы достоинства и недостатки сервиса Meograph? Глобальных трудностей работа в сервисе не вызывает. Все доступно и понятно, похоже на создание презентаций. Больших "изысков", впрочем, не создашь, но в данном случае это и не нужно. За короткое время можно создать информационно насыщенный продукт, что важно для выполнения работы детьми. Какие возможности по использованию сервиса Meograph вы видите в работе с читателями-школьниками, для продвижения мероприятий и услуг библиотеки? Т.к. готовый продукт можно вставить на сайт, то на его основе можно делать обзоры книжных поступлений, делать обзоры книг, создавать мини-книги с иллюстрациями, и все это размещать на страничке библиотеки школьного сайта Можно ли встроить сервис, позволяющий создавать виртуальные экскурсии, в обучение школьников информационной грамотности и культуры? Т.к. технически сервис осваивается достаточно просто, то основной упор можно как раз сделать на содержании представленных материалов, оформлении
Ответ Ольги Фроловой:
Каковы достоинства и недостатки сервиса Meograph? Достоинством сервиса, во-первых, считаю то, что его достаточно легко освоить. Работала с сервисом в первый раз и практически всё задуманное получилось. Во-вторых, в созданный продукт можно включить ссылки на сторонние ресурсы - статьи в Интернете, видео и т.д. Недостатки могу назвать следующие: во-первых, строчка, куда нужно вводить текст слишком мала, лично мне это показалось очень неудобным. Во-вторых, если не использовать аудио-сопровождение для объекта экскурсии, то максимальная длительность эпизода экскурсии (20 секунд) для некоторых людей будет мала, чтобы прочитать текст. В-третьих, в процессе создания экскурсии может возникнуть потребность поменять местами эпизоды экскурсии, но их невозможно изменить.
Какие возможности по использованию сервиса Meograph вы видите в работе с читателями-школьниками, для продвижения мероприятий и услуг библиотеки? При достаточно быстром Интернете можно создать виртуальную экскурсию и показать её в режиме он-лайн на мероприятии.
Можно ли встроить сервис, позволяющий создавать виртуальные экскурсии, в обучение школьников информационной грамотности и культуры? Я думаю, что можно.
Со всеми ответами можно ознакомиться |здесь здесь
Самым главным итогом мастерской стала совместная коллекция виртуальных экскурсий!
Поздравляю участников с успешным завершением Мастер-класса! Желаю успехов в дальнейшей работе!