Создание виртуальных экскурсий по культурным и историческим местам/Пулина Светлана/Работы участников
Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
Lidaruby (обсуждение | вклад) (→Общая таблица результатов работы мастерской) |
|||
Строка 45: | Строка 45: | ||
| | | | ||
|- | |- | ||
− | |2 | + | | 2 |
− | + | | [[Участник:Боброва Анна Дмитриевна|Анна Боброва]] | |
− | + | | Наследие земли Псковской | |
− | + | | Виртуальная экскурсия | |
− | + | | Достижению <b>предметных</b> результатов: расширить знания учащихся о достопримечательностях и знаменитостях родного края; <b>метапредметных</b> результатов: воспринимать учебное задание; выбирать последовательность действий; строить логические рассуждения; владеть монологической и диалогической формами речи; <b>личностных</b> результатов: проявлять заинтересованность в приобретении знаний, осуществлять творческий подход к выполнению заданий. | |
− | + | | Данную работу планирую использовать на уроке по предмету "Окружающий мир" (Тема: мой родной город, село 2 класс) как экскурсию и как образец для выполнения учащимися собственных виртуальных путешествий, рассказов о родном крае во время внеурочной деятельности; | |
− | + | | | |
− | + | | | |
− | + | |- | |
− | + | | 3 | |
− | + | | [[Участник:ELENABEL|Белан Елена]] | |
− | + | | Виртуальная экскурсия | |
− | + | | | |
− | + | | | |
− | + | | | |
− | + | | | |
− | + | | | |
− | + | |- | |
− | + | | 4 | |
− | + | | [[Участник:Инна Моисеева|Инна Моисеева]] | |
− | + | | Виртуальная экскурсия | |
− | + | | | |
− | + | | | |
− | + | | | |
− | + | | | |
− | + | | | |
− | + | |- | |
− | + | | 5 | |
− | + | | [[Участник:Ярмак Светлана|Ярмак Светланa]] | |
− | + | | Виртуальная экскурсия | |
− | + | | | |
− | + | | | |
− | + | | | |
− | + | | | |
− | + | | | |
− | + | |- | |
− | + | |6 | |
− | + | | [[Участник:Фролова Ольга|Фролова Ольга]] | |
− | + | |Виртуальная экскурсия | |
− | + | | | |
− | + | | | |
− | + | | | |
− | + | | | |
− | + | | | |
− | + | |- | |
− | + | | 7 | |
− | + | | [[Участник:Троянова Елена|Троянова Елена]] | |
− | + | | Виртуальная экскурсия | |
− | + | | | |
− | + | | | |
− | + | | | |
− | + | | | |
− | + | | | |
− | + | |- | |
− | + | | 8 | |
− | + | | [[Участник:Шиков Вячеслав|Шиков Вячеслав]] | |
− | + | | Виртуальная экскурсия | |
− | + | | | |
− | + | | | |
− | + | | | |
− | + | | | |
− | + | | | |
− | + | |- | |
− | + | |9 | |
− | + | | [[Участник:Адамова Елена|Адамова Елена]] | |
− | + | | | |
− | + | | | |
− | + | | | |
− | + | | | |
− | + | | | |
− | + | | | |
− | + | |- | |
− | + | | 10 | |
− | + | | [[Участник:Vaka|Горленко Валентина]] | |
− | + | | | |
− | + | | | |
− | + | | | |
− | + | | | |
− | + | | | |
− | + | | | |
− | + | |- | |
− | + | | 11 | |
− | + | | [[Участник:Гарифуллина Виктория Викторовна|Гарифуллина Виктория Викторовна]] | |
− | + | | Назиб Жиганов и Казань | |
− | + | | Виртуальная экскурсия | |
− | + | | | |
− | + | | | |
− | + | | | |
− | + | | | |
− | + | |- | |
− | + | |12 | |
− | + | | [[Участник:Бородавкина Ирина|Бородавкина Ирина]] | |
− | + | | виртуальная экскурсия | |
− | + | | | |
− | + | | | |
− | + | | | |
− | + | | | |
− | + | | | |
− | + | |- | |
− | + | | 13 | |
− | + | | [[Участник:Светлана Демидова|Светлана Демидова]] | |
− | + | | Прогулки по Весьегонску | |
− | + | | Виртуальная экскурсия | |
− | + | | | |
− | + | | | |
− | + | | | |
− | + | | | |
− | + | |- | |
− | + | | 14 | |
− | + | | [http://matem-volsk.ucoz.ru/ Кондратьева Светлана Евгеньевна] | |
− | + | | Музей математики | |
− | + | | Вероятно, виртуальная экскурсия :) | |
− | + | | Расширить знания учащихся о математических знаниях, накопленных человечеством | |
− | + | | Планирую в будущем развивать проект вместе с учениками, готовыми и\или желающими осваивать интернет-серфинг и навыки создания интернет-проектов | |
− | + | | | |
− | + | | | |
− | + | |- | |
− | + | | 15 | |
− | + | | | |
− | + | | | |
− | + | | | |
− | + | | | |
− | + | | | |
− | + | | | |
− | + | | | |
− | + | |- | |
− | + | | 16 | |
− | + | | | |
− | + | | | |
− | + | | | |
− | + | | | |
− | + | | | |
− | + | | | |
− | + | | | |
− | + | |- | |
− | + | | 17 | |
− | + | | | |
− | + | | | |
− | + | | | |
− | + | | | |
− | + | | | |
− | + | | | |
− | + | | | |
− | + | |- | |
− | + | | 18 | |
− | + | | | |
− | + | | | |
− | + | | | |
− | + | | | |
− | + | | | |
− | + | | | |
− | + | | | |
− | + | |- | |
− | + | |19 | |
− | + | | | |
− | + | | | |
− | + | | | |
− | + | | | |
− | + | | | |
− | + | | | |
− | + | | | |
− | + | |- | |
− | + | | 20 | |
− | + | | | |
− | + | | | |
− | + | | | |
− | + | | | |
− | + | | | |
− | + | | | |
− | + | | | |
− | + | |- | |
− | + | | 21 | |
− | + | | | |
− | + | | | |
− | + | | | |
− | + | | | |
− | + | | | |
− | + | | | |
− | + | | | |
− | + | |- | |
− | + | |} | |
− | + | ||
− | + | [[Категория:Новая школа]] | |
− | + | [[Категория:Мастер-класс]] | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + |
Версия 19:23, 15 октября 2014
ГЛАВНАЯ | ШАГ 1 | ШАГ 2 | ШАГ 3 | Работы участников | Комментарии в Галактике | Итоги |
Общая таблица результатов работы мастерской
- Таблицу заполняют после регистрации в ВикиСибириаДе, что означает создание своей вики-странички Участника
- При записи в Таблицу оформляйте ссылку на свою личную страницу таким образом: Слева пишется название страницы участника, справа - какой хотите видеть на странице. Например: [[Участник:Надежда Жесткова|Надежда Жесткова]]
- После выполнения работы над заданиями дайте на результаты ссылку
- Оставьте свое мнение о мастерской
№ | Ссылка на страницу Участника | Название Вашей работы | Какой будет форма организации деятельности ваших учащихся - виртуальная экскурсия, биография, хронология события или что-то др.? | Достижению каких результатов (личностных, метапредметных, предметных) будет способствовать Ваша работа? | Как Вы планируете использовать свою работу в учебной или внеурочной деятельности? | Ссылка на созданную работу в Meograph | Мнение о работе в мастерской |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Старикова Наталья Павловна | Чеховский Сахалин | Виртуальная экскурсия | Достижению комплексных результатов:предметных и метапредметных, т.е. освоение содержания учебных материалов и формирование универсальных учебных действий. | Свою работу планирую использовать в деятельности читательского литературного объединения. | ||
2 | Дубовик Лидия Александровна | Озёра России | Виртуальная экскурсия | Достижению комплексных результатов:предметных и метапредметных, т.е. освоение содержания учебных материалов и формирование универсальных учебных действий. | Свою работу планирую использовать на уроке окружающего мира. | ||
2 | Анна Боброва | Наследие земли Псковской | Виртуальная экскурсия | Достижению предметных результатов: расширить знания учащихся о достопримечательностях и знаменитостях родного края; метапредметных результатов: воспринимать учебное задание; выбирать последовательность действий; строить логические рассуждения; владеть монологической и диалогической формами речи; личностных результатов: проявлять заинтересованность в приобретении знаний, осуществлять творческий подход к выполнению заданий. | Данную работу планирую использовать на уроке по предмету "Окружающий мир" (Тема: мой родной город, село 2 класс) как экскурсию и как образец для выполнения учащимися собственных виртуальных путешествий, рассказов о родном крае во время внеурочной деятельности; | ||
3 | Белан Елена | Виртуальная экскурсия | |||||
4 | Инна Моисеева | Виртуальная экскурсия | |||||
5 | Ярмак Светланa | Виртуальная экскурсия | |||||
6 | Фролова Ольга | Виртуальная экскурсия | |||||
7 | Троянова Елена | Виртуальная экскурсия | |||||
8 | Шиков Вячеслав | Виртуальная экскурсия | |||||
9 | Адамова Елена | ||||||
10 | Горленко Валентина | ||||||
11 | Гарифуллина Виктория Викторовна | Назиб Жиганов и Казань | Виртуальная экскурсия | ||||
12 | Бородавкина Ирина | виртуальная экскурсия | |||||
13 | Светлана Демидова | Прогулки по Весьегонску | Виртуальная экскурсия | ||||
14 | Кондратьева Светлана Евгеньевна | Музей математики | Вероятно, виртуальная экскурсия :) | Расширить знания учащихся о математических знаниях, накопленных человечеством | Планирую в будущем развивать проект вместе с учениками, готовыми и\или желающими осваивать интернет-серфинг и навыки создания интернет-проектов | ||
15 | |||||||
16 | |||||||
17 | |||||||
18 | |||||||
19 | |||||||
20 | |||||||
21 |