Постоянные разделы Shkaf knopka2.jpg Веб-квест.png Knopka setev2.jpg Bibliograf.jpg Azbukaknopka.jpg Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg

Текущие активности МК АКЦИЯ 2024 ТК.PNG 2Geroy.jpg Liveknopka.jpg Family.jpg Read.jpg Uchetknopka.jpg Knopkaotchet.png КМ АКЦИЯ24 очень близок....png

Создание виртуальных экскурсий по культурным и историческим местам/Пулина Светлана/Работы участников

Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Общая таблица результатов работы мастерской)
Строка 45: Строка 45:
 
|
 
|
 
|-
 
|-
|2
+
| 2
</td>
+
| [[Участник:Боброва Анна Дмитриевна|Анна Боброва]]
<td> <a href="Участник:Боброва Анна Дмитриевна">Анна Боброва</a>
+
| Наследие земли Псковской
</td>
+
| Виртуальная экскурсия
<td> Наследие земли Псковской
+
| Достижению <b>предметных</b> результатов: расширить знания учащихся о достопримечательностях и знаменитостях родного края; <b>метапредметных</b> результатов: воспринимать учебное задание; выбирать последовательность действий; строить логические рассуждения; владеть монологической и диалогической формами речи; <b>личностных</b> результатов: проявлять заинтересованность в приобретении знаний, осуществлять творческий подход к выполнению заданий.
</td>
+
| Данную работу планирую использовать на уроке по предмету "Окружающий мир" (Тема: мой родной город, село 2 класс) как экскурсию и как образец для выполнения учащимися собственных виртуальных путешествий, рассказов о родном крае во время внеурочной деятельности;
<td> Виртуальная экскурсия
+
|
</td>
+
|
<td> Достижению <b>предметных</b> результатов: расширить знания учащихся о достопримечательностях и знаменитостях родного края; <b>метапредметных</b> результатов: воспринимать учебное задание; выбирать последовательность действий; строить логические рассуждения; владеть монологической и диалогической формами речи; <b>личностных</b> результатов: проявлять заинтересованность в приобретении знаний, осуществлять творческий подход к выполнению заданий.
+
|-
</td>
+
| 3
<td> Данную работу планирую использовать на уроке по предмету "Окружающий мир" (Тема: мой родной город, село 2 класс) как экскурсию и как образец для выполнения учащимися собственных виртуальных путешествий, рассказов о родном крае во время внеурочной деятельности;
+
| [[Участник:ELENABEL|Белан Елена]]
</td>
+
| Виртуальная экскурсия
<td>
+
|
</td>
+
|
<td>
+
|
</td></tr>
+
|
<tr>
+
|
<td> 3
+
|-
</td>
+
| 4
<td><a href="Участник:ELENABEL">Белан Елена</a>
+
| [[Участник:Инна Моисеева|Инна Моисеева]]
</td>
+
| Виртуальная экскурсия
<td>
+
|
</td>
+
|
<td>Виртуальная экскурсия
+
|
</td>
+
|
<td>
+
|
</td>
+
|-
<td>
+
| 5
</td>
+
| [[Участник:Ярмак Светлана|Ярмак Светланa]]
<td>
+
| Виртуальная экскурсия
</td>
+
|
<td>
+
|
</td>
+
|
<td>
+
|
</td></tr>
+
|
<tr>
+
|-
<td> 4
+
|6
</td>
+
| [[Участник:Фролова Ольга|Фролова Ольга]]
<td> <a href="Участник:Инна Моисеева">Инна Моисеева</a>
+
|Виртуальная экскурсия
</td>
+
|
<td>
+
|
</td>
+
|
<td>Виртуальная экскурсия
+
|
</td>
+
|
<td>
+
|-
</td>
+
| 7
<td>
+
| [[Участник:Троянова Елена|Троянова Елена]]
</td>
+
| Виртуальная экскурсия
<td>
+
|
</td>
+
|
<td>
+
|
</td></tr>
+
|
<tr>
+
|
<td> 5
+
|-
</td>
+
| 8
<td><a href="Участник:Ярмак Светлана">Ярмак Светлана</a>
+
| [[Участник:Шиков Вячеслав|Шиков Вячеслав]]
</td>
+
| Виртуальная экскурсия
<td>
+
|
</td>
+
|
<td> Виртуальная экскурсия
+
|
</td>
+
|
<td>
+
|
</td>
+
|-
<td>
+
|9
</td>
+
| [[Участник:Адамова Елена|Адамова Елена]]
<td>
+
|
</td>
+
|
<td>
+
|
</td></tr>
+
|
<tr>
+
|
<td>6
+
|
</td>
+
|-
<td><a href="Участник:Фролова Ольга"> Фролова Ольга</a>
+
| 10
</td>
+
| [[Участник:Vaka|Горленко Валентина]]
<td>
+
|
</td>
+
|
<td>Виртуальная экскурсия
+
|
</td>
+
|
<td>
+
|
</td>
+
|
<td>
+
|-
</td>
+
| 11
<td>
+
| [[Участник:Гарифуллина Виктория Викторовна|Гарифуллина Виктория Викторовна]]
</td>
+
| Назиб Жиганов и Казань
<td>
+
| Виртуальная экскурсия
</td></tr>
+
|
<tr>
+
|
<td> 7
+
|
</td>
+
|
<td><a href="Участник:Троянова Елена"> Троянова Елена</a>
+
|-
</td>
+
|12
<td>
+
| [[Участник:Бородавкина Ирина|Бородавкина Ирина]]
</td>
+
| виртуальная экскурсия
<td>Виртуальная экскурсия
+
|
</td>
+
|
<td>
+
|
</td>
+
|
<td>
+
|
</td>
+
|-
<td>
+
| 13
</td>
+
| [[Участник:Светлана Демидова|Светлана Демидова]]
<td>
+
| Прогулки по Весьегонску
</td></tr>
+
| Виртуальная экскурсия
<tr>
+
|
<td> 8
+
|
</td>
+
|
<td><a href="Участник:Шиков Вячеслав"> Шиков Вячеслав</a>
+
|
</td>
+
|-
<td>
+
| 14
</td>
+
| [http://matem-volsk.ucoz.ru/ Кондратьева Светлана Евгеньевна]
<td> Виртуальная экскурсия
+
| Музей математики
</td>
+
| Вероятно, виртуальная экскурсия :)
<td>
+
| Расширить знания учащихся о математических знаниях, накопленных человечеством
</td>
+
| Планирую в будущем развивать проект вместе с учениками, готовыми и\или желающими осваивать интернет-серфинг и навыки создания интернет-проектов
<td>
+
|
</td>
+
|
<td>
+
|-
</td></tr>
+
| 15
<tr>
+
|
<td> 9
+
|
</td>
+
|
<td><a href="Участник:Адамова Елена"> Адамова Елена</a>
+
|
</td>
+
|
<td>
+
|
</td>
+
|
<td>
+
|-
</td>
+
| 16
<td>
+
|
</td>
+
|
<td>
+
|
</td>
+
|
<td>
+
|
</td>
+
|
<td>
+
|
</td></tr>
+
|-
<tr>
+
| 17
<td> 10
+
|
</td>
+
|
<td><a href="Участник:Vaka">Горленко Валентина</a>
+
|
</td>
+
|
<td>
+
|
</td>
+
|
<td>
+
|
</td>
+
|-
<td>
+
| 18
</td>
+
|
<td>
+
|
</td>
+
|
<td>
+
|
</td>
+
|
<td>
+
|
</td></tr>
+
|
<tr>
+
|-
<td> 11
+
|19
</td>
+
|
<td><a _fcknotitle="true" href="Гарифуллина Виктория Викторовна">Гарифуллина Виктория Викторовна</a>
+
|
</td>
+
|
<td>Назиб Жиганов и Казань
+
|
</td>
+
|
<td>Виртуальная экскурсия
+
|
</td>
+
|
<td>
+
|-
</td>
+
| 20
<td>
+
|
</td>
+
|
<td>
+
|
</td>
+
|
<td>
+
|
</td></tr>
+
|
<tr>
+
|
<td>12
+
|-
</td>
+
| 21
<td><a href="Участник:Бородавкина Ирина">Бородавкина Ирина</a>
+
|
</td>
+
|
<td>
+
|
</td>
+
|
<td> виртуальная экскурсия
+
|
</td>
+
|
<td>
+
|
</td>
+
|-
<td>
+
|}
</td>
+
 
<td>
+
[[Категория:Новая школа]]
</td>
+
[[Категория:Мастер-класс]]
<td>
+
</td></tr>
+
<tr>
+
<td>13
+
</td>
+
<td><a href="Участник:Светлана Демидова">Светлана Демидова</a>
+
</td>
+
<td>Прогулки по Весьегонску
+
</td>
+
<td>Виртуальная экскурсия
+
</td>
+
<td>
+
</td>
+
<td>
+
</td>
+
<td>
+
</td>
+
<td>
+
</td></tr>
+
<tr>
+
<td>14
+
</td>
+
<td>[http://matem-volsk.ucoz.ru/ Кондратьева Светлана Евгеньевна]
+
</td>
+
<td> Музей математики
+
</td>
+
<td> Вероятно, виртуальная экскурсия :)
+
</td>
+
<td> Расширить знания учащихся о математических знаниях, накопленных человечеством
+
</td>
+
<td> Планирую в будущем развивать проект вместе с учениками, готовыми и\или желающими осваивать интернет-серфинг и навыки создания интернет-проектов
+
</td>
+
<td>
+
</td>
+
<td>
+
</td></tr>
+
<tr>
+
<td>15
+
</td>
+
<td>
+
</td>
+
<td>
+
</td>
+
<td>
+
</td>
+
<td>
+
</td>
+
<td>
+
</td>
+
<td>
+
</td>
+
<td>
+
</td></tr>
+
<tr>
+
<td>16
+
</td>
+
<td>
+
</td>
+
<td>
+
</td>
+
<td>
+
</td>
+
<td>
+
</td>
+
<td>
+
</td>
+
<td>
+
</td>
+
<td>
+
</td></tr>
+
<tr>
+
<td>17
+
</td>
+
<td>
+
</td>
+
<td>
+
</td>
+
<td>
+
</td>
+
<td>
+
</td>
+
<td>
+
</td>
+
<td>
+
</td>
+
<td>
+
</td></tr>
+
<tr>
+
<td>18
+
</td>
+
<td>
+
</td>
+
<td>
+
</td>
+
<td>
+
</td>
+
<td>
+
</td>
+
<td>
+
</td>
+
<td>
+
</td></tr>
+
<tr>
+
<td>19
+
</td>
+
<td>
+
</td>
+
<td>
+
</td>
+
<td>
+
</td>
+
<td>
+
</td>
+
<td>
+
</td>
+
<td>
+
</td>
+
<td>
+
</td></tr>
+
<tr>
+
<td>20
+
</td>
+
<td>
+
</td>
+
<td>
+
</td>
+
<td>
+
</td>
+
<td>
+
</td>
+
<td>
+
</td>
+
<td>
+
</td>
+
<td>
+
</td></tr>
+
<tr>
+
<td>21
+
</td>
+
<td>
+
</td>
+
<td>
+
</td>
+
<td>
+
</td>
+
<td>
+
</td>
+
<td>
+
</td>
+
<td>
+
</td>
+
<td>
+
</td></tr>
+
</table>
+
<a _fcknotitle="true" href="Category:Мастер-класс">Мастер-класс</a> <a _fcknotitle="true" href="Category:Новая_школа">Новая_школа</a>
+

Версия 19:23, 15 октября 2014

ГЛАВНАЯ ШАГ 1 ШАГ 2 ШАГ 3 Работы участников Комментарии в Галактике Итоги

Общая таблица результатов работы мастерской

Do-raboty.jpg


Ссылка на страницу Участника Название Вашей работы Какой будет форма организации деятельности ваших учащихся - виртуальная экскурсия, биография, хронология события или что-то др.? Достижению каких результатов (личностных, метапредметных, предметных) будет способствовать Ваша работа? Как Вы планируете использовать свою работу в учебной или внеурочной деятельности? Ссылка на созданную работу в Meograph Мнение о работе в мастерской
1 Старикова Наталья Павловна Чеховский Сахалин Виртуальная экскурсия Достижению комплексных результатов:предметных и метапредметных, т.е. освоение содержания учебных материалов и формирование универсальных учебных действий. Свою работу планирую использовать в деятельности читательского литературного объединения.
2 Дубовик Лидия Александровна Озёра России Виртуальная экскурсия Достижению комплексных результатов:предметных и метапредметных, т.е. освоение содержания учебных материалов и формирование универсальных учебных действий. Свою работу планирую использовать на уроке окружающего мира.
2 Анна Боброва Наследие земли Псковской Виртуальная экскурсия Достижению предметных результатов: расширить знания учащихся о достопримечательностях и знаменитостях родного края; метапредметных результатов: воспринимать учебное задание; выбирать последовательность действий; строить логические рассуждения; владеть монологической и диалогической формами речи; личностных результатов: проявлять заинтересованность в приобретении знаний, осуществлять творческий подход к выполнению заданий. Данную работу планирую использовать на уроке по предмету "Окружающий мир" (Тема: мой родной город, село 2 класс) как экскурсию и как образец для выполнения учащимися собственных виртуальных путешествий, рассказов о родном крае во время внеурочной деятельности;
3 Белан Елена Виртуальная экскурсия
4 Инна Моисеева Виртуальная экскурсия
5 Ярмак Светланa Виртуальная экскурсия
6 Фролова Ольга Виртуальная экскурсия
7 Троянова Елена Виртуальная экскурсия
8 Шиков Вячеслав Виртуальная экскурсия
9 Адамова Елена
10 Горленко Валентина
11 Гарифуллина Виктория Викторовна Назиб Жиганов и Казань Виртуальная экскурсия
12 Бородавкина Ирина виртуальная экскурсия
13 Светлана Демидова Прогулки по Весьегонску Виртуальная экскурсия
14 Кондратьева Светлана Евгеньевна Музей математики Вероятно, виртуальная экскурсия :) Расширить знания учащихся о математических знаниях, накопленных человечеством Планирую в будущем развивать проект вместе с учениками, готовыми и\или желающими осваивать интернет-серфинг и навыки создания интернет-проектов
15
16
17
18
19
20
21
Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты