Статья/Дистанционный конкурс как эффективная форма повышения квалификации
(→Ключевые слова) |
(→Тезисы) |
||
Строка 30: | Строка 30: | ||
== Тезисы== | == Тезисы== | ||
+ | Опыт работы по повышению квалификации специалистов библиотек района посредством проведения профессиональных сетевых конкурсов. | ||
+ | Веб-страница «Виртуальный методист» на сайте Колыванской ЦБС создана для дистанционного обучения сотрудников сельских библиотек района. | ||
+ | Технически реализовать конкурс «Знакомьтесь: Книга-юбиляр 2017» помогут Google сервисы для бесплатного создания интернет-проектов. Это – сервисы «Сайты Google» и Blogger. | ||
+ | Конкурс «Знакомьтесь: Книга-юбиляр 2017» создан по аналогии проектов портала ВикиСибириаДа. Но имеет свои особенности, т. к. размещается на сайтах сельских библиотек, включает задания виртуальные и реальные. | ||
+ | Положение о конкурсе, этапы прохождения заданий и обучающий материал размещается на сайте, специально для этого созданный методистами, используя гугл аккаунт и сервис «Сайты Google». | ||
+ | Для изучения и создания веб страницы можно воспользоваться масстер-классом на портале Вики Сибириада. | ||
+ | На сайте разместили положение конкурса. Поставили баннер-рекламу на сайт Колыванской ЦБС. И далее был разработан интерфейс, созданы нужные подстраницы: новости проекта, инструктивные письма, этапы проекта, таблица «Шаги к успеху, итоги». На главной странице сайта поставили ссылки на электронные ресурсы всех библиотек, которые заявили желание принять участие в конкурсе. | ||
+ | Методисты провели мастер-классы по темам: «Виртуальные выставки и интеллектуальные игры», «Работаем в программе Power Point и веб-сервисе Prezi». | ||
+ | Конкурс проходит с февраля по октябрь и посвящен юбилеям книг 2017 года. | ||
+ | На сайте в таблице «Шаги к успеху» команды размещают информацию о прохождении определенного этапа. | ||
+ | Первый этап: создание традиционной и виртуальной выставок. Формирование команды из читателей. | ||
+ | Создание веб страницы, на которой размещается название команды, эмблема, девиз, ставится баннер-ссылка на эту страницу на своих сайтах. Библиотеки использовали платформу Blogger. | ||
+ | В центральной библиотеке состоялся мастер-класс «Как создать библиотечный Google-сайт. | ||
+ | 2 этап – основной: Участники должны были прочесть ряд книг-юбиляров 2017 года. | ||
+ | Создание виртуальных выставок, используя интернет сервисы:.thinglink.com, playcast.ru, calameo.com, podsnack.com, emaze.com, интеллектуальные игры с помощью интернет сервиса LearningApps. | ||
+ | Проведение реальных интеллектуальных игр с читателями в библиотеках. Создание видео или фото отчета о проведенной игре с помощью презентации PowerPoint или веб-сервиса Prezi. Создание мотиватора чтения, написание фанфиков. | ||
+ | Выполненные работы размещаются на библиотечных сайтах библиотек. | ||
+ | 3 этап – заключительный: творческий отчет с использованием онлайн программы Prezi.com. или видеоролика на своей веб-странице. | ||
+ | Участники конкурса и библиотекари получили навыки индивидуальной и совместной работы в интернет сервисах. | ||
+ | Библиотекари не только привлекли к чтению лучшей литературы детей и подростков, но и сами испытали творческий подъем и удовольствие от своей работы. | ||
+ | Обновление знаний дает возможность участвовать в проектах и конкурсах, обучаться дистанционно и достигать хороших результатов и профессионального мастерства. |
Версия 08:56, 22 сентября 2017
Дистанционный конкурс, как эффективная форма повышения квалификацииАвторКраткая аннотация к выступлениюВнедрение новых информационных технологий поставило библиотекарей перед необходимостью постоянно учиться и повышать свое профессиональное мастерство. Учитывая новые требования к библиотечной профессии, методический сектор Колыванской ЦБС внедряет новые формы повышения квалификации библиотекарей. Практика доказывает, что именно конкурсы профессионального мастерства - это наиболее эффективная форма повышения профессионализма библиотечных работников. Ключевые слова
Презентация к выступлениюТезисыОпыт работы по повышению квалификации специалистов библиотек района посредством проведения профессиональных сетевых конкурсов. Веб-страница «Виртуальный методист» на сайте Колыванской ЦБС создана для дистанционного обучения сотрудников сельских библиотек района. Технически реализовать конкурс «Знакомьтесь: Книга-юбиляр 2017» помогут Google сервисы для бесплатного создания интернет-проектов. Это – сервисы «Сайты Google» и Blogger. Конкурс «Знакомьтесь: Книга-юбиляр 2017» создан по аналогии проектов портала ВикиСибириаДа. Но имеет свои особенности, т. к. размещается на сайтах сельских библиотек, включает задания виртуальные и реальные. Положение о конкурсе, этапы прохождения заданий и обучающий материал размещается на сайте, специально для этого созданный методистами, используя гугл аккаунт и сервис «Сайты Google». Для изучения и создания веб страницы можно воспользоваться масстер-классом на портале Вики Сибириада. На сайте разместили положение конкурса. Поставили баннер-рекламу на сайт Колыванской ЦБС. И далее был разработан интерфейс, созданы нужные подстраницы: новости проекта, инструктивные письма, этапы проекта, таблица «Шаги к успеху, итоги». На главной странице сайта поставили ссылки на электронные ресурсы всех библиотек, которые заявили желание принять участие в конкурсе. Методисты провели мастер-классы по темам: «Виртуальные выставки и интеллектуальные игры», «Работаем в программе Power Point и веб-сервисе Prezi». Конкурс проходит с февраля по октябрь и посвящен юбилеям книг 2017 года. На сайте в таблице «Шаги к успеху» команды размещают информацию о прохождении определенного этапа. Первый этап: создание традиционной и виртуальной выставок. Формирование команды из читателей. Создание веб страницы, на которой размещается название команды, эмблема, девиз, ставится баннер-ссылка на эту страницу на своих сайтах. Библиотеки использовали платформу Blogger. В центральной библиотеке состоялся мастер-класс «Как создать библиотечный Google-сайт. 2 этап – основной: Участники должны были прочесть ряд книг-юбиляров 2017 года. Создание виртуальных выставок, используя интернет сервисы:.thinglink.com, playcast.ru, calameo.com, podsnack.com, emaze.com, интеллектуальные игры с помощью интернет сервиса LearningApps. Проведение реальных интеллектуальных игр с читателями в библиотеках. Создание видео или фото отчета о проведенной игре с помощью презентации PowerPoint или веб-сервиса Prezi. Создание мотиватора чтения, написание фанфиков. Выполненные работы размещаются на библиотечных сайтах библиотек. 3 этап – заключительный: творческий отчет с использованием онлайн программы Prezi.com. или видеоролика на своей веб-странице. Участники конкурса и библиотекари получили навыки индивидуальной и совместной работы в интернет сервисах. Библиотекари не только привлекли к чтению лучшей литературы детей и подростков, но и сами испытали творческий подъем и удовольствие от своей работы. Обновление знаний дает возможность участвовать в проектах и конкурсах, обучаться дистанционно и достигать хороших результатов и профессионального мастерства. |