Постоянные разделы Shkaf knopka2.jpg Веб-квест.png Knopka setev2.jpg Логотип горизонт обрез.jpg Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg
Текущие активности Азбука новых технологий - 2023.jpg Плашка акции Осторожно2....png Плашка акции Любовь к Отечеству....png Pushl2019.jpg Kanikulknopka.jpg

Статья/Информационно-библиографическая работа детской библиотеки

Материал из Wiki-Сибириада
Перейти к: навигация, поиск


Logo-fest.gif Участник Фестиваля
ДБ Сибири - 2016



Информационно-библиографическая работа детской библиотеки

Номинация конкурса

  • Номинация II: Информационно-мультимедийные ресурсы в детской библиотеке

Название библиотеки

Чулымская детская библиотека

Автор/авторы конкурсной работы

Ерфилова Елена Анатольевна

Краткая аннотация

В выступлении представлен опыт работы Чулымской детской библиотеки. Продвижение книги и чтения среди читателей нашей библиотеки решаются с помощью различных средств, в том числе и посредством рекомендательной библиографии. Рекомендуемые детям и подросткам лучшие произведения детской классической и современной литературы влияют на уровень их эстетического развития, на творческое, самостоятельное осмысление произведения, и, конечно, на формирование художественного вкуса.

Ключевые слова

  • ...
  • ...

Презентация

Текст

Мы активно внедряем информационные технологии во все направления своей деятельности, однако наиболее часто используемой формой работы является создание мультимедийных презентаций для сопровождения мероприятий по приобщению к чтению.

Компьютер помог объединить носители информации (печатный текст, графику, звуковой и видеоряд, музыку и анимацию), прежде независимые друг от друга. Мы используем мультимедиа материалы при проведении различного рода массовых мероприятий – литературно-музыкальных композиций, утренников, обзоров, бесед, устных журналов. Это делает их ярче, помогает донести основные идеи, усиливает восприятие материала школьниками.

Наряду с приобретением новых знаний, умений и навыков у детей формируется положительное отношение к получению информации в библиотеке.

Мы используем в своей работе такие формы как:

  • презентации для проведения массовых мероприятий;
  • мультимедиа викторины;
  • мультимедиа обзоры;
  • демонстрации электронных ресурсов;
  • обзоры электронных ресурсов.

Вторым направлением является создание электронных и мультимедийных материалов, которые становятся частью ресурсов библиотеки и предлагаются школьникам в качестве вспомогательных пособий и материалов.

Электронные ресурсы включают:

  • рекомендательные списки литературы,
  • тематические электронные обзоры литературы и ресурсов,
  • планы чтения, памятки, закладки для различных групп пользователей (как в печатной, так и в электронной форме).

Одним из наиболее перспективных направлений работы со школьниками является использование сетевых интерактивных технологий, таких как вики, блоги, форумы для поощрения чтения и продвижения литературы и ресурсов. Использование сервисов Web 2.0 позволяет продвигать чтение, формирует навыки групповой работы и сотрудничестве, навыки информационной грамотности, активизирует интерес школьников.

Формы использования информационных технологий для приобщения детей и подростков к чтению разнообразны и сгруппированы в несколько направлений, представленных на рисунке.

Большим потенциалом для продвижения книги и чтения является сайт библиотеки, а также созданные группы в соц.сетях ( ([1], «ВКонтакте»). Постоянно обновляемые материалы на этих ресурсах предоставляют информацию большему количеству людей.

Мы предлагаем своим читателям информацию о писателях юбилярах, книгах юбилярах, предлагаем лучшие сайты для детей (http://db.chu.edu54.ru/current.php?c=13&post=7)

В разделе сайта «Краеведческие ресурсы» представлена Онлайн-выставка «С чего начинается Родина», которая знакомит читателей с прошлыми и настоящим Чулымского района.

В разделе «Литературный календарь» мы знакомим читателей с писателями юбилярами, книгами юбилярами и краткой аннотацией книг, а в разделе «Книжная полка» мы предлагаем своим читателям тематические книжные выставки , в разделе «Планы чтения, памятки, буклеты» выставлена информация, рекомендующая читателям книги по различным направлениям.

Вывод

Продвижение книги и чтения среди читателей нашей библиотеки решаются с помощью различных средств, в том числе и посредством рекомендательной библиографии. Рекомендуемые детям и подросткам лучшие произведения детской классической и современной литературы влияют на уровень их эстетического развития, на творческое, самостоятельное осмысление произведения, и, конечно, на формирование художественного вкуса.

Ссылки

В этом разделе можно сделать ссылки на материалы по теме конкурсной работы

Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты