Участник конкурса "Библиотечные IT-истории успеха"

Номинация конкурса

Интернет-представительство библиотеки

Источник

Материал публикуется впервые

Название материала

«Open library - 35»

Автор

Татьяна Новых

Краткая аннотация

В настоящее время информация становится одной из главных ценностей человечества, самым востребованным и дорогим продуктом деятельности. Информационные технологии влияют на изменение положения библиотек в социальной инфраструктуре гражданского общества. В соответствии с Федеральным законом от 27 июля 2006 г. № 149-ФЗ «Об информации, информационных технологиях и о защите информации» информационные ресурсы библиотек включены в состав государственных общедоступных информационных ресурсов.

На библиотеки возложено решение важнейшей социальной задачи обеспечение конституционных прав граждан России на равный доступ к получению информации, приобщение к ценностям российской и мировой культуры. Библиотека сегодня рассматривается как ключевой объект для развития интеллекта нации. Библиотечные фонды пополняются документами нового вида - электронными. Информационные ресурсы библиотек приобретают значение стратегических, определяющих уровень социально-экономического развития страны, что возлагает на библиотеки ответственность за полноту удовлетворения общественного спроса на информацию. Выполнение высокой информационной миссии требует от библиотек перехода к новым формам сотрудничества, использованию телекоммуникационных каналов, перехода на единые форматы и стандарты, особенно при формировании и предоставлении пользователям основополагающих информационно-библиотечных продуктов - каталогов и электронных баз данных. Особенно это касается библиотек, работающих с молодежной аудиторий. Молодежь сегодня признается мощным фактором формирования общества. Молодых людей становится всё больше в политике, бизнесе, финансовой сфере, менеджменте, средствах массовой информации, а также в органах региональной власти и государственного управления.

Молодежь переживает не только возрастные трудности, но и в полной мере испытывает на себе результаты глобальных перемен на фоне мирового кризиса. Среди ценностей, подвергшихся определенному пересмотру, - отношение молодежи к книге, чтению, библиотеке, которые всегда играли значительную роль в жизни каждого человека. В настоящее время неотделимой частью современной цивилизации является Интернет. Стремительно врываясь в сферы образования, торговли, связи, услуг, он порождает новые формы общения и обучения, коммерции и развлечений. «Сетевое поколение» — это настоящий социокультурный феномен наших дней. Для его представителей Интернет давно стал привычным и удобным спутником жизни.

Сегодняшняя молодежь рассматривает Интернет как основной источник информации и главное средство коммуникации. В основном, молодые люди выходят в онлайн для поиска полезных сведений, новостей и работы, общения с друзьями, скачивания музыки и фильмов, совершения покупок в интернет-магазинах. Информационные технологии активно внедряются в школах и вузах России и Вологодчины. Школьники и студенты, используя метод проектов, выполняют творческие работы в области истории и культуры. О смене приоритетов в источнике получения информации для молодежи наглядно демонстрируют основные показатели деятельности областной юношеской библиотеки: если в 2010 году количество физических посещений библиотеки составляло 122,6 тыс. чел., то в 2011 году уже – 103,9 тыс. чел. (снижение на 15,3%). Тем не менее, количество посещений Интернет-сайта областной юношеской библиотеки в 2012 году возросло более чем в 2 раза -  более 100 тыс. ед., от уровня 2011 года (49,2 тыс. ед.).

Но, несмотря, на широкое внедрение компьютерных и Интернет технологий в повседневную жизнь молодежи остается актуальной проблема «цифрового неравенства молодежи», т.е. неравенства по доступу к электронным ресурсам, ликвидация которой провозглашена ЮНЕСКО одной из приоритетных целей человечества. Миссия библиотек, обслуживающих молодежь, — это обеспечение конституционного права молодых граждан на свободный доступ к социально значимой информации, создание равных информационных возможностей для развития современно мыслящей, образованной, творчески активной молодежи. Уровень информационных потребностей и требований к разнообразию и качеству услуг у молодежи достаточно высок.

В этой связи одним из основных направлений деятельности областной юношеской библиотеки является качественное и своевременное информационное обеспечение всех ее пользователей. Свой вклад областная юношеская библиотека видит в информационной поддержке молодежи. Назрела необходимость создания структуры, привлекательной для молодежи в силу своего информационного потенциала, позволяющая молодым людям наладить контакты со сверстниками, найти единомышленников, развить свой творческий потенциал, повысить уровень образования.

Региональный Молодежный информационно-библиотечный интеллект-портал «Open Library - 35» на базе интернет сайта БУК ВО «Вологодская областная юношеская библиотека им. В.Ф. Тендрякова» - это инновационная модель библиотечного обслуживания и интеллектуального досуга. Проект направлен на преодоление информационной изоляции молодого поколения, сокращение информационного неравенства, препятствующего решению социально важных проблем на территории Вологодчины. У библиотеки есть практика решения таких задач: организация клубов по интересам, интеллектуальных конкурсов, Интернет-викторин, работа по профориентации молодежи, организации досуга через проведение массовых просветительских мероприятий. Данный проект предлагает новый подход и новые решения. Создание молодежного информационно-библиотечного интеллект-портала «Open Library» - эффективная мера смягчения влияния неблагоприятных факторов на молодежь. Это помощь молодым в поиске своего места в мире, в профессии, возможность удержаться от соблазнов и неверных поступков.

Деятельность Молодежного интеллект-портала изменит к лучшему сложившуюся неблагоприятную ситуацию, заполнит информационный вакуум, станет позитивной альтернативой наркозависимости и поможет молодому человеку сознательно выбрать здоровый образ жизни.

Ключевые слова к статье

Текст статьи

На странице конкурсной работы дополнительно можно разместить фотографии и мультимедийные материалы (интерактивные плакаты, презентации, аудио- и видеоролики, список использованной литературы и т.п.)