Постоянные разделы 
Текущие активности
Технологическая карта/Сергей Пойда
Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
| Строка 2: | Строка 2: | ||
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | |style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
==Тема мероприятия== | ==Тема мероприятия== | ||
| − | '''''Учебный проект " | + | '''''Учебный проект "Оптимизаторы''''' |
==Автор== | ==Автор== | ||
| Строка 12: | Строка 12: | ||
==Образовательная составляющая== | ==Образовательная составляющая== | ||
====Цель==== | ====Цель==== | ||
| − | * Выяснить что нужно сделать для того, чтобы | + | * Выяснить что нужно сделать для того, чтобы оптимизировать объем информации. |
===Задачи=== | ===Задачи=== | ||
* Выполнить поиск необходимого программного обеспечения | * Выполнить поиск необходимого программного обеспечения | ||
* Загрузить и установить программы-архиваторы | * Загрузить и установить программы-архиваторы | ||
| + | * Научиться оптимизировать различные типы файлов без использования архиваторов | ||
* Выяснить какая из программ-архиваторов наилучшим образом подходит для решения задачи | * Выяснить какая из программ-архиваторов наилучшим образом подходит для решения задачи | ||
* Упаковать необходимую информацию | * Упаковать необходимую информацию | ||
| Строка 49: | Строка 50: | ||
- умение использовать программное обеспечение для записи дисков | - умение использовать программное обеспечение для записи дисков | ||
| + | |||
| + | - умение оптимизировать различные типы файлов без использования архиваторов | ||
==Контент== | ==Контент== | ||
| − | * | + | * "Портфолио" Марии Ивановны в виде файлов в формате .avi, .doc, .bmp, .jpg, .mp3 и т.д. |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
==Этапы== | ==Этапы== | ||
| − | # Формирование команд. Регистрация | + | # Подготовка (Учитель размещает объявления с qr-кодом о регистрации команд на дверях классных комнат старших классов) |
| − | # | + | # Формирование команд. Регистрация по ссылкам блоге проекта |
| + | # Поиск "Портфолио" с помощью qr-кода в публикации на блоге. | ||
# Распределение ролей внутри каждой команды | # Распределение ролей внутри каждой команды | ||
| − | # | + | # Выполнение задания, исследование различных способов оптимизации (оптимизация файлов, архивация) |
| − | # | + | # Размещение результатов исследования на блоге своей команды |
| − | # | + | # Архивация "Портфолио" |
| − | + | # Представление результатов в классе, определенном очередным qr-кодом. | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | ==Продолжительность | + | ==Продолжительность проекта== |
| − | 3- | + | 3-5 часов |
==Результаты== | ==Результаты== | ||
| − | По итогам работы командам необходимо представить результаты своей работы | + | По итогам работы командам необходимо представить результаты своей работы в виде "Портфолио" записаного на компакт-диск. |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
==Оценивание== | ==Оценивание== | ||
'''Система начисления баллов''' | '''Система начисления баллов''' | ||
| − | * За | + | * За представленный компакт-диск с результатами работы - 10 баллов |
| − | * За | + | * За описание работы по исследованию оптимизации информации - от 5 до 10 баллов, в зависиомости от качества и грамотности представленых материалов |
| − | * За | + | * За минимальный объем архива "Портфолио" (без потери качества информации) - 5 баллов (получает только одна команда) |
| + | * За скорость работы - 2 балла (получает команда, которая первая представила свой диск) | ||
| − | Первые | + | Первые 3 команды получают дипломы I, II, III степени. |
| − | Остальные | + | Остальные команды получают сертификат участия. |
==Используемые технологии== | ==Используемые технологии== | ||
| − | * Google | + | * поиск информации на Google |
| − | * | + | * http://www.blogger.com/ |
*[http://youtube.com youtube] | *[http://youtube.com youtube] | ||
* Программа для распознавания QR-кодов | * Программа для распознавания QR-кодов | ||
* Видеокамера | * Видеокамера | ||
* Фотоаппарат | * Фотоаппарат | ||
| + | * программы-архиваторы | ||
| + | * графические редакторы (Adobe Photoshop, Gimt etc) | ||
==Форма представления результатов== | ==Форма представления результатов== | ||
| − | * | + | * Блог команды |
| − | + | ||
* Дневник в Твиттере | * Дневник в Твиттере | ||
==Примечание== | ==Примечание== | ||
| − | + | После завершения проекта ученикам предлагается конкурс на создание лучшего архиватора. Побеждает тот, кто напишет программу, которая позволит архивировать "портфолио" с получением наименьшего объема архива и деархивировать его в исходное состояние без потери информации. | |
| + | |||
==Приглашение принять участие== | ==Приглашение принять участие== | ||
[http://www.smore.com/vfd6#preview Рекламный флаер] | [http://www.smore.com/vfd6#preview Рекламный флаер] | ||
Версия 10:14, 8 сентября 2013
Тема мероприятияУчебный проект "Оптимизаторы АвторИсторияУчитель начальной школы, Мария Ивановна, выиграла областной этап конкурса "Учитель года". По условиям конкурса материалы участника следующего этапа необходимо передать конкурсной комиссии исключительно на CD-диске. Однако, портфолио Марии Ивановны занимает больше, чем 800 Мбайт. Необходимо помочь ей вовремя и правильно подать материалы на конкурс. Образовательная составляющаяЦель
Задачи
Компетенции
- умение поиска и обработки информации - критическое мышление - использование положений закона об авторском праве
- умение работать в команде - умение четко излагать свои мысли - умение отстаивать свое мненние - лидерские навыки
- умение использовать цифровые технологии - навыки загрузки и установки программного обеспечения - умение использовать программы архиваторы - умение использовать программное обеспечение для записи дисков - умение оптимизировать различные типы файлов без использования архиваторов Контент
Этапы
Продолжительность проекта3-5 часов РезультатыПо итогам работы командам необходимо представить результаты своей работы в виде "Портфолио" записаного на компакт-диск. ОцениваниеСистема начисления баллов
Первые 3 команды получают дипломы I, II, III степени. Остальные команды получают сертификат участия. Используемые технологии
Форма представления результатов
ПримечаниеПосле завершения проекта ученикам предлагается конкурс на создание лучшего архиватора. Побеждает тот, кто напишет программу, которая позволит архивировать "портфолио" с получением наименьшего объема архива и деархивировать его в исходное состояние без потери информации. Приглашение принять участие |
