Технологическая карта мастерской/Пример
м (→Шаг 1/Первый этап) |
м (→Шаг 1/Первый этап) |
||
Строка 94: | Строка 94: | ||
| style="width: 50%; background-color: #CAFF70; border: 1px solid #777777; vertical-align: top " colspan="1"| | | style="width: 50%; background-color: #CAFF70; border: 1px solid #777777; vertical-align: top " colspan="1"| | ||
− | = Шаг 1/Первый этап = | + | == Шаг 1/Первый этап == |
− | * Название этапа: Знакомство с понятием скрайбинга и техниками его создания | + | * '''Название этапа:''' Знакомство с понятием скрайбинга и техниками его создания |
− | * Что делают участники: | + | * '''Что делают участники:''' |
** Знакомимся с обучающими материалами по теме: | ** Знакомимся с обучающими материалами по теме: | ||
− | ** Мотивирующее задание, направленное на раскачку воображения, упорядочивание мыслей, насыщение идеями для создания в дальнейшем своего творческого задания: Находим примеры скрайбинга и размещаем на общей странице | + | ** '''Мотивирующее задание''', направленное на раскачку воображения, упорядочивание мыслей, насыщение идеями для создания в дальнейшем своего творческого задания: Находим примеры скрайбинга и размещаем на общей странице |
− | * Описание задания: Необходимо найти один пример скрайбинга в формате видео и вставить в коллективную галерею. Не забудьте подписать свою "добычу", указав авторство видеоролика и свои имя и фамилию, чтобы было понятно, кто же нашел видеоролик. | + | * '''Описание задания:''' Необходимо найти один пример скрайбинга в формате видео и вставить в коллективную галерею. Не забудьте подписать свою "добычу", указав авторство видеоролика и свои имя и фамилию, чтобы было понятно, кто же нашел видеоролик. |
* Коллективная работа | * Коллективная работа | ||
− | * В каком сервисе его выполняют: Padlet | + | * '''В каком сервисе его выполняют:''' Padlet |
* Инструкции по работе с сервисом [[Padlet]] | * Инструкции по работе с сервисом [[Padlet]] | ||
Версия 13:27, 4 ноября 2019
Информация о мастерской
|
Аннотация мастерскойОдно из наиболее интересных, важных и востребованных направлений в работе библиотеки - это краеведение. Современные библиотеки стараются вызвать интерес читателей к "малой родине", организуя различные мероприятия, становятся центрами изучения истории родного края, организуют исследовательскую деятельность школьников. Огромные возможности, заложенные в краеведческом материале, позволяют воспитывать не на абстрактных примерах, а на жизненном опыте земляков, на событиях из истории своего города, края. В библиотечном краеведении сегодня всё чаще используются возможности сервисов web 2.0, например, при создании видеофильмов и презентаций об истории и культуре родного края. Небольшую видеоработу вместе с юными читателями можно создать не только с помощью уже известных программ Power Point и Movie Maker, но и используя новейшую технику создания презентаций - скрайбинг. Скрайбинг - техника презентации, при которой речь выступающего иллюстрируется "на лету" рисунками фломастером на белой доске (или листе бумаги). Получается как бы "эффект параллельного следования". Мастер-класс поможет участникам познакомиться с технологией компьютерного скрайбинга и освоить инструменты для его создания.
|
Чему участники научатсяВ ходе работы в Мастерской мы научимся использовать онлайн-сервис PowToon и программу VideoScribe для создания компьютерного скрайбинга по краеведческой тематике.
|
Что автор рекомендует прочитать/просмотреть
|
Видео вступление автора (-ов) по теме мастерской
|
Планируемые вебинары
ОбучалкиСервисы "Обучалки" |
Маршрут участника Мастерской
Регистрация, знакомство с участниками мастерской
|
Шаг 1/Первый этап
|
Мотивирующее задание
|
Шаг 2/Второй этап
|
Творческое задание
|
Шаг 3/Третий этап
|
Творческое задание
|
Комментарии участников о работе мастерской
|
Итоги
|
ГеймификацияПланируемые Элементы геймификации (бейджи, медали, рейтинги и пр.) |
Свободная трибуна для благодарностей и жалоб, отзывов и пожеланий
|