Мобильная игра-расследование Поиск ловушки для Героя

Автор Елена Шведова

Легенда игры

Гипотеза

Если близкие Артему люди получают те же травмы, что и в виртуальной игре, и сводной сестре грозит смертельная опасность, то необходимо выяснить, кто или что на самом деле является Большим Злом. И если прервать игру, то останется ли реальность такой, как была прежде.

Образовательная составляющая игры

Цель

Прочитать повесть Т. Крюковой "Ловушка для героя"

Задачи

• Приобшение детей к чтению современной детской литературы
• Знакомство с генераторами и декодерами QR-кодов
• Приобретение умений использования Twitter

Умения

• Познавательные
• Регулятивные
• Личностные
• ИКТ-компетенции

Контент

Повесть Т. Крюковой "Ловушка для героя"

Этапы игры

1. Знакомство с кодированием и декодированием QR-кодов.

2. Проверка гипотезы

• Считываем с помощью декодера фрагменты повести о Ведьме, Великом Проводнике, сводной сестре Вике, Службе Виртуальной Реальности.

• Свои предположения о том, кто из предлагаемых персонажей является Большим Злом для Артема размещаем в твиттере или в комментариях блога.

3. Выбираем в одной из предложенных закодированных электронных библиотеках повесть Тамары Крюковой "Ловушка для героя".

4. Читаем повесть.

5. Отвечаем на вопрос "В какую же ловушку попал герой повести Т. Крюковой Артем, когда все испытания были позади и он избавил от опасности своих близких?"

6. Кодируем ответ с помощью QR-кодировщика.

7. Свой ответ представляем вместе с картинкой QR-кода в любой из форм.

Форма представления результатов

• Презентация
• Эссе
• Устный отчет
• Твиттер-дневник
• Иллюстративный отчет
• Фото-отчет

или любая другая форма отчета по выбору участника.

Оценивание

Каждый участник награждается Сертификатом "Эксперт по поиску и обезвреживанию виртуальных и нравственных ловушек".

Используемые сетевые технологии

• Twitter
• Генератор QR-кодов
• Программа для распознавания QR-кодов