Постоянные разделы 
Текущие активности
Участник:Молоканова Ольга/Песочница
Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
ВаленТина (обсуждение | вклад) (Новая страница: «Молоканова Ольга == Моя песочница == [[Категория:Пе...») |
ВаленТина (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 2: | Строка 2: | ||
== Моя песочница == | == Моя песочница == | ||
| + | |||
| + | {| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| + | | style="width: 50%; background-color: #EFF5FF; border: 1px solid #771177; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | | ||
| + | |||
| + | == Автор == | ||
| + | [[Молоканова Ольга|Молоканова Ольга]] | ||
| + | |||
| + | == Предисловие == | ||
| + | Детей приучать к чтению нужно с раннего детства, тогда они с радостью становятся постоянными пользователями библиотек. Поэтому перед библиотекарем встает задача не просто привлечь ребенка в библиотеку, но и способствовать развитию его культуры чтения, чтобы получение знаний и общее развитие маленького читателя происходило через хорошую книгу. | ||
| + | Игра по сказкам и другим произведениям помогает в привлечение детей к чтению. Ребёнок успешно ответит на вопросы только тогда, когда он хорошо знает произведение. | ||
| + | |||
| + | == Для кого проводится == | ||
| + | 2-3 класс | ||
| + | |||
| + | == Творческое название мероприятия == | ||
| + | |||
| + | = '''В мире много сказок''' = | ||
| + | |||
| + | == Оборудование == | ||
| + | |||
| + | *компьютер | ||
| + | *жетоны | ||
| + | *интерактивная доска | ||
| + | *интернет | ||
| + | *проектор | ||
| + | |||
| + | == Ход занятия == | ||
| + | |||
| + | #'''Введение''' | ||
| + | |||
| + | *Организационный момент (3-5 мин.) | ||
| + | |||
| + | - Приветствие игроков | ||
| + | |||
| + | - Психологический настрой участников | ||
| + | |||
| + | - Представление жюри (учитель, классный руководитель выдаёт житоны за правильные ответы) | ||
| + | |||
| + | '''2. Основная часть (28-30 мин) ''' | ||
| + | |||
| + | '''- '''Знакомство с правилами | ||
| + | |||
| + | - 1конкурс "Разминка" (7 мин) | ||
| + | |||
| + | - [http://children.kulichki.net/igry/pauza.htm Весёлая переменка] | ||
| + | |||
| + | - 2 конкурс "Найди соответствие" (7 мин) | ||
| + | |||
| + | -[http://children.kulichki.net/igry/pauza.htm Весёлая переменка] | ||
| + | |||
| + | - 3 конкурс "Знатоки сказок" (7 мин) | ||
| + | |||
| + | - [http://children.kulichki.net/igry/pauza.htm Весёлая переменка] | ||
| + | |||
| + | - 4 конкурс "Волшебная шкатулка" (7 мин) | ||
| + | |||
| + | '''3'''. ''''''''Заключение ( 5 мин) ''' | ||
| + | |||
| + | '''-''' Подведение итогов | ||
| + | |||
| + | -Награждение | ||
| + | |||
| + | - Рефлексия | ||
| + | |||
| + | <span style="display: none;" id="1352470722571S"> </span> | ||
| + | |||
| + | == Рекомендации от автора == | ||
| + | |||
| + | *Интеллектуальная игра может быть разработана с помощью конструктора Learningapps.org. | ||
| + | *При разработке интеллектуального занятия, заданий, упражнений обязательно учитывать возраст учащихся; | ||
| + | *Желательно предварительно оформить выставку книг по сказкам; | ||
| + | *Продолжительность занятия не более 40 мин.; | ||
| + | *Использовать музыкальные паузы (приготовить детские песни); | ||
| + | *Поздравить победителей и обязательно подбодрить проигравших. Для победителей дипломы,призы, для проигравших поощрительные призы, можно в виде конфет, чтобы подсластить испортившееся настроение. | ||
| + | |||
| + | == Приложение1. Примеры интеллектуальных игр-заданий,которые можно использовать на данном уроке == {{#widget:Iframe |url=http://LearningApps.org/show?id=9pq11uzj |width=600 |height=500 |border=0 }} {{#widget:Iframe |url=http://LearningApps.org/show?id=5fwzxoqn |width=600 |height=500 |border=0 }} {{#widget:Iframe |url=http://LearningApps.org/show?id=73uvp9x5 |width=600 |height=500 |border=0 }} | ||
| + | {{#widget:Iframe |url=https://docs.google.com/spreadsheet/embeddedform?formkey=dGJFRm83U2kwVUN1UWFwQzJjZzAwNWc6MQ |width=760 |height=1323 |border=0 }} | ||
| + | {{#widget:Iframe |url=http://LearningApps.org/show?id=f0h7ftkk |width=600 |height=500 |border=0 }} | ||
| + | |||
| + | == Дополнительная литература == | ||
| + | |||
| + | == Ответы на вопросы викторины, игр-заданий в Приложении №1 == | ||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1uy7AytyzUlgqE-VsTbkS0rDRIA5Lurx8YPby7ZD9_ZA/edit Ответы на вопросы] | ||
| + | |||
| + | == Полезные Материалы == | ||
| + | *[[Правила по работе с вики]] | ||
| + | *[http://children.kulichki.net/igry/pauza.htm Паузы для отдыха] | ||
| + | *[https://docs.google.com/open?id=0BzJAQqgeyr9Idzd1Smw4Q21wcWM Блеф-тур] | ||
| + | *[https://docs.google.com/open?id=0BzJAQqgeyr9IQWxmaE45TlZYY3c Шуточная викторина ] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |} | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | [[Категория:Интеллектуальная игра]] | ||
| + | [[Категория:Мастер-класс]] | ||
| + | [[Категория:Сценарий]] | ||
| + | |||
| + | {{#widget:Iframe | ||
| + | |url=http://LearningApps.org/show?id=0fag8vn5 | ||
| + | |width=600 | ||
| + | |height=350 | ||
| + | |border=0 | ||
| + | }} | ||
| + | |||
| + | |||
| + | {{#widget:Iframe | ||
| + | |url=http://LearningApps.org/show?id=mhm7q35t | ||
| + | |width=600 | ||
| + | |height=350 | ||
| + | |border=0 | ||
| + | }} | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
Версия 00:44, 16 ноября 2012
Содержание |
Моя песочница
АвторПредисловиеДетей приучать к чтению нужно с раннего детства, тогда они с радостью становятся постоянными пользователями библиотек. Поэтому перед библиотекарем встает задача не просто привлечь ребенка в библиотеку, но и способствовать развитию его культуры чтения, чтобы получение знаний и общее развитие маленького читателя происходило через хорошую книгу. Игра по сказкам и другим произведениям помогает в привлечение детей к чтению. Ребёнок успешно ответит на вопросы только тогда, когда он хорошо знает произведение. Для кого проводится2-3 класс Творческое название мероприятияВ мире много сказокОборудование
Ход занятия
- Приветствие игроков - Психологический настрой участников - Представление жюри (учитель, классный руководитель выдаёт житоны за правильные ответы) 2. Основная часть (28-30 мин) - Знакомство с правилами - 1конкурс "Разминка" (7 мин) - 2 конкурс "Найди соответствие" (7 мин) - 3 конкурс "Знатоки сказок" (7 мин) - 4 конкурс "Волшебная шкатулка" (7 мин) 3. '''Заключение ( 5 мин) - Подведение итогов -Награждение - Рефлексия
Рекомендации от автора
== Приложение1. Примеры интеллектуальных игр-заданий,которые можно использовать на данном уроке == Дополнительная литератураОтветы на вопросы викторины, игр-заданий в Приложении №1Полезные Материалы
|
