Участник:Молоканова Ольга/Песочница
ElenaY (обсуждение | вклад) (→Автор) |
(→Моя песочница) |
||
Строка 2: | Строка 2: | ||
== Моя песочница == | == Моя песочница == | ||
+ | {{#widget:Iframe | ||
+ | |url=http://www.calameo.com/read/00183105983992f2c0181 | ||
+ | |width=240 | ||
+ | |height=147 | ||
+ | |border=0 | ||
+ | }} | ||
+ | |||
[[Файл:Море.jpg]] | [[Файл:Море.jpg]] | ||
Версия 14:16, 18 марта 2013
Содержание |
Моя песочница
АвторКопилка интересных сервисов
ПредисловиеДетей приучать к чтению нужно с раннего детства, тогда они с радостью становятся постоянными пользователями библиотек. Поэтому перед библиотекарем встает задача не просто привлечь ребенка в библиотеку, но и способствовать развитию его культуры чтения, чтобы получение знаний и общее развитие маленького читателя происходило через хорошую книгу. Игра по сказкам и другим произведениям помогает в привлечение детей к чтению. Ребёнок успешно ответит на вопросы только тогда, когда он хорошо знает произведение. Для кого проводится2-3 класс Творческое название мероприятияВ мире много сказокОборудование
Ход занятия
- Приветствие игроков - Психологический настрой участников - Представление жюри (учитель, классный руководитель выдаёт житоны за правильные ответы) 2. Основная часть (28-30 мин) - Знакомство с правилами - 1конкурс "Разминка" (7 мин) - 2 конкурс "Найди соответствие" (7 мин) - 3 конкурс "Знатоки сказок" (7 мин) - 4 конкурс "Волшебная шкатулка" (7 мин) 3. '''Заключение ( 5 мин) - Подведение итогов -Награждение - Рефлексия
Рекомендации от автора
== Приложение1. Примеры интеллектуальных игр-заданий,которые можно использовать на данном уроке == Дополнительная литератураОтветы на вопросы викторины, игр-заданий в Приложении №1Полезные Материалы
|