Постоянные разделы Shkaf knopka2.jpg Веб-квест.png Knopka setev2.jpg Bibliograf.jpg Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg
Текущие активности АКЦИЯ 2024 БЕЗ КОТА И ЖИЗНЬ НЕ ТА КНОПКА МЕНЮ.png КМ АКЦИЯ 2024-радуга рукодельных идей.png МК АКЦИЯ 2024 ТК.PNG Azbukaknopka.jpg Read.jpg 2Geroy.jpg

Участник:Bairma/Песочница

Материал из Wiki-Сибириада
< Участник:Bairma(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Результаты)
 
(не показаны 24 промежуточные версии 3 участников)
Строка 1: Строка 1:
Курс Возможности библиотечных сетевых сообществ 2013|Участник дистанционного курса-2013]]
+
[[Курс Возможности библиотечных сетевых сообществ 2013|Участник дистанционного курса-2013]]
 +
{{#widget:Iframe
 +
  |url=https://docs.google.com/forms/d/1YDuBDgKE-I597zZqwHYzQrhYGNC6gPAMMG2jQbv3ERs/viewform?embedded=true"
 +
  |width=760
 +
  |height=500
 +
  |frameborder=0 
 +
  }}
 +
[[https://www.smore.com/u/bairmalugdunova]]
  
 +
{{#widget:Iframe
 +
  |url=http://www.mindmeister.com/279954155#{|http://atudupova.blogspot.com/2013/03/blog-post_1896.html
 +
  |width=600
 +
  |height=500
 +
  |border=0
 +
  }}
  
[[Категория:Песочница]]
+
{{#widget:Iframe
[[
+
  |url=https://docs.google.com/presentation/d/1pR6nBaZ6DirrGcD8_bswbCvd7Ru08dtlwDLP9v0Gfks/embed?usp=sharing
 +
  |width=600
 +
  |height=400
 +
  |border=0
 +
  }}
  
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
+
{{#widget:Iframe
| style="width: 50%; background-color: #EFF5FF; border: 1px solid #771177; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
+
  |url= Bitly'https://docs.google.com/presentation/d/1bAja7pk7RipEnn6KMGsaVMf0LuH8ZG-FclzTP_okLu4/edit#slide=id.gba33bc0e_00''
 +
  |width=600
 +
  |height=400
 +
  |border=0
 +
  }}
  
=Название конкурса=
 
Вместо слов "Название конкурса" необходимо вписать придуманное вами творческое название. Данный конкурс должен быть связан с жизнью и творчеством маршала Покрышкина, материалы о котором представлены в [http://xn---100-94dlazfjn0hsb.xn--p1ai/jspui/ '''Электронной библиотеке маршала Покрышкина'''], которые так или иначе необходимо использовать в представлении конкурсного результата. Название должно соответствовать возрасту ожидаемых участников-пользователей вашей библиотеки
 
  
  
== Автор и координатор конкурса ==
+
2. Знакомимся с [http://youtu.be/meHyD-sFpSY материалом '''Социализированные электронные библиотеки'''] '''Модуля 4: "Электронная библиотека - “общее” или “отдельное"?''' и размещаем ответы на 1-5 вопросы по теме в Twittere с тегом '''#bibliomedia'''
Укажите свои ФИО, сделайте ссылку на свою вики-страничку участников
+
  
== Аннотация ==
+
3. Создаем Ленту времени в сервисе [http://whenintime.com/ '''Whenintime.com'''] по размещению/появлению в Интернете электронных библиотек (4-5)  
Опишите кратко суть своего конкурса. Для кого он проводится, какую цель вы, как автор и организатор конкурса ставите, что ожидаете от участников в результате, с помощью каких (-ие) сервисов предлагаете участникам представить результаты к экспертизе
+
  
== Участники ==
+
3. Регистрируемся '''в сервисах [[Glogster]], [[Cacoo]], [[Animoto]]'''
Укажите возраст участников
+
  
==Что представляется к экспертизе==
+
4. Принимаем участие в вебинаре по разработке интерактивного плаката
Напишите, какой результат в конкурсе интересует (например, Жизненный путь маршала в Ленте времени, созданный в сервисе [http://whenintime.com/ '''Whenintime'''], Подвиги Покрышкина при защите Родины представленный в презентации в '''[[SlideShare]]''' или Google-форме, Биография героя в фотографиях или книгах в буктрейлере,  др.)
+
  
===Конкурсная работа===
+
5. Создаем интерактивный плакат (напр., по творчеству писателя) в сервисе '''([[Glogster]])'''
"От лица" участника вашего конкурса создайте конкурсный материал, который разместите на этой страничке
+
<pre>
 +
  {{#widget:Iframe
 +
  |url=http://edu.glogster.com/"http://edu.glogengine.com/view/ONI6oTe9JkVz9L0Lagj0:6kr6uvve54rs8e7hljekia0"
 +
  |width=500
 +
  |height=500
 +
  |border=0
 +
  }}
 +
</pre>
  
===Пример размещения конкурсной работы===
+
<iframe src="http://edu.glogengine.com/view/ONI6oTe9JkVz9L0Lagj0:6kr6uvve54rs8e7hljekia0" width="960" height="1300" frameborder="0" scrolling="no" marginheight="0" marginwidth="0" style="overflow: hidden;"></iframe>
  
== Этапы и сроки проведения конкурса  ==
+
6. Разрабатываем приглашение на библиотечное мероприятие  в сервисе  '''[[Smore]]'''
Условно распишите сроки и этапы
+
{{#widget:Iframe
 +
  |url= https://www.smore.com/u/bairmalugdunova
 +
  |width=600
 +
  |height=400
 +
  |border=0
 +
  }}
 +
{{#widget:Iframe
  
==Награда==
+
7. Разрабатываем буктрейлер/выставку книг в сервисе '''[[Animoto]]'''
Создайте здесь оригинальный '''[[Юзербокс|юзербокс]]''' к своему конкурсу. Каждому участнику будет приятно получить его на свою вики-страничку
+
  
== Рекомендации от автора ==
+
*'''[[QR-код]]''' своей визитки, QR-"представление" новых поступлений в блоге и вики
Если у вас таковые есть, то оставьте запись здесь
+
[[]]
+
[["http://www.qrmania.ru/" title="Генератор QR-кодов" target="_blank"><img src="http://www.qrmania.ru/qr/20130426051028_8685956298.png" width="150" height="150" border="0" title="QR-код">
== Дополнительная литература ==
+
Использование - в текст своей статьи вписываете
Найдите в фонде своей библиотеки дополнительные материалы по теме конкурса и создайте небольшой рекомендательный список
+
  
==[[Справка:Использование в вики социальных сервисов|Сервисы, предлагаемые к использованию]]==
+
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #FF9933; margin-left: auto; margin-right: auto"
Разместите ссылки на те обучающие материалы ("Обучалки") по сервисам, с помощью которых участники будут представлять свои результаты
+
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 +
[[Категория:Технологическая карта]
 +
[править] Автор[[Тудупова Б.]]
 +
Содержание
 +
[убрать]
 +
• 1 Автор
 +
• 2 Технологическая карта сетевой игры-путешествия «Таежная  экспедиция»
 +
• 3 Загадка
 +
• 4 Легенда игры
 +
• 5 Гипотеза для проведения исследования
 +
• 6 Образовательная составляющая игры
 +
• 7 Контент:
 +
• 8 Компетенции:
 +
• 9 Этапы игры:
 +
• 10 Оценивание:
 +
• 11 Награда
 +
• 12 Используемые сетевые технологии
 +
• 13 Форма представления результатов
 +
• 14 Приглашение участников
  
== Полезные Материалы ==
+
==Легенда игры==
Разместите ссылки на статьи и др. материалы из [http://xn---100-94dlazfjn0hsb.xn--p1ai/jspui/ '''Электронной библиотеки маршала Покрышкина'''], которые будут полезны участникам конкурса. В настоящее время Электронная библиотека содержит 24 книги, около 30 журнальных и газетных публикаций, а также 8 кинодокументов и свыше 100 фотоматериалов.  
+
[[    В ходе строительных работ  на глубине нескольких метров были найдены останки костей  каких-то животных. Версии об останках мамонтов были отвергнуты учеными, поскольку слой геологический был еще ранний . Были предположения , что это кости  давно вымерших  динозавров. Обычно, все что связанное с динозаврами находили в  более нижних широтах. Было предложено организовать комплексную экспедицию в составе  ученых разных направлений (биологов, геологов) с целью изучения происходивших изменений на территории нынешнего Забайкалья]]
 +
Опишите, в чем заключается основная идея вашей игры
 +
[[
  
 +
]]
 +
===Образовательная составляющая игры===
 +
'''Цели'''
 +
• обучить приемам работы с QR-кодами
 +
• научить кодированию и декодированию текста с помощью QR-кодов при решении поставленных в игре задач
 +
                   
 +
'''Задачи:'''
 +
[[Задачи:
 +
• Способствовать формированию навыков работы с QК-кодами
 +
• Развивать мышление детей через чтение книг.
 +
]]
 +
===Материалы/Книги, которые будут зашифрованы в QR-коды===
 +
[[Файл:http://wiki-sibiriada.ru/images/3/3b/4_%D0%93%D1%80.png]]
 +
Гипотеза [[Файл:http://wiki-sibiriada.ru/images/8/88/%D0%94%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B7%D0%B0%D0%B2%D1%80%D1%8B.png]]
  
|}
+
===Этапы игры===
 +
править] Этапы игры:
 +
Вся игра будет проходить в школьной библиотеке.. Время проведения не более двух часов.
 +
Деление на 3группы: биологи[[Файл:http://wiki-sibiriada.ru/images/b/b2/%D0%A3%D0%B5%D1%86%D0%B5%D1%86%D0%BD%D1%86%D0%BA%D1%83.jpeg]] и версия биологов[[Файл:http://wiki-sibiriada.ru/images/9/9a/%D0%9E%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D0%B8.jpeg]]
 +
, геологи
 +
[[Файл:http://wiki-sibiriada.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%90%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B8%D0%B4.jpeg]]
 +
журналист[[Файл:http://wiki-sibiriada.ru/images/7/7d/%D0%96%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82.jpeg]] и его версия[[Файл:http://wiki-sibiriada.ru/images/b/bf/%D0%97%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%8B%D0%B9.jpeg]]
  
 +
[]===Результаты===
 +
Укажите, что конкретно узнают из QR-путешествия участники вашей игры
 +
[править] Контент:
 +
• Генератор QR-кодов
 +
• Генератор QR-кодов
 +
• Книга Г.Граубина «Четырехэтажная тайга»[[Файл:http://wiki-sibiriada.ru/images/9/95/-ppoo.jpeg]]
 +
•      [[Файл:Example.jpghttp://wiki-sibiriada.ru/images/9/95/-ppoo.jpeg]]
  
 +
==QR-коды==
 +
Разместите здесь созданные QR-коды и снабдите их сопроводительными текстами к путешествию
  
[[Категория:Конкурсы]]]]
+
|}
= Название конкурса = Учебный проект. Виртуальная экскурсия"Легенды нашей истории"
+
[[Категория:QR-путешествие]]
 +
[[Категория:Технологическая карта]] он развёртывается, и по правкам внутри работаем. (Обратите внимание!!! не работайте прямо в шаблоне!)
 +
Содержание
 +
[убрать]
  
В данном проекте  были использованы материалы, представленныев [http://xn---100-94dlazfjn0hsb.xn--p1ai/jspui/ '''Электронной библиотеке маршала Покрышкина'''
+
    1 Название QR-путешествия по книгам
 
+
        1.1 Легенда игры
<br>
+
            1.1.1 Образовательная составляющая игры
 +
            1.1.2 Материалы/Книги, которые будут зашифрованы в QR-коды
 +
            1.1.3 Этапы игры
 +
            1.1.4 Результаты
 +
        1.2 QR-коды
  
== Автор и координатор конкурса  ==
+
[править] Название QR-путешествия по книгам
Тудупова Б.А., библиотекарь МОУ МСОШ №3
+
  
http://wiki-sibiriada.ru/index.php:Участник:Bairma/
+
[[Файл:зм]]
  
== Аннотация  ==
+
Опишите, в чем заключается основная идея вашей игры
Целью учебного проекта является обучение методу проекта, освоение содержания выбранной темы, а также научить работать в вики-среде.Свои работы представят в таких сервисах как http://SlideShare,[http://whenintime.com/
+
[править] Образовательная составляющая игры
  
 +
Цели
  
== Участники  ==
+
Задачи:
[[Журавлева Таня,Шабурова Наташа]]
+
[править] Материалы/Книги, которые будут зашифрованы в QR-коды
Укажите возраст участников
+
[править] Этапы игры
[[учащиеся 7 б класса МОУ МСОШ №3]]
+
[править] Результаты
  
== Что представляется к экспертизе ==
+
Укажите, что конкретно узнают из QR-путешествия участники вашей игры
Презентация http://SlideShare]],[[http://whenintime.com/
+
[править] QR-коды[править] Контент:
[[Нас интересовали материалы, которые можно было представить наглядно, с помощью которых можно было другим учащимся интересно рассказать о боевом пути славного летчика.
+
• Генератор QR-кодов
]]
+
• Генератор QR-кодов
 +
• Книга Г.Граубина «Четырехэтажная тайга»
 +
  
=== Конкурсная работа ===
+
Содержание
 +
[убрать]
 +
• 1 Автор
 +
• 2 Технологическая карта сетевой игры-путешествия «Таежная  экспедиция»
 +
• 3 Загадка
 +
• 4 Легенда игры
 +
• 5 Гипотеза для проведения исследования
 +
• 6 Образовательная составляющая игры
 +
• 7 Контент:
 +
• 8 Компетенции:
 +
• 9 Этапы игры:
 +
• 10 Оценивание:
 +
• 11 Награда
 +
• 12 Используемые сетевые технологии
 +
• 13 Форма представления результатов
 +
• 14 Приглашение участников
  
=== Пример размещения конкурсной работы ===
+
[править] Автор
[[Презентация в [[http://SlideShare " Наука побеждать"]]
+
Тудупова Баирма
  [[http://www.example.com "Наука побеждать"]][[http://SlideShare]]
+
[править] Технологическая карта сетевой игры-путешествия «Таежная экспедиция»
 +
с учащимися 5-6 –классов
 +
[править] Загадка
 +
   
 +
[править] Легенда игры
 +
    В ходе строительных работ  на глубине нескольких метров были найдены останки костей  каких-то животных. Версии об останках мамонтов были отвергнуты учеными, поскольку слой геологический был еще ранний . Были предположения , что это кости  давно вымерших  динозавров. Обычно, все что связанное с динозаврами находили в  более нижних широтах. Было предложено организовать комплексную экспедицию в составе  ученых разных направлений (биологов, геологов) с целью изучения происходивших изменений на территории нынешнего Забайкалья.
 +
[править] Гипотеза для проведения исследования
 +
  
== Этапы и сроки проведения конкурса  ==
 
[[Этапы и сроки проведения конкурса]]
 
[[1)Постановка пробемы (зачем нам нужен этот материал).Поиск и отбор материалов и (2)освоение (изучение)сервиса,представление собранного материала в этом сервисе,наконец, (3)представление презентации. Поскольку проект краткосрочный, то достаточно будет достаточно недели две.]]
 
== Награда ==
 
[[Награда]]
 
Обязательно надо оценить работу детей, наградить грамотой.
 
  
Создайте здесь оригинальный '''[[{{User:/"Наука побеждать"-А.И.Покрышкин"}}]]
+
[править] Образовательная составляющая игры
 +
Цели:
 +
• обучить приемам работы с QR-кодами
 +
• научить кодированию и декодированию текста с помощью QR-кодов при решении поставленных в игре задач
 +
Задачи:
 +
• Способствовать формированию навыков работы с QК-кодами
 +
• Развивать мышление детей через чтение книг.
 +
[править] Контент:
 +
• Генератор QR-кодов
 +
• Генератор QR-кодов
 +
• Книга Г.Граубина «Четырехэтажная тайга»
 +
 +
[править] Компетенции:
 +
• Коммуникативные
 +
• Информационные
 +
[править] Этапы игры:
 +
Вся игра будет проходить в школьной библиотеке.. Время проведения не более двух часов.
 +
Деление на 3группы: биологи, геологи и журналист
 +
             
 +
I этап
 +
• Знакомство с условиями игры:
 +
   
 +
Давайте для начала познакомимся с командами. Используйте сервис Генератор QR-кодов для создания Визитки вашей команды
 +
II этап                                                           
 +
Проверка гипотезы: Для этого вам нужно ознакомиться с книгой Г.Граубина «Четырехэтажная  тайга».                                                             
  
|id        = [[File:Little airplane.png|55px]]
 
|id-c      = #e7eff0
 
|id-fc      =
 
|id-s      =
 
|id-style  =
 
|info      = Экскурсия "Наука побеждать"-А.И.Покрышкин.
 
|info-c    = Brown#A52A2A
 
|info-fc    =
 
|info-s    =
 
|info-style =
 
|border-c  =  #00070e}}<noinclude>[[Категория:Википедия:Шаблоны:Участники:Образ жизни|Лётчик]]</noinclude>
 
'''
 
  
 +
Геологи
 +
             
 +
Версия  геологов[[http://wiki-sibiriada.ru/images/7/7c/%D0%90%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B8%D0%B4.jpeg]]
  
== Дополнительная литература  ==
+
Биологи             
[[1)Энциклопедия для детей.т.4. Великая Отечественная война.-.М.:Мир энциклопедий Аванта+,Астрель,2010.]]
+
                 
 +
Версия биологов[[Файл:
  
== [[Справка:Использование в вики социальных сервисов|Сервисы, предлагаемые к использованию]] ==http://SlideShare,[http://whenintime.com.
+
Журналист
 +
   
 +
Версия журналиста
  
  Ссылки на  обучающие материалы ("Обучалки") по сервисам, с помощью которых участники будут представлять свои результаты
+
III этап
http://wiki-sibiriada.ru/index.php/,//http://wiki-sibiriada.ru/index.php/
+
Результаты:
|}http://wiki-sibiriada.ru/index.php/,_SlideShare_%D0%B2_
+
Результаты оформляются в свободной форме на страничку сайта.
 +
[править] Оценивание:  
 +
Победителем считается та команда, которая выполнила все задания быстро и качественно.
 +
[править] Награда
 +
Участники награждаются виртуальными дипломами и поощрительными призами.  
 +
             
 +
[править] Используемые сетевые технологии
 +
• сервисы Гугл (Отметить в гуугл –картах места ,найденных останоков динозавров, моря.
 +
• программа для кодирования и распознавания QR-кодов
 +
• сервис для создания интерактивных плакатов Glogster
 +
[править] Форма представления результатов
 +
• Презентация
 +
• Страница сайта
 +
• Видео, фото-отчет
 +
[править] Приглашение участников
 +
      Приглашение  на игру
  
== Полезные Материалы  ==
 
Ссылки на материалы , которые будут полезны участникам конкурса[http://xn---100-94dlazfjn0hsb.xn--p1ai/jspui/ '''Электронная библиотека маршала Покрышкина''' В настоящее время Электронная библиотека содержит 24 книги, около 30 журнальных и газетных публикаций, а также 8 кинодокументов и свыше 100 фотоматериалов.
 
 
  
[[Правила для школьников|Правила для школьников по соблюдению безопасного поведения в Сети и соблюдения авторских прав]]
 
  
<br>
+
Разместите здесь созданные QR-коды и снабдите их сопроводительными текстами к путешествию
 
+
[[Файл:http://wiki-sibiriada.ru/images/8/88/%D0%94%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B7%D0%B0%D0%B2%D1%80%D1%8B.png]]
 
+
[[Категория:Песочница]]
[[Category:Конкурсы]]
+

Текущая версия на 09:00, 30 апреля 2013

Участник дистанционного курса-2013 [[1]]


2. Знакомимся с материалом Социализированные электронные библиотеки Модуля 4: "Электронная библиотека - “общее” или “отдельное"? и размещаем ответы на 1-5 вопросы по теме в Twittere с тегом #bibliomedia

3. Создаем Ленту времени в сервисе Whenintime.com по размещению/появлению в Интернете электронных библиотек (4-5)

3. Регистрируемся в сервисах Glogster, Cacoo, Animoto

4. Принимаем участие в вебинаре по разработке интерактивного плаката

5. Создаем интерактивный плакат (напр., по творчеству писателя) в сервисе (Glogster)

   {{#widget:Iframe
   |url=http://edu.glogster.com/"http://edu.glogengine.com/view/ONI6oTe9JkVz9L0Lagj0:6kr6uvve54rs8e7hljekia0"
   |width=500
   |height=500
   |border=0
   }}

<iframe src="http://edu.glogengine.com/view/ONI6oTe9JkVz9L0Lagj0:6kr6uvve54rs8e7hljekia0" width="960" height="1300" frameborder="0" scrolling="no" marginheight="0" marginwidth="0" style="overflow: hidden;"></iframe>

6. Разрабатываем приглашение на библиотечное мероприятие в сервисе Smore {{#widget:Iframe

7. Разрабатываем буктрейлер/выставку книг в сервисе Animoto

[[]] [["http://www.qrmania.ru/" title="Генератор QR-кодов" target="_blank"><img src="20130426051028_8685956298.png" width="150" height="150" border="0" title="QR-код"> Использование - в текст своей статьи вписываете

[[Категория:Технологическая карта] [править] АвторТудупова Б. Содержание [убрать] • 1 Автор • 2 Технологическая карта сетевой игры-путешествия «Таежная экспедиция» • 3 Загадка • 4 Легенда игры • 5 Гипотеза для проведения исследования • 6 Образовательная составляющая игры • 7 Контент: • 8 Компетенции: • 9 Этапы игры: • 10 Оценивание: • 11 Награда • 12 Используемые сетевые технологии • 13 Форма представления результатов • 14 Приглашение участников

Содержание

Легенда игры

[[ В ходе строительных работ на глубине нескольких метров были найдены останки костей каких-то животных. Версии об останках мамонтов были отвергнуты учеными, поскольку слой геологический был еще ранний . Были предположения , что это кости давно вымерших динозавров. Обычно, все что связанное с динозаврами находили в более нижних широтах. Было предложено организовать комплексную экспедицию в составе ученых разных направлений (биологов, геологов) с целью изучения происходивших изменений на территории нынешнего Забайкалья]] Опишите, в чем заключается основная идея вашей игры [[

]]

Образовательная составляющая игры

Цели • обучить приемам работы с QR-кодами • научить кодированию и декодированию текста с помощью QR-кодов при решении поставленных в игре задач

Задачи: [[Задачи: • Способствовать формированию навыков работы с QК-кодами • Развивать мышление детей через чтение книг. ]]

Материалы/Книги, которые будут зашифрованы в QR-коды

Файл:Http://wiki-sibiriada.ru/images/3/3b/4 Гр.png Гипотеза Файл:Http://wiki-sibiriada.ru/images/8/88/Динозавры.png

Этапы игры

править] Этапы игры: Вся игра будет проходить в школьной библиотеке.. Время проведения не более двух часов. Деление на 3группы: биологиФайл:Http://wiki-sibiriada.ru/images/b/b2/Уецецнцку.jpeg и версия биологовФайл:Http://wiki-sibiriada.ru/images/9/9a/Останки.jpeg , геологи Файл:Http://wiki-sibiriada.ru/index.php/Файл:Астероид.jpeg журналистФайл:Http://wiki-sibiriada.ru/images/7/7d/Журналист.jpeg и его версияФайл:Http://wiki-sibiriada.ru/images/b/bf/Зеленый.jpeg

[]===Результаты=== Укажите, что конкретно узнают из QR-путешествия участники вашей игры [править] Контент: • Генератор QR-кодов • Генератор QR-кодов • Книга Г.Граубина «Четырехэтажная тайга»Файл:Http://wiki-sibiriada.ru/images/9/95/-ppoo.jpegФайл:Example.jpghttp://wiki-sibiriada.ru/images/9/95/-ppoo.jpeg

QR-коды

Разместите здесь созданные QR-коды и снабдите их сопроводительными текстами к путешествию

он развёртывается, и по правкам внутри работаем. (Обратите внимание!!! не работайте прямо в шаблоне!)

Содержание [убрать]

   1 Название QR-путешествия по книгам
       1.1 Легенда игры
           1.1.1 Образовательная составляющая игры
           1.1.2 Материалы/Книги, которые будут зашифрованы в QR-коды
           1.1.3 Этапы игры
           1.1.4 Результаты
       1.2 QR-коды

[править] Название QR-путешествия по книгам

Файл:Зм

Опишите, в чем заключается основная идея вашей игры [править] Образовательная составляющая игры

Цели

Задачи: [править] Материалы/Книги, которые будут зашифрованы в QR-коды [править] Этапы игры [править] Результаты

Укажите, что конкретно узнают из QR-путешествия участники вашей игры [править] QR-коды[править] Контент: • Генератор QR-кодов • Генератор QR-кодов • Книга Г.Граубина «Четырехэтажная тайга» •

Содержание [убрать] • 1 Автор • 2 Технологическая карта сетевой игры-путешествия «Таежная экспедиция» • 3 Загадка • 4 Легенда игры • 5 Гипотеза для проведения исследования • 6 Образовательная составляющая игры • 7 Контент: • 8 Компетенции: • 9 Этапы игры: • 10 Оценивание: • 11 Награда • 12 Используемые сетевые технологии • 13 Форма представления результатов • 14 Приглашение участников

[править] Автор Тудупова Баирма

[править] Технологическая карта сетевой игры-путешествия «Таежная экспедиция» 

с учащимися 5-6 –классов [править] Загадка

[править] Легенда игры

   В ходе строительных работ   на глубине нескольких метров были найдены останки костей  каких-то животных. Версии об останках мамонтов были отвергнуты учеными, поскольку слой геологический был еще ранний . Были предположения , что это кости  давно вымерших  динозавров. Обычно, все что связанное с динозаврами находили в  более нижних широтах. Было предложено организовать комплексную экспедицию в составе  ученых разных направлений (биологов, геологов) с целью изучения происходивших изменений на территории нынешнего Забайкалья. 
[править] Гипотеза для проведения исследования


[править] Образовательная составляющая игры Цели: • обучить приемам работы с QR-кодами • научить кодированию и декодированию текста с помощью QR-кодов при решении поставленных в игре задач Задачи: • Способствовать формированию навыков работы с QК-кодами • Развивать мышление детей через чтение книг. [править] Контент: • Генератор QR-кодов • Генератор QR-кодов • Книга Г.Граубина «Четырехэтажная тайга» • [править] Компетенции: • Коммуникативные • Информационные [править] Этапы игры: Вся игра будет проходить в школьной библиотеке.. Время проведения не более двух часов. Деление на 3группы: биологи, геологи и журналист

I этап • Знакомство с условиями игры:

Давайте для начала познакомимся с командами. Используйте сервис Генератор QR-кодов для создания Визитки вашей команды II этап Проверка гипотезы: Для этого вам нужно ознакомиться с книгой Г.Граубина «Четырехэтажная тайга».


Геологи

Версия геологов[[2]]

Биологи

Версия биологов[[Файл:

Журналист

Версия журналиста

III этап Результаты: Результаты оформляются в свободной форме на страничку сайта. [править] Оценивание: Победителем считается та команда, которая выполнила все задания быстро и качественно. [править] Награда Участники награждаются виртуальными дипломами и поощрительными призами.

[править] Используемые сетевые технологии • сервисы Гугл (Отметить в гуугл –картах места ,найденных останоков динозавров, моря. • программа для кодирования и распознавания QR-кодов • сервис для создания интерактивных плакатов Glogster [править] Форма представления результатов • Презентация • Страница сайта • Видео, фото-отчет [править] Приглашение участников

      Приглашение  на игру


Разместите здесь созданные QR-коды и снабдите их сопроводительными текстами к путешествию Файл:Http://wiki-sibiriada.ru/images/8/88/Динозавры.png

Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты