Постоянные разделы Shkaf knopka2.jpg Веб-квест.png Knopka setev2.jpg Bibliograf.jpg Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg
Текущие активности АКЦИЯ 2024 БЕЗ КОТА И ЖИЗНЬ НЕ ТА КНОПКА МЕНЮ.png КМ АКЦИЯ 2024-радуга рукодельных идей.png МК АКЦИЯ 2024 ТК.PNG Azbukaknopka.jpg Read.jpg 2Geroy.jpg

Участник:Tatjana Novykh

Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Размещаем мини-анкету по авторскому праву для молодежи)
 
(не показана 21 промежуточная версия 4 участников)
Строка 1: Строка 1:
 +
{|
 +
|{{:Юзербокс:ВикиШкола}}
 +
|{{: Юзербокс:Вебинар Буктрейлер - современный способ продвижения книг}}
 +
|{{:Юзербокс:IT-истории}}
 +
|}
 
[[Image:Z 212e0299.jpg|left|150px|Z 212e0299.jpg]]  
 
[[Image:Z 212e0299.jpg|left|150px|Z 212e0299.jpg]]  
  
Строка 7: Строка 12:
 
*'''Должность:''' Заведующая инновационно-методическим отделом
 
*'''Должность:''' Заведующая инновационно-методическим отделом
 
*'''Образование:''' высшее педагогическое
 
*'''Образование:''' высшее педагогическое
*'''Стаж работы:''' 7 лет  
+
*'''Стаж работы:''' 9 лет  
 
*'''Увлечения:''' чтение, интернет-технологии: администратор [http://tendryakovka.ru/ сайта библиотеки], веду [http://tendryakovka.blogspot.com/ блог "Тендряковка.ру"], администратор [http://vkontakte.ru/club18287526 группы "Библиогурман" В Контакте]
 
*'''Увлечения:''' чтение, интернет-технологии: администратор [http://tendryakovka.ru/ сайта библиотеки], веду [http://tendryakovka.blogspot.com/ блог "Тендряковка.ру"], администратор [http://vkontakte.ru/club18287526 группы "Библиогурман" В Контакте]
 
*'''Электронный адрес:''' [mailto:t.n.n@mail.ru t.n.n@mail.ru]
 
*'''Электронный адрес:''' [mailto:t.n.n@mail.ru t.n.n@mail.ru]
 
*'''Skype:''' zena521
 
*'''Skype:''' zena521
*
+
 
 
*[[Курсы библиотекарей 2011/Коллективное портфолио|'''Участник курса дистанционного обучения библиотекарей-2011''']]
 
*[[Курсы библиотекарей 2011/Коллективное портфолио|'''Участник курса дистанционного обучения библиотекарей-2011''']]
 +
 +
== Мои страницы ==
 +
*'''[[Статья/Open library-35]]'''
 +
 +
== Мои награды в "ВикиСибириаДе" ==
 +
<gallery>
 +
Image:Новых.jpg
 +
Image:НОвых ШС.jpg
 +
</gallery>
 +
 +
  
 
==Визитка-презентация==  
 
==Визитка-презентация==  
Строка 26: Строка 42:
 
==[[Вики-газета Место встречи - Тендряковка! Выпуск № 1]]==
 
==[[Вики-газета Место встречи - Тендряковка! Выпуск № 1]]==
  
[http://www.playcast.ru/view/1681978/5e61173b1286fac01376a661910250adf3d2033epl Плэйкаст Варжа Автор: Татьяна Новых]
+
==Музыкальная открытка==
 
+
[http://www.playcast.ru/view/1681978/5e61173b1286fac01376a661910250adf3d2033epl Плэйкаст Варжа]
 
+
==[[Проект Чтобы свеча не угасла/Материалы]]==
==Авторы проекта==
+
*[[Участник:Татьяна Новых|Татьяна Новых]]
+
*[http://www.slideshare.net/Zena52/ss-9980240 Презентация "Здравствуйте!"]
+
 
+
==Творческое название проекта==
+
"Чтобы свеча не угасла" Жизни и творчество вологодского писателя и драматурга Александра Алексеевича Грязева
+
 
+
==Возраст учащихся-участников проекта==
+
14-20 лет
+
 
+
==Размещаем мини-анкету по авторскому праву для молодежи==
+
[https://docs.google.com/spreadsheet/gform?key=0AneAnEoKnGY7dC1zYmhGNjlXM3M5Y0tqTEctYkFnLXc&hl=ru#edit Авторское право?]
+
 
+
[https://docs.google.com/spreadsheet/gform?key=0AneAnEoKnGY7dC1zYmhGNjlXM3M5Y0tqTEctYkFnLXc&hl=ru#style  http://wiki-sibiriada.ru/images/b/b3/%D0%911.jpg]
+
 
+
==Цели и задачи проекта==
+
Первое, с чего мы начинаем - это определение целей и задач своего проекта.
+
 
+
==Краткая аннотация проекта==
+
Думая о содержании литературного проекта, вы продумываете задания, вопросы, ресурсы и результаты представления. Работа над проектом возможна как групповая, так и индивидуальная. Задания для литературно-краеведческого вики-проекта подбирайте с учетом психологических особенностей читателей разного возраста. Например, читатели младшего школьного возраста с удовольствием нарисуют иллюстрацию к любимой книжке (акварелью, карандашами, фломастерами), вместе с родителями или с вашей помощью разместят свои работы в [https://picasaweb.google.com/102297408766442410252/nbDQeH Пикассе], посмотрят на творческие работы своих ровесников и пр. А старшие ребята с удовольствием создадут [[Ленты времени|Ленту времени]] о жизни и творчестве писателя или поэта.
+
 
+
==Ключевые слова==
+
*Подберите 10 слов, характеризующих содержание книги о писателе Сибири
+
* Запишите их непосредственно здесь
+
* Используя сервис [http://www.wordle.net/ '''Wordle.net'''] создайте [[Как создать облако слов в Wordle и разместить его в вики|"Облако слов" как рекламу книги]]
+
* Картинку "облака слов" разместите на этой странице
+
 
+
==Проблемный вопрос проекта==
+
Среди примеров таких вопросов: Как сберечь богатства Родного края? В чем проявляется красота окружающего мира в книгах писателя Астафьева?
+
 
+
==Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта==
+
Вопросы для исследований школьниками жизни и творчества писателя/поэта связаны с проблемным вопросом, который формулируется автором-координатором проекта. Вот , напр., тема исследования школьника:  Какие жизненные ориентиры мальчика из бедной семьи далекой глухой сибирской деревеньки помогли ему так многого добиться (о Ломоносове)?
+
  
 +
==3d-книга "Калифорнийская славянка"==
 +
{{#widget:Iframe
 +
  |url=http://www.zooburst.com/book/zb01_4ebfe64d25687
 +
  |width=600
 +
  |height=400
 +
  |border=0
 +
  }}
  
===1. Тема:===
+
==Лента времени "Жизнь и творчество А. Грязева==
Вопрос для исследования:
+
{{#widget:Iframe
 +
  |url=http://timerime.com/flash/timerimeSWF.swf?Qxml=881683
 +
  |width=600
 +
  |height=400
 +
  |border=0
 +
  }}
  
Цель исследования:
+
==Карта ума "Партнеры библиотеки"==
 +
[[Файл:Партнеры ВОЮБ..png|200px|thumb|left|Карта ума]]
  
Варианты представления результатов исследования учащимся (выполняется библиотекарем-участником обучения): [[Ленты времени|'''Лента времени''']]
 
  
===2. Тема===
 
Вопрос для исследования:
 
  
Цель исследования:
 
  
Варианты представления результатов исследования учащимся (выполняется библиотекарем-участником обучения): '''[[3D-книги|3D-книга]]'''
 
  
===3. Тема:===
 
Вопрос для исследования:
 
  
Цель исследования:
 
  
Варианты представления результатов исследования (выполняется библиотекарей-участником обучения): [[Мастер-класс Татьяны Рыженко/Осваиваем литературные вики-опросы| '''Литературная анкета''']]
 
  
==Продолжительность работы над проектом==
 
*Здесь надо указать примерные сроки, на которые автор-координатор проекта рассчитывает - начало и завершение всех работ детей в проекте
 
*Продумайте этапы проекта и сроки реализации каждого этапа - составьте задания для каждого этапа
 
  
<span style="display: none; " id="1319804731418S">&nbsp;</span>
 
  
== Критерии оценивания работ учащихся ==
 
  
Необходимо продумать, как Вы будете оценивать работы учащихся. Для этого продумайте критерии оценок/самооценок. Например:
 
  
*полнота раскрытия темы,
 
*аккуратность и эстетичность проектной работы,
 
*грамотность и др.
 
  
==Ссылки на ресурсы Интернет по теме проекта==
+
==Интерактивный плакат==
Современные читатели не только посещают детские и школьные библиотеки, берут книжки домой или читают в просторных залах библиотек. Это - читатели электронных книг и виртуальных библиотек, активно использующие цифровые источники информации и специальные устройства (букридеры).
+
С помощью любой поисковой системы найдите 4-5 электронных полнотекстовых библиотек, которые содержат тексты произведений согласно теме Вашего проекта.
+
[http://www.wdl.org/ru/ '''Пример электронной библиотеки: Мировая цифровая библиотека''']
+
Разместите список электронных библиотек на странице проекта
+
  
==Рефлексия:Что учащимся понравилось/не понравилось в проекте==
+
[http://www.glogster.com/glog/6lrojsbjrcprkim8v44cga0 Владимир Федорович Тендряков]
Во время проведения сетевого проекта невозможно обойтись без рефлексии участников, то есть мнения о том, понравилось или не понравилось ребенку работа, что именно понравилось или нет. Её можно проводить в разных формах. Наиболее простая форма проведения - это опрос в вики, или тот, который можно провести используя Google-форму.
+
Что такое рефлексия можно прочитать в статье&nbsp;[http://www.elitarium.ru/2011/08/03/refleksija_v_obuchenii.html Рефлексия в обучении].
+
  
 +
==Буктрейлер==
 +
[http://www.youtube.com/embed/VUXonuNeVpk  Буктрейлер к книге С. Волкова "Дети пустоты"]
 +
{|border=0
 +
|<youtube>VUXonuNeVpk</youtube>
 +
|-
 +
|}
 +
 
  
[[Категория:Шаблоны]]
+
[[Category:Библиотекарь]]
[[Категория:Обучение]]
+
[[Категория:Вологда]]
[[Категория:Проекты]]
+
[[Category:Участник]] [[Category:Библиотекарь]]
+

Текущая версия на 13:42, 7 октября 2013

Wiki мне.gif
Участник
ВикиШколы





Z 212e0299.jpg

Новых Татьяна Николаевна

Содержание

Мои страницы

Мои награды в "ВикиСибириаДе"


Визитка-презентация

Страница библиотеки в викиСибириаДе

Вики-газета Место встречи - Тендряковка! Выпуск № 1

Музыкальная открытка

Плэйкаст Варжа

Проект Чтобы свеча не угасла/Материалы

3d-книга "Калифорнийская славянка"

Лента времени "Жизнь и творчество А. Грязева

Карта ума "Партнеры библиотеки"

Карта ума







Интерактивный плакат

Владимир Федорович Тендряков

Буктрейлер

Буктрейлер к книге С. Волкова "Дети пустоты"

Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты