Постоянные разделы 
Текущие активности
Фестиваль детских библиотек Сибири 2014/Выступления
(→Номинация III: Библиотечная продукция: от библиоигрушек к мультимедиа и дополненной реальности) |
|||
| Строка 13: | Строка 13: | ||
=Презентационная сессия в формате [[Печа-Куча, или Интеллектуальное караоке|'''Печа-Куча''']]= | =Презентационная сессия в формате [[Печа-Куча, или Интеллектуальное караоке|'''Печа-Куча''']]= | ||
==Номинация I: IT-библиотека: истории успеха== | ==Номинация I: IT-библиотека: истории успеха== | ||
| + | ===Куюкова Наталья Ивановна, Тема: Виртуальный салон "Модница Тарина"=== | ||
===[[Участник:Natalina|Ломакина Наталья Владимировна]], Тема: [[Статья/Игры в разные нужны, игры всякие важны...]]=== | ===[[Участник:Natalina|Ломакина Наталья Владимировна]], Тема: [[Статья/Игры в разные нужны, игры всякие важны...]]=== | ||
Известно, что игры бывают ролевые, подвижные, дидактические, развивающие и др. В работе библиотеки игра используется во всём её разнообразии, часто включая ещё и библиотечные формы работы. С появлением информационно-коммуникативных технологий появилась возможность создавать ещё и интерактивные игры самого разного содержания. Интерактивная игра предусматривает многообразие приёмов, чередование вопросов и заданий разной сложности, чтобы каждый участник мог найти ответ. Развитие ИКТ даёт новые и новые возможности. Последние четыре года я не представляю своих мероприятий без интерактивной доски. Особенно любимыми и мною, и детьми стали интеллектуальные игры. Именно использование программы SMARTnotebook с приложением Response сделало игры лёгкими, динамичными, яркими. С одной стороны – дети играют, с другой стороны – их знания того или иного предмета можно проверить, а с третьей… да! Именно появление, или вернее «проявление», ещё и третьей стороны таких игр сделало библиотечные мероприятия востребованными педагогами всех уровней. | Известно, что игры бывают ролевые, подвижные, дидактические, развивающие и др. В работе библиотеки игра используется во всём её разнообразии, часто включая ещё и библиотечные формы работы. С появлением информационно-коммуникативных технологий появилась возможность создавать ещё и интерактивные игры самого разного содержания. Интерактивная игра предусматривает многообразие приёмов, чередование вопросов и заданий разной сложности, чтобы каждый участник мог найти ответ. Развитие ИКТ даёт новые и новые возможности. Последние четыре года я не представляю своих мероприятий без интерактивной доски. Особенно любимыми и мною, и детьми стали интеллектуальные игры. Именно использование программы SMARTnotebook с приложением Response сделало игры лёгкими, динамичными, яркими. С одной стороны – дети играют, с другой стороны – их знания того или иного предмета можно проверить, а с третьей… да! Именно появление, или вернее «проявление», ещё и третьей стороны таких игр сделало библиотечные мероприятия востребованными педагогами всех уровней. | ||
| − | |||
===Автор, Тема: === | ===Автор, Тема: === | ||
===Автор, Тема: === | ===Автор, Тема: === | ||
Версия 15:32, 19 сентября 2014
| Главная страница | Проект программы | Аннотации выступлений | Мастерские | Участники | Итоги |
Презентационная сессия в формате Печа-КучаНоминация I: IT-библиотека: истории успехаКуюкова Наталья Ивановна, Тема: Виртуальный салон "Модница Тарина"Ломакина Наталья Владимировна, Тема: Статья/Игры в разные нужны, игры всякие важны...Известно, что игры бывают ролевые, подвижные, дидактические, развивающие и др. В работе библиотеки игра используется во всём её разнообразии, часто включая ещё и библиотечные формы работы. С появлением информационно-коммуникативных технологий появилась возможность создавать ещё и интерактивные игры самого разного содержания. Интерактивная игра предусматривает многообразие приёмов, чередование вопросов и заданий разной сложности, чтобы каждый участник мог найти ответ. Развитие ИКТ даёт новые и новые возможности. Последние четыре года я не представляю своих мероприятий без интерактивной доски. Особенно любимыми и мною, и детьми стали интеллектуальные игры. Именно использование программы SMARTnotebook с приложением Response сделало игры лёгкими, динамичными, яркими. С одной стороны – дети играют, с другой стороны – их знания того или иного предмета можно проверить, а с третьей… да! Именно появление, или вернее «проявление», ещё и третьей стороны таких игр сделало библиотечные мероприятия востребованными педагогами всех уровней. Автор, Тема:Автор, Тема:Автор, Тема:Автор, Тема:Автор, Тема:Автор, Тема:Автор, Тема:Номинация II: Год культуры в библиотеке. Программы, проекты, акции 2014 годаБукреева Светлана Александровна, Тема: Это всё РоссияСанкина Людмила Васильевна, Тема: "Писатели Алтайского края - детям": издательский проект Алтайской краевой детской библиотеки им. Н.К. КрупскойАвтор, Тема:Автор, Тема:Автор, Тема:Автор, Тема:Автор, Тема:Автор, Тема:Автор, Тема:Автор, Тема:Номинация III: Библиотечная продукция: от библиоигрушек к мультимедиа и дополненной реальностиЛомова Ольга Валерьевна, Тема: Познавательная и развлекательная газета о книгах и чтении "Страна Читалия"Ткаченко Светлана Сергеевна, Тема: "Креатив-коллекция Кемеровской областной библиотеки для детей и юношества"Автор, Тема:Автор, Тема:Автор, Тема:Автор, Тема:Автор, Тема:Автор, Тема:Автор, Тема: |
