Читательский дневник
Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
(→Цель читательского дневника) |
(→Примеры электронных читательских дневников) |
||
Строка 3: | Строка 3: | ||
Научить ребенка делать выводы из прочитанного, помочь ему лучше запомнить и понять произведение, сформировать у младшего школьника навыки работы с текстами художественных произведений, развивать культуру читателя. Читательский дневник помогает описывать ученикам свои впечатления от произведения, самостоятельно оценивать содержание, язык, структуру произведения. | Научить ребенка делать выводы из прочитанного, помочь ему лучше запомнить и понять произведение, сформировать у младшего школьника навыки работы с текстами художественных произведений, развивать культуру читателя. Читательский дневник помогает описывать ученикам свои впечатления от произведения, самостоятельно оценивать содержание, язык, структуру произведения. | ||
=Примеры электронных читательских дневников= | =Примеры электронных читательских дневников= | ||
+ | *[[Дневник в виде путешествий литературных персонажей на Гугл-карте]] | ||
+ | * [[Дневник "шифровальщика": Читательский дневник в тэгах]] | ||
+ | * [[Видео-дневник читателя на YouTube]] | ||
=Мастерские по созданию читательских дневников= | =Мастерские по созданию читательских дневников= |
Версия 07:28, 25 февраля 2021
Читательский дневник - тетрадь для записи впечатлений о прочитатанных книгах.Источник: НАЦИОНАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ЭНЦИКЛОПЕДИЯ .
Содержание |
Цель читательского дневника
Научить ребенка делать выводы из прочитанного, помочь ему лучше запомнить и понять произведение, сформировать у младшего школьника навыки работы с текстами художественных произведений, развивать культуру читателя. Читательский дневник помогает описывать ученикам свои впечатления от произведения, самостоятельно оценивать содержание, язык, структуру произведения.
Примеры электронных читательских дневников
- Дневник в виде путешествий литературных персонажей на Гугл-карте
- Дневник "шифровальщика": Читательский дневник в тэгах
- Видео-дневник читателя на YouTube
Мастерские по созданию читательских дневников
- Мастерская Интерактивный читательский дневник и другие бумажные хитрости. 15 ноября - 12 декабря 2019. Автор мастерской: Елена Квашнина
- Мастер-класс Электронный читательский дневник/Автор Оксана Алексеева.
- Октябрь-Ноябрь 2011 г. в рамках обучения по курсу "Детские библиотеки в вики-проектах"
- Май-Июнь 2012 г. в рамках обучения по курсу "Детские библиотеки в вики-проектах"
- 27 августа 2012 - 10 сентября 2012 г.г. в рамках конференции «Новая школа: мой маршрут» Подсекция "ФГОС в основной школе" по проблемам школьных библиотек(Intel+АПКРО)