Постоянные разделы 
Текущие активности
Шаблон:Биографические исследования
Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
(→Рефлексия авторов исследования) |
|||
| (не показаны 12 промежуточных версий 1 участника) | |||
| Строка 9: | Строка 9: | ||
== Место исследования == | == Место исследования == | ||
| − | + | ||
| − | Описываем | + | Описываем географический пункт, к которому относится наше исследование и отмечаем его на гугл-карте. |
== Список персоналий, которые характеризуют место == | == Список персоналий, которые характеризуют место == | ||
| Строка 16: | Строка 16: | ||
== Цели и задачи исследования == | == Цели и задачи исследования == | ||
| + | Биографическим исследованием может быть и изучение маленького отрезка истории через судьбу отдельной личности, и истории целых поколений и семей. Для нас важно, что многие черты биографий наших предшественников и современников очень интересны и актуально сегодня, созвучны сегодняшнему дню. Биография может осветить многие неясные моменты истории, понять, как люди в разное время решали проблемы, которые до сих пор актуальны. | ||
| + | |||
Целью исследования может быть отражение малоизвестных страниц жизни вашего города или села на фоне больших событий в истории Сибири и страны в целом. | Целью исследования может быть отражение малоизвестных страниц жизни вашего города или села на фоне больших событий в истории Сибири и страны в целом. | ||
| Строка 25: | Строка 27: | ||
*провести серию интервью об одном человеке или семье с разными людьми; | *провести серию интервью об одном человеке или семье с разными людьми; | ||
| − | *взять за основу один из документов семейного архива, например, дневник, внимательно его прочитать и исследовать; | + | *взять за основу один из документов семейного архива, например, дневник, внимательно его прочитать и исследовать;(Пример: [[Статья:Не хлебом единым жив человек|Не хлебом единым жив человек]]) |
| − | *взять за основу семейный фотоальбом и попросить вашего респондента проиллюстрировать фотографии рассказом; | + | *взять за основу семейный фотоальбом и попросить вашего респондента проиллюстрировать фотографии рассказом; ([http://www.m-nsk.ru/museum/tsentr-ustno-istorii/vospominaniya-novosibirtsev/619-na-portrete-bravy-unter-ofitser-sibirskogo-polka Пример]) |
*попросить человека самому записать свою биографию или отдельные сюжеты из биографии в свободной форме; | *попросить человека самому записать свою биографию или отдельные сюжеты из биографии в свободной форме; | ||
| Строка 33: | Строка 35: | ||
*составить опросник для самостоятельного жизнеописания или отдельного аспекта биографии, которым вы интересуетесь; | *составить опросник для самостоятельного жизнеописания или отдельного аспекта биографии, которым вы интересуетесь; | ||
| − | *провести анкетирование, составив нужный вам список вопросов. | + | *провести анкетирование, составив нужный вам список вопросов. (Пример: [[Вопросник по истории семьи]]) |
| − | + | ||
== Размещаем результаты работы в вики == | == Размещаем результаты работы в вики == | ||
| − | *Гавриленко Юлия | + | Примеры оформления странички биографического исследования в ВикиСибириаде: |
| + | *Гавриленко Юлия,Сафарова Замира [[Статья:Память об учителе|Память об учителе]] | ||
*Кристина Ассенгеймер [[Статья:Воспоминания моей бабушки|Воспоминания моей бабушки]] | *Кристина Ассенгеймер [[Статья:Воспоминания моей бабушки|Воспоминания моей бабушки]] | ||
| − | + | *Анастасия Горбик [[Статья:Не по своей воле|Не по своей воле]] | |
| + | Варианты с видеоинтервью: | ||
*Вадим Балашов [[Статья:Мой прадед|Мой прадед]] | *Вадим Балашов [[Статья:Мой прадед|Мой прадед]] | ||
*Дарья Извекова [[Статья:Родного края летопись верша|Родного края летопись верша]] В рассказе по истории с. Новоцелинное используются интервью с его старейшими жителями. | *Дарья Извекова [[Статья:Родного края летопись верша|Родного края летопись верша]] В рассказе по истории с. Новоцелинное используются интервью с его старейшими жителями. | ||
Вставляем презентацию: | Вставляем презентацию: | ||
*Екатерина Вереникина [[Статья:Горжусь своими земляками|Горжусь своими земляками]] | *Екатерина Вереникина [[Статья:Горжусь своими земляками|Горжусь своими земляками]] | ||
| + | |||
== Анализ == | == Анализ == | ||
Анализ отвечает на вопрос: Соответствует ли цели результат вашего исследования? | Анализ отвечает на вопрос: Соответствует ли цели результат вашего исследования? | ||
| − | |||
| − | |||
Оценить получившийся результат вам помогут практические советы о то, что нужно, и, главное, чего не нужно делать в вашей работе. | Оценить получившийся результат вам помогут практические советы о то, что нужно, и, главное, чего не нужно делать в вашей работе. | ||
| Строка 65: | Строка 67: | ||
| − | ''' | + | '''Что не нужно делать в биографическом исследовании:''' |
*придерживаться стандарта описания типа «родился-женился-работал» или «рождение-до революции-Колчак-кулаки-коллективизация-ВОВ-мирное развитие…» и т.д.; | *придерживаться стандарта описания типа «родился-женился-работал» или «рождение-до революции-Колчак-кулаки-коллективизация-ВОВ-мирное развитие…» и т.д.; | ||
| Строка 81: | Строка 83: | ||
[[Категория:Шаблоны]] | [[Категория:Шаблоны]] | ||
[[Категория:Обучение]] | [[Категория:Обучение]] | ||
| − | [[Категория: | + | [[Категория:Исследование]] |
Текущая версия на 18:38, 31 января 2012
| Использование - в текст своей статьи вписываете {{subst:Шаблон:Биографические исследования}} он развёртывается и по правкам внутри работаем. (Обратите внимание!!! не работайте прямо в шаблоне!) |
Содержание |
Авторы исследования
Творческое название исследования
Место исследования
Описываем географический пункт, к которому относится наше исследование и отмечаем его на гугл-карте.
Список персоналий, которые характеризуют место
Опишите несколько возможных лиц, характеризующих ваше место жительства - город, село или целый регион. А затем выберите исходя из следующих принципов: характерность, наличие информаторов (старожилов) по теме, соответствие истории места, историческая информативность, оригинальность и узнаваемость основных тем, затрагиваемых жизнеописанием.
Цели и задачи исследования
Биографическим исследованием может быть и изучение маленького отрезка истории через судьбу отдельной личности, и истории целых поколений и семей. Для нас важно, что многие черты биографий наших предшественников и современников очень интересны и актуально сегодня, созвучны сегодняшнему дню. Биография может осветить многие неясные моменты истории, понять, как люди в разное время решали проблемы, которые до сих пор актуальны.
Целью исследования может быть отражение малоизвестных страниц жизни вашего города или села на фоне больших событий в истории Сибири и страны в целом.
Выбираем форму исследования
Можно выбрать один или несколько способов проведения биографического исследования:
- провести биографическое интервью с одним человеком с помощью диктофона, видеокамеры или просто ручки;
- провести серию интервью об одном человеке или семье с разными людьми;
- взять за основу один из документов семейного архива, например, дневник, внимательно его прочитать и исследовать;(Пример: Не хлебом единым жив человек)
- взять за основу семейный фотоальбом и попросить вашего респондента проиллюстрировать фотографии рассказом; (Пример)
- попросить человека самому записать свою биографию или отдельные сюжеты из биографии в свободной форме;
- составить опросник для самостоятельного жизнеописания или отдельного аспекта биографии, которым вы интересуетесь;
- провести анкетирование, составив нужный вам список вопросов. (Пример: Вопросник по истории семьи)
Размещаем результаты работы в вики
Примеры оформления странички биографического исследования в ВикиСибириаде:
- Гавриленко Юлия,Сафарова Замира Память об учителе
- Кристина Ассенгеймер Воспоминания моей бабушки
- Анастасия Горбик Не по своей воле
Варианты с видеоинтервью:
- Вадим Балашов Мой прадед
- Дарья Извекова Родного края летопись верша В рассказе по истории с. Новоцелинное используются интервью с его старейшими жителями.
Вставляем презентацию:
- Екатерина Вереникина Горжусь своими земляками
Анализ
Анализ отвечает на вопрос: Соответствует ли цели результат вашего исследования? Оценить получившийся результат вам помогут практические советы о то, что нужно, и, главное, чего не нужно делать в вашей работе.
Что нужно делать в биографическом исследовании:
- использовать прямую речь респондента (старожила);
- не забывать о датах, местах, названиях и объяснять их, если они незнакомы широкому кругу – рассказ должен быть простым и понятным, но не скучным;
- искать оригинальные сюжеты в биографии и расспрашивать о них подробнее в интервью;
- при интервьюировании обращать внимание на детали домостроения, характер расположения улиц, домов, построек, способы ведения хозяйства, охоты, состав семьи, родственные связи и т.д.;
- соотносить факты из биографии с событиями, происходившими в описываемом месте, регионе, стране, мире;
- использовать иллюстративный материал – фотографии, документы и т.д.
Что не нужно делать в биографическом исследовании:
- придерживаться стандарта описания типа «родился-женился-работал» или «рождение-до революции-Колчак-кулаки-коллективизация-ВОВ-мирное развитие…» и т.д.;
- редактировать биографию, удревнять, осовременивать и идеологизировать;
- использовать шаблоны, громкие и пафосные слова в вашем описании биографии – судьба человека сама по себе ярка и драматична;
- стараться описать всю жизнь человека в одном рассказе, смешивать разные темы, повествования – несколько увлекательных сюжетов о судьбе человека с интересными подробностями и деталями сделают ваш рассказ интереснее длинного стандартного описания биографии.
