Постоянные разделы Shkaf knopka2.jpg Веб-квест.png Knopka setev2.jpg Bibliograf.jpg Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg
Текущие активности АКЦИЯ 2024 БЕЗ КОТА И ЖИЗНЬ НЕ ТА КНОПКА МЕНЮ.png КМ АКЦИЯ 2024-радуга рукодельных идей.png МК АКЦИЯ 2024 ТК.PNG Azbukaknopka.jpg Read.jpg 2Geroy.jpg

Шаблон:Проект Время кукол не прошло

Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Этап 1 "Путешествие во времени с куклами")
(Этап 3. Творческий)
 
(не показаны 8 промежуточных версий 1 участника)
Строка 35: Строка 35:
 
;'''Задание 2.'''Познакомиться с [[Правила для школьников|Правилами поведения детей в Интернете]];
 
;'''Задание 2.'''Познакомиться с [[Правила для школьников|Правилами поведения детей в Интернете]];
 
;'''Задание 3. '''Придумайте название команды'''
 
;'''Задание 3. '''Придумайте название команды'''
;'''Задание 4. '''Создайте эмблему команды и разместите на страничке команды'''
+
;'''Задание 4. Совместно придумать эмблему команды и разместить ее на странице команды. Для вставки эмблемы на вики-страницу, воспользуйтесь '''[[Справка:Вставка изображений]]'''. '''ОБРАЩАЕМ ВНИМАНИЕ''' эмблема должна быть авторской, нарисованной участником (участниками) команды.
 
;'''Задание 5.'''Провести [https://docs.google.com/document/d/1U-kUZWPTPowU1qAEJkaSunU3GZ-8o8jAvKk46ibqjho/edit '''опрос мам и бабушек''']
 
;'''Задание 5.'''Провести [https://docs.google.com/document/d/1U-kUZWPTPowU1qAEJkaSunU3GZ-8o8jAvKk46ibqjho/edit '''опрос мам и бабушек''']
  
Строка 74: Строка 74:
 
'''До 30 марта 2016 г.''' вам нужно:
 
'''До 30 марта 2016 г.''' вам нужно:
  
;'''Задание 1.'''Выберите одно из художественных произведений [https://docs.google.com/document/d/1JbbXt0apvCaje5O76vWD7zqcD2uCEJ_h4BMXes8p8pU/edit по списку], в которых упоминается о куклах.
+
;'''Задание 1.'''Выберите одно из художественных произведений, в которых упоминается о куклах.
 +
*'''Список книг''':
 +
 
 +
1.Сказка в обр.Афанасьева “Василиса Премудрая”
 +
 
 +
2. Сказка “Терешечка”
 +
 
 +
3. Ю.Олеша “Три толстяка”
 +
 
 +
4.Г.Каменная “Приключения старой куклы”
 +
 
 +
5. А.Толстой “Приключения Буратино”
 +
 
 +
6.А.Линдгрен “Принцесса, которая не хотела играть в куклы”
 +
 
  
 
;'''Задание 2.'''Напишите короткое, состоящее из 3-4 предложений, '''эссе "Почему куклы могут стать героями книг"''' в сервисе [http://learningapps.org/ Learningapps]
 
;'''Задание 2.'''Напишите короткое, состоящее из 3-4 предложений, '''эссе "Почему куклы могут стать героями книг"''' в сервисе [http://learningapps.org/ Learningapps]
Строка 111: Строка 125:
 
Зайдите на сайт [http://www.kukla-dusha.net/ О народной кукле].Здесь вы найдете много интересного для проекта.
 
Зайдите на сайт [http://www.kukla-dusha.net/ О народной кукле].Здесь вы найдете много интересного для проекта.
  
;Задание 3.'''Создаем куклу:'''
+
;Задание 3.'''Каждая команда выбирает и создает свою куклу:'''
  
 
*оберёговая
 
*оберёговая
Строка 126: Строка 140:
  
 
*Заполняем [https://docs.google.com/document/d/14by9P7nwag9W882tPthMTVm6bZIq5I3RpdDk01qCTRw/edit Таблицу З-И-У-К]
 
*Заполняем [https://docs.google.com/document/d/14by9P7nwag9W882tPthMTVm6bZIq5I3RpdDk01qCTRw/edit Таблицу З-И-У-К]
 
*Заполняем [https://docs.google.com/drawings/d/1as82mWFPG2_DyX017c_C2_LsIxt2iluy7xxI-JxHOcA/edit Бланк самоконтроля Этап 3]
 
  
 
*Отвечаем на вопросы этапа '''"Как превратить разноцветные лоскутки в куклу?"''' '''и "Каким способом выполняется кукла?"'''
 
*Отвечаем на вопросы этапа '''"Как превратить разноцветные лоскутки в куклу?"''' '''и "Каким способом выполняется кукла?"'''
Строка 136: Строка 148:
 
'''11-12 апреля 2016 г.''' - Создаём коллективную [https://docs.google.com/presentation/d/1vPjgv9bpegKv70TyFr3EpS_0kO-QDvq9ZLn_r4CKx1s/edit#slide=id.p '''Презентацию''' "И у куклы есть своя история"]
 
'''11-12 апреля 2016 г.''' - Создаём коллективную [https://docs.google.com/presentation/d/1vPjgv9bpegKv70TyFr3EpS_0kO-QDvq9ZLn_r4CKx1s/edit#slide=id.p '''Презентацию''' "И у куклы есть своя история"]
  
Вам нужно будет добавить 1-2 слайда  в коллективную [https://docs.google.com/presentation/d/1vPjgv9bpegKv70TyFr3EpS_0kO-QDvq9ZLn_r4CKx1s/edit#slide=id.p '''Презентацию''']. Не забудьте подписать работу.
+
Вам нужно будет добавить 1-2 слайда  в коллективную [https://docs.google.com/presentation/d/1vPjgv9bpegKv70TyFr3EpS_0kO-QDvq9ZLn_r4CKx1s/edit#slide=id.p '''Презентацию'''], в которой вы представите фотографию созданной командой куклы и небольшой рассказ об истории этой куклы. Не забудьте подписать работу.
  
 
Задание. Знакомимся с [https://docs.google.com/document/d/1YtHRJ7ygxtjakFTXfCaUzvY3a_zP35q7o-vKJER02p4/edit критериями оценивания заданий Этапа I.]
 
Задание. Знакомимся с [https://docs.google.com/document/d/1YtHRJ7ygxtjakFTXfCaUzvY3a_zP35q7o-vKJER02p4/edit критериями оценивания заданий Этапа I.]
Строка 143: Строка 155:
  
 
Задание.Заполняем [https://docs.google.com/drawings/d/1as82mWFPG2_DyX017c_C2_LsIxt2iluy7xxI-JxHOcA/edit Бланк самоконтроля Этап 1]
 
Задание.Заполняем [https://docs.google.com/drawings/d/1as82mWFPG2_DyX017c_C2_LsIxt2iluy7xxI-JxHOcA/edit Бланк самоконтроля Этап 1]
 
*Отвечаем на вопросы [https://docs.google.com/forms/d/1qvXlvYtPqUj--MmBOWEZ4LXsTmjAttKs9_CwFuOF2jQ/edit Анкеты для руководителей] и [https://docs.google.com/forms/d/1PRUfrqt6csMI012jZBQDLP78K4pPSlmIqs9JBFNfUT0/edit Анкеты для школьников]
 
  
 
'''ВНИМАНИЕ!!!'''  
 
'''ВНИМАНИЕ!!!'''  
Строка 152: Строка 162:
 
Анкета заполняется КАЖДЫМ УЧАСТНИКОМ КОМАНДЫ (школьниками) после выполнения всех заданий!
 
Анкета заполняется КАЖДЫМ УЧАСТНИКОМ КОМАНДЫ (школьниками) после выполнения всех заданий!
  
Руководитель команды делится своими размышлениями и впечатлениями о работе в проекте
+
*Отвечаем на вопросы [https://docs.google.com/forms/d/1qvXlvYtPqUj--MmBOWEZ4LXsTmjAttKs9_CwFuOF2jQ/edit Анкеты для руководителей] и [https://docs.google.com/forms/d/1PRUfrqt6csMI012jZBQDLP78K4pPSlmIqs9JBFNfUT0/edit Анкеты для школьников]
 +
 
 +
Руководитель команды делится своими размышлениями и впечатлениями о работе в проекте.
  
 
*Отметьте выполнение задания в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1m0dwsNcaH7g0F-2J0cIUx3EifEX5XmVgSZREBP1VidI/edit#gid=0 '''Таблице Лесенка успеха'''].
 
*Отметьте выполнение задания в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1m0dwsNcaH7g0F-2J0cIUx3EifEX5XmVgSZREBP1VidI/edit#gid=0 '''Таблице Лесенка успеха'''].

Текущая версия на 10:06, 20 октября 2015

ВНИМАНИЕ! ЭТОТ ШАБЛОН - ДЛЯ ВСЕХ и ПОЭТОМУ НА НЁМ НЕ НАДО НИЧЕГО ПИСАТЬ!

А как использовать? - В режиме "правка" на свою страницу скопируйте {{subst:Шаблон:Время кукол не прошло}} , запишите страницу. Шаблон развернётся, снова откройте "правка" и начните работать на своей странице.

Юзербокс:Время кукол

Название команды

Эмблема команды

Руководитель

Фамилия, имя, отчество

Участники

Каждый член команды должен зарегистрироваться и заполнить свою вики-страницу Участника

Ход работы

Отмечаем выполнение каждого этапа в Таблице Лесенка успеха

Сборы

До 10 марта 2016г. нужно выполнить следующие задания:

Задание 1.Познакомиться со стартовой презентацией
Задание 2.Познакомиться с Правилами поведения детей в Интернете;
Задание 3. Придумайте название команды
Задание 4. Совместно придумать эмблему команды и разместить ее на странице команды. Для вставки эмблемы на вики-страницу, воспользуйтесь Справка:Вставка изображений. ОБРАЩАЕМ ВНИМАНИЕ эмблема должна быть авторской, нарисованной участником (участниками) команды.
Задание 5.Провести опрос мам и бабушек
Задание 6.Начните заполнять Таблицу З-И-У-К
Задание 7.Заполните Бланк самоконтроля Сборы

Этап 1 "Путешествие во времени с куклами"

До 20 марта 2016г. участникам команд нужно выполнить следующие задания:

Задание 1.Познакомиться с историей возникновения куклы.
Задание 2. Размещаем на командной вики-страничке краткую информацию.Каждая команда выбирает определенную тему
  • Русская народная кукла (обереговые, обрядовые, игровые)
  • Куклы советского периода
  • Коллекционная кукла
  • Авторская кукла
  • Создаём ленту времени в сервисе WhenInTime
Задание 5. Знакомимся с критериями оценивания заданий Этапа I.
Задание 6. Заполняем Таблицу З-И-У-К
Задание 7.Заполняем Бланк самоконтроля Этап 1
  • Отвечаем на вопрос этапа Когда и зачем была придумана народная кукла?

Этап 2 “Почему куклы могут стать героями книг”

До 30 марта 2016 г. вам нужно:

Задание 1.Выберите одно из художественных произведений, в которых упоминается о куклах.
  • Список книг:

1.Сказка в обр.Афанасьева “Василиса Премудрая”

2. Сказка “Терешечка”

3. Ю.Олеша “Три толстяка”

4.Г.Каменная “Приключения старой куклы”

5. А.Толстой “Приключения Буратино”

6.А.Линдгрен “Принцесса, которая не хотела играть в куклы”


Задание 2.Напишите короткое, состоящее из 3-4 предложений, эссе "Почему куклы могут стать героями книг" в сервисе Learningapps
Задание 3.Создайте викторину "Русская народная кукла" в сервисе Learningapps
  • Cправка:

Создание викторины

Памятка для написания эссе

  • Отвечаем на вопрос этапа "Почему куклы могут стать героями книг?"

Этап 3. Творческий

До 11 апреля 2016г. вам нужно:

Задание 1.Изучение технологии изготовления народных кукол.
Задание 2.Познакомьтесь с Буклетом-памяткой о последовательных этапах создания куклы-оберега Буклет-памятка

Каждая кукла неповторима, одна краше другой! Но нам с вами нужно определиться: выбираем вид куклы

  • Внимание

Зайдите на сайт О народной кукле.Здесь вы найдете много интересного для проекта.

Задание 3.Каждая команда выбирает и создает свою куклу:
  • оберёговая
  • обрядовая
  • игровые
  • современная текстильная кукла
Задание 4.Фотографируем созданную куклу.
  • Отвечаем на вопросы этапа "Как превратить разноцветные лоскутки в куклу?" и "Каким способом выполняется кукла?"

Заключительный этап

11-12 апреля 2016 г. - Создаём коллективную Презентацию "И у куклы есть своя история"

Вам нужно будет добавить 1-2 слайда в коллективную Презентацию, в которой вы представите фотографию созданной командой куклы и небольшой рассказ об истории этой куклы. Не забудьте подписать работу.

Задание. Знакомимся с критериями оценивания заданий Этапа I.

Задание. Заполняем таблицу З-И-У-К

Задание.Заполняем Бланк самоконтроля Этап 1

ВНИМАНИЕ!!!

  • Ответьте на вопрос "В чём "тайна" народной куклы?

Анкета заполняется КАЖДЫМ УЧАСТНИКОМ КОМАНДЫ (школьниками) после выполнения всех заданий!

Руководитель команды делится своими размышлениями и впечатлениями о работе в проекте.


Ссылки на ресурсы Интернет по теме проекта

Подведение итогов

Заполняем анкету для руководителей и анкету для участников проекта.


Размышления руководителя команды о работе в проекте

Наши дипломы

Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты