А как использовать? - В режиме "правка" на свою страницу скопируйте {{subst:Шаблон:Проект О созданиях мифических, сказочных и фантастических}} , запишите страницу. Шаблон развернётся, снова откройте "правка" и начните работать на своей странице.

Проект " О созданиях мифических, сказочных и фантастических"

Название команды

Эмблема команды

Руководитель

Фамилия Имя Отчество

Участники

Каждый член команды должен зарегистрироваться и заполнить свою вики-страничку Участника

Ход работы

Отмечаем выполнение заданий каждого этапа в Таблице Шаги к успеху.

Сборы

До ... 2016 г. нужно выполнить следующие задания:

Задание 1.Проверьте свои знания в игре-тренажере "Миф, сказка или фантастика" (играть можно любое количество раз). (будет ссылка на игру)

Задание 2.На Этапе III проекта вы будете работать с фантастикой. Выберите одно фантастическое произведение из предложенного списка (ссылка или список будет ниже) и начните читать. ВНИМАНИЕ! В выбранном произведении должно присутствовать фантастическое существо.

Задание 3. Внесите название, автора книги и фантастическое существо в таблицу (ссылка на страницу этапа Сборы, там таблица). Существа не должны повторяться!!!

Посмотрите, как это сделала команда "Координаторы".

• Отметьте выполнение заданий в Таблице Шаги к успеху

Этап 1: Мифологический

До ... 2016 г. участникам команд нужно выполнить следующие задания:

Задание 1. Читаем (?вспоминаем?) мифы народов мира, выбираем мифологическое существо, с которым будем работать. Вносим информацию в таблицу (ссылка на Этап I, там таблица). Существа не должны повторяться!

Задание 2. Создаем вики-страницу - энциклопедическую статью - по ШАБЛОНУ. В разделе "Мифологическое существо" наберите в режиме "Правка" название вашей страницы в двойных квадратных скобках

[[Статья:Название существа]], запишите страницу. По красной ссылке-названию перейдите на новую страницу (вам будет предложено создать статью с вашим названием). Шаблон страницы нужно скопировать и в режиме «правка» вставить на созданную страницу, нажать «сохранить». Внимание!!! копируем и вставляем только {{subst:Шаблон:Энциклопедия вымышленных существ}}

Мифическое существо

...

Задание 3. Заполняем страницу энциклопедии (по возможности должны быть заполнены большинство разделов)

Задание 4. Создаем историю выбранного мифологического существа "Один день из жизни ..." при помощи сервиса Narrable.

• • Справка Как создать цифровую историю в сервисе Narrable, автор К. Бугайчук
• Размещаем историю в этом разделе и на вики-странице энциклопедии, посвященной данному существу. Используйте справку по работе с Narrable.
• Смотрим, как это сделала команда "Координаторы".

Один день из жизни...

...

Задание 5. Отвечаем в этом разделе на вопрос первого этапа "Зачем люди придумывали мифы?". ВНИМАНИЕ! Ответ должен быть ответом КОМАНДЫ!

Зачем люди придумывали мифы?

...

Задание 6

• Знакомимся с критериями оценивания заданий Этапа I.
• Смотрим, как сделала задания этапа команда "Координаторы".
• Отмечаем выполнение всех заданий первого этапа в Таблице Шаги к успеху

Этап 2: Сказочный (Там на неведомых дорожках)

До ... нужно выполнить следующие задания:

Задание 1. Вспоминаем, перечитываем сказки народов мира, выбираем сказочное существо, с которым будем работать. Вносим информацию в таблицу (ссылка на Этап II, там таблица). Существа не должны повторяться!

Задание 2. Создаем вики-страницу - энциклопедическую статью - по ШАБЛОНУ. В разделе "Сказочное существо" наберите в режиме "Правка" название вашей страницы в двойных квадратных скобках

[[Статья:Название существа]], запишите страницу. По красной ссылке-названию перейдите на новую страницу (вам будет предложено создать статью с вашим названием). Шаблон страницы нужно скопировать и в режиме «правка» вставить на созданную страницу, нажать «сохранить». Внимание!!! копируем и вставляем только {{subst:Шаблон:Энциклопедия вымышленных существ}}

Сказочное существо

...

Задание 3. Заполняем страницу энциклопедии (по возможности должны быть заполнены большинство разделов)

Задание 4. Создаем инфографику сказки, в которой встречается выбранное сказочное существо.

Примеры инфографики по сказкам:

• Сказка Теремок

Можно воспользоваться сервисами Slemma, Piktochart, Infogr.am и другими.

• • Справка Как создавать красивые графики из файлов с данными с помощью Slemma, автор А. Ница
  • Справка Как работать в сервисе Рiktochart, автор А. Баданов
  • Справка Как работать в сервисе Infogr.am, автор Н. Кубрак

• Размещаем инфографику в этом разделе и на вики-странице энциклопедии, посвященной данному существу.

Используйте:

• • справку по работе с Slemma
  • справку по работе с Piktochart
  • справку по работе с Infogr.аm

• Смотрим, как это сделала команда "Координаторы".

Название сказки (со ссылкой на текст)

...

Задание 5. Отвечаем в этом разделе на вопрос второго этапа "Какую роль в жизни современного человека играют сказки?". ВНИМАНИЕ! Ответ должен быть ответом КОМАНДЫ!

Какую роль в жизни современного человека играют сказки?

...

• Посмотрите, как выполнила задание Этапа II команда "Координаторы"
• Отмечаем выполнение заданий второго этапа в таблице Шаги к Успеху

Этап 3: Фантастический

До ... нужно выполнить следующие задания:

Задание 1.1. Проводим опрос сверстников

• Какие произведения фантастики вы прочитали? (Какие фильмы по посмотрели по этим книгам?)
• Как вы узнали, что это фантастика?
• Какие нереальные существа встречаются в фантастических произведениях и каковы их отличительные особенности?
• Что общего между фантастическими существами и персонажами мифов и сказок?
• Можно добавлять свои вопросы

Задание 1.2. Проводим опрос взрослых

• Какую книгу из фантастики вы бы посоветовали мне почитать? И почему?

Опрос/интервью записываем на видеокамеру, мобильный телефон, фотоаппарат с видеокамерой (можно записать ручкой на бумаге), делаем фотографии.

• Обсуждаем в команде проблемный вопрос: Почему фантастические произведения называют сказкой на новый лад?

Задание 2. Анализируем собранный материал, по результатам исследования создаём видеорепортаж в программе Movie Maker, Киностудия windows live или других.

Продолжительность ролика - не более 3 минут. Ролик должен состоять из двух частей:

• Кадры с опросом сверстников и взрослых (около 2 минут)
• Буктрейлер книги, которую команда советует прочитать своим сверстникам (фантастическое произведение, выбранное командой на этапе Сборы) (около 1 минуты).

В ролике должен содержаться ответ команды на вопрос: "Почему фантастические произведения называют сказкой на новый лад"?

• • Справка: Где найти Movie Maker (Киностудия Windows Live)
  • Справка:Как монтировать видео в Movie Maker
• Видео необходимо загрузить на YouTube
• Вставляем видео в этот раздел. Используйте справку Как разместить видео в среде вики
• Указываем работу каждого участника команды на этапах создания фоторепортажа:
  • проведение опроса (сверстники, взрослые)
  • монтаж видео
  • озвучивание видео
  • размещение ролика на YouTube
  • размещение ролика на командной вики-странице

Задание 2.

Задание 3.

Задание 6.

• Знакомимся с критериями оценивания заданий Этапа III.
• Смотрим, как сделала задания команда "Координаторы".

Задание 7.

• Отвечаем на вопросы Анкета для школьников, Анкета для руководителей

ВНИМАНИЕ!!! Анкета заполняется КАЖДЫМ УЧАСТНИКОМ КОМАНДЫ (школьниками) после выполнения всех заданий!

• Руководитель команды делится своими размышлениями и впечатлениями о работе в проекте
• Отмечаем выполнение заданий третьего этапа в Таблице Шаги к успеху

Размышления руководителя команды о работе в проекте

Наши дипломы