Шаблон:Цифровое гражданство: Учимся работать в вики
Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
ElenaY (обсуждение | вклад) |
ElenaY (обсуждение | вклад) |
||
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | *'''О том, '''[[Как создать и разместить в вики паззлы]]''' и [[Как создать и разместить в вики миниопрос Micropoll]]''' рассказала [[Участник:Кубрак Наталья|Наталья Кубрак]] | + | *'''[[Как создать и разместить в вики flash mp3 player]]''' от [[Участник:Кубрак Наталья|Наталья Кубрак]] |
+ | *'''О том, '''[[Как создать и разместить в вики паззлы]]''' и '''[[Как создать и разместить в вики миниопрос Micropoll]]''' рассказала [[Участник:Кубрак Наталья|Наталья Кубрак]] | ||
*О том, [[Как создать и разместить в вики Мультатор]], или '''Как сделать с детьми свой мультфильм''' поделилась [[Участник:Татьяна С|'''Татьяна Санина''']] | *О том, [[Как создать и разместить в вики Мультатор]], или '''Как сделать с детьми свой мультфильм''' поделилась [[Участник:Татьяна С|'''Татьяна Санина''']] | ||
*'''[[Буктрейлер|Как сделать свой бук-трейлер]]''' - Рекламируем новые поступления в библиотеку | *'''[[Буктрейлер|Как сделать свой бук-трейлер]]''' - Рекламируем новые поступления в библиотеку |
Версия 05:51, 27 января 2012
- Как создать и разместить в вики flash mp3 player от Наталья Кубрак
- О том, Как создать и разместить в вики паззлы и Как создать и разместить в вики миниопрос Micropoll рассказала Наталья Кубрак
- О том, Как создать и разместить в вики Мультатор, или Как сделать с детьми свой мультфильм поделилась Татьяна Санина
- Как сделать свой бук-трейлер - Рекламируем новые поступления в библиотеку
- Создаем и вставляем в вики Веб-альбом Picasa! - еще одно открытие Натальи Кубрак!
- Учимся "летать в облаках"
- Запросто "перелистываем" странички 3D-книг
- Это удивительное слово Плэйкаст!
- Спрашивайте! - Читатели ответят!
- Как создать собственный значок чата в Google Talk и добавить его на свою вики-страничку
- Учимся организовывать "разговор" с читателями с использованием возможностей FriendFeed
- Разберемся в профессиональных задачах библиотекаря/педагога, работающего с детьми, подростками и молодежью, решаемых через организацию совместной деятельности в сетевых сообществах, для чего просмотрим пирамиду Маслоу