Эссе
м |
ElenaY (обсуждение | вклад) |
||
Строка 1: | Строка 1: | ||
+ | ='''"Частью признание, как дневник, частью рассуждение, как статья, частью повествование, как рассказ": Пишем эссе'''= | ||
+ | =='''Раздел в [[На фоне Пушкина и птичка вылетает/Пособие|Пособии для начинающих писателей]]'''== | ||
+ | |||
+ | Проводится в рамках Проекта '''[[На фоне Пушкина и птичка вылетает]]''', который поддержан [[Файл:1280px-Logotype fpg.png|thumb|left]] '''[https://xn--80afcdbalict6afooklqi5o.xn--p1ai/public/home/about Фондом Президентских грантов]''', направление - содействие деятельности в сфере изучения и популяризации русского языка и литературы, поддержка литературного творчества и мотивации к чтению 2021 г.) | ||
+ | |||
+ | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 50%; background-color: #CAFF70; border: 1px solid #777777; vertical-align: top " colspan="1"| | ||
+ | |||
+ | =='''Вступление'''== | ||
'''Эссе''' — это литературное произведение (связный текст), отражающий позицию автора по какому-либо актуальному вопросу (проблеме). | '''Эссе''' — это литературное произведение (связный текст), отражающий позицию автора по какому-либо актуальному вопросу (проблеме). | ||
Строка 15: | Строка 24: | ||
'''4. Заключение.''' Повторяется основное суждение, резюмируются аргументы в защиту основного суждения, дается общее заключение о полезности данного утверждения. | '''4. Заключение.''' Повторяется основное суждение, резюмируются аргументы в защиту основного суждения, дается общее заключение о полезности данного утверждения. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | ==='''[https://www.youtube.com/watch?v=1mqeNHjZCp4 Алексей Олейников: как выстроить структуру комикса]'''=== | ||
+ | |||
+ | ;Презентация Олейникова | ||
+ | {{#widget:Iframe | ||
+ | |url=https://www.youtube.com/embed/1mqeNHjZCp4 | ||
+ | |width=560 | ||
+ | |height=315 | ||
+ | |border=0 | ||
+ | }} | ||
+ | |||
+ | ;Презентация Ирины Галкиной к [[Вебинар Иллюстрация и умение говорить картинками с читателем|вебинару "Иллюстрация и умение говорить картинками с читателем"]] | ||
+ | {{#widget:Iframe | ||
+ | |url= https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vTf5EFImYPCpzMEwkZkld_i2vpHxpqsKPWFsab3K_tnsiaRQKnyuWjJnzZlBC40GCvaZM-PFQagt0wM/embed?start=false&loop=false&delayms=3000 | ||
+ | |width=560 | ||
+ | |height=315 | ||
+ | |border=0 | ||
+ | }} | ||
+ | |||
+ | =='''Стандартный состав комикса'''== | ||
+ | *'''Обложка''' — передаёт основной смысл комикса. Помимо рисунка на обложке могут находиться: название, эмблема фирмы, цена, реклама, дата, подписи художников. Обложка может находиться на двух листах, правая сторона обложки «лицевая», левая «тыльная». | ||
+ | *'''Фронтиспис''' — рисунок перед титульным листом. Даёт читателю возможность побольше узнать о комиксе. | ||
+ | *'''Титульный лист''' — на нём могут находиться: краткое вступление, имена авторов, художников, контуровщиков и т. д. Может сопровождаться небольшими иллюстрациями. | ||
+ | *'''Основная часть''' — страницы, количество которых неограниченно, но в стандартных комиксах их от 20 до 40. | ||
+ | *'''Pin-up page''' — дополнительные рисунки от основных художников или от других людей, имеющих какое-то отношение к комиксу, например, альтернативные варианты обложек. | ||
+ | |||
+ | =='''Примеры комиксов'''== | ||
+ | ==='''Несколько комиксов Бидструпа'''=== | ||
+ | <gallery> | ||
+ | Файл:Бидструп 2000.jpeg | ||
+ | Файл:Бидструп 3000.jpeg | ||
+ | Файл:Бидструп 4000.gif | ||
+ | </gallery> | ||
+ | |||
+ | ==='''Несколько комиксов для детей'''=== | ||
+ | <gallery> | ||
+ | Файл:Комикс 7000.png | ||
+ | Файл:Комикс 8000.jpeg | ||
+ | Файл:Комикс 9000.png | ||
+ | </gallery> | ||
+ | |||
+ | ==='''[https://learningapps.org/watch?v=pj0dn0yuc21 Знаете ли вы того, кто впервые нарисовал вашего любимого супер-героя?]''' === | ||
+ | Комиксы стали прародителями целого жанра кино, игр и литературы - супергероика. В этом жанре события разворачиваются вокруг героев, которые значительно превосходят обычных людей и ставят свои способности на службу какой-то высокой идее: борьбе с преступностью, спасением попавших в беду, мести и пр. Есть фильмы и мультфильмы, созданные на основе комиксов. Вот, например, известные персонажи таких комиксов: Супермен, Человек-паук, Блейд, Капитан Америка, Халк, Росомаха, Каратель, Тор и др. Угадайте имя комикс-художника, сотворившего того или иного известного супер-героя | ||
+ | |||
+ | {{#widget:Iframe | ||
+ | |url=https://learningapps.org/watch?v=pj0dn0yuc21 | ||
+ | |width=500 | ||
+ | |height=350 | ||
+ | |border=0 | ||
+ | }} | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | | style="width: 50%; background-color: #CAFF70; border: 1px solid #777777;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
+ | |||
+ | =='''Сервисы для создания комиксов'''== | ||
+ | *[[Canva]] - [https://www.canva.com/design/play?category=tACZCigycaA&referrer=comic-strips-landing-page&utm_source=onboarding&uid=47afdbdb-bc05-4650-a468-644f5db19f44&_branch_match_id=893145922233439701 Шаблоны для комиксов] | ||
+ | * [[BookCreator]] | ||
+ | * [[Make Beliefs Comix]] | ||
+ | |||
+ | *'''[[Как создать и разместить в вики комикс ComicGen |Как создать и разместить в вики комикс ComicGen ]]''' | ||
+ | |||
+ | =='''Практические рекомендации по реализации своего творческого замысла'''== | ||
+ | '''[https://deti.mann-ivanov-ferber.ru/2019/10/07/kak-sozdat-komiks-5-shagov-k-risovannoj-istorii/ Секреты создания комиксов от иллюстратора Светланы Шмаковой]''', автора и иллюстратора комиксов, манги, лауреата многочисленных премий | ||
+ | [[Файл:Светлана Шмакова 1000.jpeg|thumb|left]] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | *'''Шаг 1. Сценарий''' - Прежде чем рисовать, нужно сделать заметки по визуальному ряду, сюжетам и диалогам. Подумайте, какие эмоции будут испытывать герои, как выглядеть, каким тоном говорить, какие стилистические особенности речи будут у каждого из них | ||
+ | *'''Шаг 2. Раскадровка''' - Как говорит Светлана, она делает ее очень приблизительной, иногда это просто наброски людей с ручками-палочками. На этом этапе иллюстратор разрабатывает позы персонажей, расположение панелей, речевые пузыри и сам сценарий. Обычно рисует на листах для принтера формата А4 — их легко найти | ||
+ | *'''Шаг 3. Карандаш''' - Сначала рисуйте карандашом. Рисовать можно на обычной бумаге. Старайтесь не привязываться к своим инструментам, на случай, если они потеряются. Бумагу и карандаш легко найти в любом канцелярском магазине, дома или в школе | ||
+ | *'''Шаг 4. Обводка''' - Многие художники предпочитают обводить тушью нарисованные карандашом черновики. Светлана поступает иначе — сканирует рисунки и применяет non photo blue фильтр. Затем распечатывает и обводит тушью (так у иллюстратора сохраняются страницы и в карандаше, и в туши). Обводка после non photo blue хороша тем, что при сканировании в Bitmap/BSW-режиме голубой не проявляется. Поэтому подтирать карандашные линии не придется | ||
+ | *'''Шаг 5. Колеровка''' - Когда обведенные страницы отсканированы, можно раскрасить их в графическом редакторе. Попробуйте использовать планшет для рисования и графическую программу. | ||
+ | |||
+ | ===Советы по написанию сценария комикса === | ||
+ | *Используйте не более 35 слов на панели | ||
+ | *Персонаж, говорящий первым, должен быть слева (или его речевой пузырь должен быть, по крайней мере) | ||
+ | *Не более семи панелей на страницу | ||
+ | *Не начинайте новую сцену в середине страницы — дождитесь следующей страницы | ||
+ | *Воспользуйтесь поворотом страницы, чтобы доставить сюрпризы | ||
+ | |||
+ | |||
+ | ==[https://forms.gle/5RyJKivr4ZZom8vPA Разбираемся с комиксами]== | ||
+ | {{#widget:Iframe | ||
+ | |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdNe_qXUCglx2DUunZjMbUM9fdQP8ho2gWvIClRFUzjQpbBrg/viewform?embedded=true | ||
+ | |width=600 | ||
+ | |height=400 | ||
+ | |border=0 | ||
+ | }} | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | =='''Полезные ссылки'''== | ||
+ | *[https://vk.com/@-63710342-scenarii-komiksa-poetapno Сценарий комикса поэтапно] | ||
+ | *[https://design.tutsplus.com/ru/tutorials/art-therapy-draw-a-stick-figure-comic--cms-29760 Арт-терапия: как нарисовать комикс со схематичными человечками] | ||
+ | *[http://kch-school.ru/articles/kak-narisovat-komiks-karandashom Как нарисовать комикс карандашом] | ||
+ | *[https://cgmag.net/10-velichajshih-komiks-hudozhnikov-vseh-vremen 10 величайших комикс-художников всех времен] | ||
+ | * [https://www.canva.com/ru_ru/sozdat/komiks/ Узнайте, как сделать комикс с фото на онлайн-программе Canva] | ||
+ | *[https://nitforyou.com/comix/ Комиксы: обзор инструментов] | ||
+ | *[https://deti.mann-ivanov-ferber.ru/2019/10/07/kak-sozdat-komiks-5-shagov-k-risovannoj-istorii/ Как создать комикс: 5 шагов к рисованной истории] | ||
+ | *[https://www.mann-ivanov-ferber.ru/books/komiks-kotoryij-nauchit-tebya-risovat/ Комикс, который научит тебя рисовать] | ||
+ | *[https://www.babyblog.ru/user/MamaShurika/3141447 Комиксы для детей от Сашиной мамы] | ||
+ | * Подкаст [https://soundcloud.com/podcast-rgubru/sets/pvn1d1ymczeg "Комиксы с Александром Ивановичем"] | ||
+ | * [https://izotext.rgub.ru/ Комикс центр] - Центр рисованных историй РГБ для молодёжи | ||
+ | ===Комиксы, рекомендуемые к просмотру и прочтению подростками === | ||
+ | *[https://www.mann-ivanov-ferber.ru/books/robotyi/ Роботы. Научный комикс (Увлекательный комикс о роботах и дронах)] | ||
+ | *[https://www.mann-ivanov-ferber.ru/books/dinozavry-nauchnyj-komiks/ Динозавры. Научный комикс] | ||
+ | *[https://www.mann-ivanov-ferber.ru/books/dnevnik-annyi-frank/ Дневник Анны Франк. Графическая версия (Одобренная Фондом Анны Франк адаптация)] | ||
+ | *[https://www.mann-ivanov-ferber.ru/books/zvezdnyij-zamok/ Звездный замок. 1869: покорение космоса. Том 1 (Закрученный сюжет в духе Жюля Верна)] | ||
+ | *[https://www.mann-ivanov-ferber.ru/books/enola-xolms-1/ Детектив Энола Холмс. Том 1. Двойное исчезновение (Приключения сестры Шерлока Холмса в формате комиксов)] | ||
+ | *[https://www.mann-ivanov-ferber.ru/books/hilda-i-chernyij-pes/ Хильда и чёрный пёс (Захватывающая детективная история в комиксах)] | ||
+ | *[https://youtu.be/HlxWeMH1yso ProTutor Подъяпольская О.И. Комикс как средство обучения] | ||
+ | ==='''Примеры комиксов "в цифре"'''=== | ||
+ | *[http://www.i-deti.org/comic/ Комиксы «Приключение Степы в Интернете»] | ||
+ | * [https://acomics.ru/~tales-comix/1 Сказки в комиксах] | ||
+ | *[https://say-hi.me/vdohnovenie/20-veb-komiksov-kotorye-smogut-vas-vdoxnovit.html 20 веб-комиксов, которые смогут вас вдохновить] | ||
+ | *[https://acomics.ru/ Авторский Комикс: публикация комиксов на русском] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |} | ||
+ | {| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: Beige; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 50%; background-color:#FF9933 ; border: 2px solid #015C65; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | | ||
+ | |||
+ | ='''Создайте своё эссе не только на бумаге, но и "в цифре"'''= | ||
+ | *Если вы ознакомились с материалами нашего онлайн пособия, представленного выше, и изучили раздел '''Практические рекомендации по реализации своего творческого замысла''', скорее всего, вы уже написали эссе, например, связанному с местом вашего проживания, и/или приступили '''к созданию''' его '''на бумаге''' | ||
+ | *Перенесите своё эссе с бумаги "в цифру", выбрав один из вариантов создания е-книги | ||
+ | *'''Разместите е-книгу со своим эссе на [https://trello.com/b/i3HVdCGN Коллективную доску]''' | ||
+ | **Добавьте свою карточку на коллективную доску с [https://trello.com/b/i3HVdCGN Работами участников проекта в колонке '''"ЭССЕ"'''] | ||
+ | **Разместите ссылку на своё эссе на одной из карточек этой доски в колонке '''"ЭССЕ"''', указав свою фамилию и имя. Как создать свою карточку и Как оформить текст в описании карточки - смотрите в колонке '''"ПОМОЩЬ ПО РАБОТЕ В TRELLO"''' той же [https://trello.com/b/i3HVdCGN Коллективной доски] | ||
+ | |||
+ | [[Image:Attention.gif|left|Attention.gif]] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | =='''Творческое задание: Создаём эссе "в цифре"'''== | ||
+ | ===Вариант 1. Создайте е-книгу со своим эссе из текстового документа=== | ||
+ | *Наберите (напечатайте) текст, оформите его и вставьте рисунки, фотографии в текстовом документе. Например, в Word, Документ Google | ||
+ | *Сохранить в формате PDF | ||
+ | *Загрузить документ на сервис [[Calameo]], [https://pubhtml5.com PUB HTML5] | ||
+ | *Если у вас несколько книг, то создайте полку с книгами и и поделитесь ею с читателями | ||
+ | |||
+ | ===Вариант 2. Создайте е-книгу со свои эссе в сервисе интернет=== | ||
+ | *Напечатайте текст своего эссе в любом текстовом документе, подберите или нарисуйте сами иллюстрации, сохраните их в одну папку на своём ПК | ||
+ | *Посмотрите примеры е-книг в разных сервисах, выберите, который больше нравится зарегистрируйтесь и создайте е-книгу. Например, в сервисах [[Writereader]] или [[BookCreator]]. А сервисы '''[[StoryJumper]]''' и '''[[My Story Book]]''' позволят вам создать небольшие книжки, в которых можно не только разместить текст, но и выбрать оформление страницы, создать или нарисовать собственный иллюстративный материал | ||
+ | =='''Сервисы для создания мультимедийных книг'''== | ||
+ | * [[Writereader]] | ||
+ | * [[BookCreator]] | ||
+ | *[[StoryJumper]] | ||
+ | *[[My Story Book]] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | ==='''Примеры книг в [[Writereader]]'''=== | ||
+ | * Книга-инструкция [https://clck.ru/Sokib Почему нужно быть осторожным] Автор: Ткаченко Елена Викторовна, учитель начальных классов, г. Находка | ||
+ | * Книга-проект [https://clck.ru/Sonye ИГРЫ ДЕТЕЙ. Изучаем картину художника Питера Брейгеля] Автор: Гудкевич Елена Станиславовна, ГОУ 'Интеллектуал' г.Москва | ||
+ | * Озвученная книга [https://clck.ru/QVdSB Ханс Кристиан Андерсон “Девочка со спичками"] Автор: Броварник И.А. , библиотекарь, Прикаспийский современный высший колледж, Казахстан, г.Атырау | ||
+ | * Книга-выставка [https://clck.ru/Soo2W "Скоро-скоро Новый год"] Автор: Елена Колода, Павленковская библиотека | ||
+ | * Книга-игра [https://clck.ru/Soooj Викторина "Зимней, праздничной порой] Автор:Котова Т.А., Чановская детская библиотека им.Н.А.Некрасова, Новосибирская область | ||
+ | ==='''Примеры книг в [[BookCreator]]'''=== | ||
+ | * Совместная книга учащихся. [https://clck.ru/Somcx Акция “Окно Победы»]. Автор: Марина Александровна Швайбович, учитель начальных классов МАОУ "Обдорская гимназия", г.Салехард | ||
+ | * Озвученная книга [https://clck.ru/Somec Э.Успенский "Страшная история»]. Автор: Ольга Богодушко, учитель начальных классов в МАОУ "Обдорская гимназия« г.Салехард. Для знакомства первоклассников со стихотворением собрала книгу | ||
+ | |||
+ | ==='''Примеры книг в [[StoryJumper]]'''=== | ||
+ | * [https://www.storyjumper.com/book/read/11855312/ПУТЕШЕСТВИЕ-В-ИСТОРИЮ Путешествие в историю] | ||
+ | * Сычёва Анастасия. [http://goo.gl/IzvuKG Маленький рыцарь] | ||
+ | * Потапова Ангелина. [https://www.storyjumper.com/book/read/81265905/ДЕТКИ-В-КЛЕТКЕВыполнила-Потапова-А "ДЕТКИ В КЛЕТКЕ"] | ||
+ | * Андреева Юлия. [https://www.storyjumper.com/book/read/81308695/untitled Интересные факты о животных] | ||
+ | * Нева Елена. [https://www.storyjumper.com/book/read/16135072/Как-украшали-коня-на-Востоке "Как украшали коня на Востоке"] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | [[Категория:Обучение]] [[Категория: Жанр]] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
[[Категория:Эссе]] | [[Категория:Эссе]] |
Версия 14:55, 29 мая 2021
Содержание
|
"Частью признание, как дневник, частью рассуждение, как статья, частью повествование, как рассказ": Пишем эссе
Раздел в Пособии для начинающих писателей
Проводится в рамках Проекта На фоне Пушкина и птичка вылетает, который поддержан Фондом Президентских грантов, направление - содействие деятельности в сфере изучения и популяризации русского языка и литературы, поддержка литературного творчества и мотивации к чтению 2021 г.)
ВступлениеЭссе — это литературное произведение (связный текст), отражающий позицию автора по какому-либо актуальному вопросу (проблеме). Цель эссе — высказать свою точку зрения и сформировать непротиворечивую систему аргументов, обосновывающих предпочтительность позиции, выбранной автором данного текста. Эссе включает в себя следующие элементы: 1. Название эссе. Из названия должно быть понятно, о чём будет говориться в эссе 2. Введение. В нем формулируется тема, обосновывается ее актуальность, раскрывается расхождение мнений, обосновывается структура рассмотрения темы, осуществляете переход к основному суждению. 3. Основная часть. Включает в себя: — формулировку суждений и аргументов, которые выдвигает автор, обычно, два-три аргумента; — доказательства, факты и примеры в поддержку авторской позиции; — анализ контраргументов и противоположных суждений, при этом необходимо показать их слабые стороны. 4. Заключение. Повторяется основное суждение, резюмируются аргументы в защиту основного суждения, дается общее заключение о полезности данного утверждения.
Алексей Олейников: как выстроить структуру комикса
Стандартный состав комикса
Примеры комиксовНесколько комиксов БидструпаНесколько комиксов для детейЗнаете ли вы того, кто впервые нарисовал вашего любимого супер-героя?Комиксы стали прародителями целого жанра кино, игр и литературы - супергероика. В этом жанре события разворачиваются вокруг героев, которые значительно превосходят обычных людей и ставят свои способности на службу какой-то высокой идее: борьбе с преступностью, спасением попавших в беду, мести и пр. Есть фильмы и мультфильмы, созданные на основе комиксов. Вот, например, известные персонажи таких комиксов: Супермен, Человек-паук, Блейд, Капитан Америка, Халк, Росомаха, Каратель, Тор и др. Угадайте имя комикс-художника, сотворившего того или иного известного супер-героя
|
Сервисы для создания комиксовПрактические рекомендации по реализации своего творческого замыслаСекреты создания комиксов от иллюстратора Светланы Шмаковой, автора и иллюстратора комиксов, манги, лауреата многочисленных премий
Советы по написанию сценария комикса
Разбираемся с комиксами
Полезные ссылки
Комиксы, рекомендуемые к просмотру и прочтению подростками
Примеры комиксов "в цифре"
|
Создайте своё эссе не только на бумаге, но и "в цифре"
Творческое задание: Создаём эссе "в цифре"Вариант 1. Создайте е-книгу со своим эссе из текстового документа
Вариант 2. Создайте е-книгу со свои эссе в сервисе интернет
Сервисы для создания мультимедийных книг
Примеры книг в Writereader
Примеры книг в BookCreator
Примеры книг в StoryJumper
|