Постоянные разделы 
Текущие активности
Эссе
Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
ElenaY (обсуждение | вклад) |
ElenaY (обсуждение | вклад) (→Практические рекомендации по реализации своего творческого замысла) |
||
| (не показаны 20 промежуточных версий 1 участника) | |||
| Строка 8: | Строка 8: | ||
=='''Вступление'''== | =='''Вступление'''== | ||
| − | '''Эссе''' — | + | '''Эссе''' — литературный жанр, прозаическое сочинение небольшого объёма до 5 страниц, иногда и больше, свободной композиции, подразумевающее впечатления и соображения автора по конкретному поводу или предмету (проблеме). Создателем жанра эссе считается [http://psylib.org.ua/books/monte01/index.htm М.Монтень ("Опыты", 1580 г.)] |
| + | |||
| + | |||
| + | '''Некоторые признаки эссе:''' | ||
| + | |||
| + | *наличие конкретной темы или вопроса. Произведение, посвященное анализу широкого круга проблем, по определению не может быть выполнено в жанре эссе | ||
| + | *эссе выражает индивидуальные впечатления и соображения по конкретному поводу или вопросу и заведомо не претендует на определяющую или исчерпывающую трактовку предмета | ||
| + | *как правило, эссе предполагает новое, субъективно окрашенное слово о чем-либо, такое произведение может иметь философский, историко-биографический, публицистический, литературно-критический, научно-популярный или чисто беллетристический характер | ||
| + | *в содержании эссе оцениваются в первую очередь личность автора - его мировоззрение, мысли и чувства. | ||
| + | |||
'''Цель''' эссе — высказать свою точку зрения и сформировать непротиворечивую систему аргументов, обосновывающих предпочтительность позиции, выбранной автором данного текста. Эссе включает в себя следующие элементы: | '''Цель''' эссе — высказать свою точку зрения и сформировать непротиворечивую систему аргументов, обосновывающих предпочтительность позиции, выбранной автором данного текста. Эссе включает в себя следующие элементы: | ||
| Строка 16: | Строка 25: | ||
'''3. Основная часть.''' Включает в себя: | '''3. Основная часть.''' Включает в себя: | ||
| + | * формулировку суждений и аргументов, которые выдвигает автор, обычно, два-три аргумента; | ||
| + | * доказательства, факты и примеры в поддержку авторской позиции; | ||
| + | * анализ контраргументов и противоположных суждений, при этом необходимо показать их слабые стороны. | ||
| + | * | ||
| + | '''4. Заключение.''' Повторяется основное суждение, резюмируются аргументы в защиту основного суждения, дается общее заключение о полезности данного утверждения. | ||
| − | + | [[Файл:Shablon-plana-struktury-ehsse.jpeg|400px]] | |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| + | ==='''Эссе о месте или человеке'''=== | ||
| + | У каждого человека есть место, где началась его жизнь, где есть самые дорогие и запоминающиеся моменты. Когда мы становимся взрослыми и покидаем отчий дом, в какие-то моменты хочется вернуться домой, туда, где находятся знакомые улицы и здания, знакомые тропинки и памятники, возможно, остались родственники, родители, старые друзья - бывшие одноклассники. Или вот то место, куда ты приехал учиться в университете. Новые люди, новые города, новые впечатления... | ||
| + | С чего начать знакомство с местом своего жительства, если есть задумка написать о нём? - Мы предлагаем написать эссе... Написать эссе о месте, где живёшь или родился, о людях, которые его населяют. Это интересно и познавательно. | ||
| − | + | Ну что в месте, где ты родился и вырос, или где живешь сейчас, может быть интересного? - Так думает, пожалуй, большинство людей. Однако стоит нажать внутреннюю кнопочку «любопытство» – и каждое место, каждый его элемент обретает собственный голос. | |
| − | + | ==='''Идея, план, тема...'''=== | |
{{#widget:Iframe | {{#widget:Iframe | ||
| − | |url=https:// | + | |url= https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vQMo_qMQxMeliQTrzqs2LiHktru-QFKkg93vgfkys-Xmb4f88j6xs9HvzEGLjHL19JO1OHozn9BG9hK/embed?start=false&loop=false&delayms=3000 |
|width=560 | |width=560 | ||
|height=315 | |height=315 | ||
| Строка 37: | Строка 51: | ||
}} | }} | ||
| − | + | =='''[https://forms.gle/w67iumdPyyND115X7 Литературная разминка № 1]'''== | |
| + | Великолепие родной природы в прозе и стихах раскрывается в полноте ее красоты. В родной природе писатели и поэты черпали вдохновение. Нет такого времени года, о котором они не писали бы трогающих душу строк. | ||
| + | |||
| + | Узнаете ли вы автора отрывков из произведений, о которых мы (вместе с авторами интереснейших книг) сейчас расскажем? После прохождения анкеты - проверьте, правильно ли вы ответили на вопросы [https://forms.gle/w67iumdPyyND115X7 Анкеты] | ||
| + | |||
{{#widget:Iframe | {{#widget:Iframe | ||
| − | + | |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdfK0dSx4yIxM10MjIDZ1UKhAhr4W-4p8hNJUYDD7qeSmO6HA/viewform?embedded=true | |
| − | + | |width=600 | |
| − | + | |height=400 | |
| − | + | |border=0 | |
| − | + | }} | |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | = | + | | style="width: 50%; background-color: #CAFF70; border: 1px solid #777777;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | =='''[https://learningapps.org/watch?v=prp0xs74n21 Литературная разминка № 2]'''== | |
| − | + | Кого можно считать настоящим героем? Каждый отвечает на этот вопрос по-разному. Кто-то считает героем солдата, воевавшего за Родину, кто-то – героя из мира комиксов, кто-то считает героями спасателей, врачей или пожарных. Принято считать, что герой - это человек, обладающий огромной силой, умом и храбростью, совершающий великие подвиги. | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | Для меня же героем является человек храбрый, который всегда поможет, не предаст, человек с добрым сердцем и чистой душой. Ведь не нужно быть богатым и сильным, иметь высокий статус в обществе, чтобы совершать подвиги и стать героем. Героями становятся не специально, случайно, без мыслей о последствиях | |
| − | + | ||
| + | (Из сочинения «Герои вне времени» Никифорова Екатерина, 12 лет г.Владивосток) | ||
| + | |||
| + | А вы знаете ли своих земляков? Считаете ли вы их героями? - Соотнесите фото известных людей, родившихся в Сибири, с их описанием | ||
{{#widget:Iframe | {{#widget:Iframe | ||
| − | |url=https://learningapps.org/watch?v= | + | |url=https://learningapps.org/watch?v=prp0xs74n21 |
|width=500 | |width=500 | ||
|height=350 | |height=350 | ||
| Строка 77: | Строка 82: | ||
}} | }} | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
=='''Практические рекомендации по реализации своего творческого замысла'''== | =='''Практические рекомендации по реализации своего творческого замысла'''== | ||
| − | |||
| − | |||
| + | {{#widget:Iframe | ||
| + | |url=https://www.youtube.com/embed/XYgbuYsBv3U | ||
| + | |width=560 | ||
| + | |height=315 | ||
| + | |border=0 | ||
| + | }} | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
{{#widget:Iframe | {{#widget:Iframe | ||
| − | |url=https:// | + | |url=https://www.youtube.com/embed/wA5K2_8IZfA |
| − | |width= | + | |width=560 |
| − | |height= | + | |height=315 |
|border=0 | |border=0 | ||
}} | }} | ||
| + | ===Советы по написанию эссе === | ||
| + | *'''Структура эссе определяется предъявляемыми к нему требованиями:''' | ||
| + | **мысли автора эссе по проблеме излагаются в форме кратких тезисов | ||
| + | **мысль должна быть подкреплена доказательствами - поэтому за тезисом следуют аргументы. Аргументы - это факты, явления общественной жизни, события, жизненные ситуации и жизненный опыт, научные доказательства, ссылки на мнение ученых и др. Лучше приводить два аргумента в пользу каждого тезиса: один аргумент кажется неубедительным, три аргумента могут "перегрузить" изложение, выполненное в жанре, ориентированном на краткость и образность. | ||
| + | '''Таким образом, эссе приобретает такую структуру:''' | ||
| + | *вступление | ||
| + | *тезис, аргументы | ||
| + | *тезис, аргументы | ||
| + | *тезис, аргументы | ||
| + | *заключение | ||
| + | *'''При написании эссе важно также учитывать следующие моменты:''' | ||
| + | **Вступление и заключение должны фокусировать внимание на проблеме (во вступлении она ставится, в заключении - резюмируется мнение автора) | ||
| + | **Необходимо выделение абзацев, красных строк, установление логической связи абзацев: так достигается целостность работы | ||
| + | **Стиль изложения: эссе присущи эмоциональность, экспрессивность, художественность. Специалисты полагают, что должный эффект обеспечивают короткие, простые, разнообразные по интонации предложения, умелое использование "самого современного" знака препинания - тире. Впрочем, стиль отражает особенности личности, об этом тоже полезно помнить. | ||
| + | **Перед тем как приступить к написанию эссе, обратите внимание на следующие вопросы. Ответы на них позволят вам более четко определить то, что стоит писать в эссе: | ||
| + | |||
| + | *'''Затрагивая в эссе свои личные качества или способности, спросите себя:''' | ||
| + | **отличаюсь ли я тем или иным качеством от тех, кого я знаю? | ||
| + | **в чем проявилось это качество? | ||
| + | *'''О деятельности, которой вы занимались (занимаетесь):''' | ||
| + | **что заставило меня заняться этим видом деятельности? | ||
| + | **почему я продолжал(ю) заниматься этим? | ||
| + | *'''О каждом событии вашей жизни, о котором вы упомянули:''' | ||
| + | **почему мне запомнилось именно это событие? | ||
| + | **изменило ли оно меня как личность? | ||
| + | **как я на это отреагировал? | ||
| + | **было ли это откровением для меня; тем, о чем я раньше не подозревал? | ||
| + | *'''О каждом человеке, которого вы упомянули:''' | ||
| + | **почему я назвал именно этого человека? | ||
| + | **стремлюсь ли я стать таким как он? | ||
| + | **какими его качествами я восхищаюсь? | ||
| + | **было ли сказано им что-то такое, что я буду помнить всю жизнь? | ||
| + | **пересмотрел ли я свои взгляды? | ||
| + | *'''О каждом из ваших предпочтений и том, что вам не нравится:''' | ||
| + | **почему мне это нравится или не нравится? | ||
| + | **повлияло ли это обстоятельство в значительной степени на мою жизнь? | ||
| + | *'''О каждой вашей неудаче:''' | ||
| + | **чему я в результате научился? | ||
| + | **что полезного я вынес из этой ситуации? | ||
| + | |||
| + | (Использованы [https://pnu.edu.ru/ru/recruitment/graduates/essay/ рекомендации Тихоокеанского гос.университета]) | ||
=='''Полезные ссылки'''== | =='''Полезные ссылки'''== | ||
| − | *[ | + | *[[Вебинар Как интересно писать о месте, где живёшь]], авт. и вед. '''[[Бехтенёва, Дарья Алексеевна|Бехтенёва Дарья]]''' |
| − | + | *[https://pnu.edu.ru/ru/recruitment/graduates/essay/ Эссе - что такое, как писать, сочинение эссе, примеры] | |
| − | + | *[[Мастер-класс Мобильные технологии и социальные сервисы в краеведческой работе|Мастер-класс Мобильные технологии и социальные сервисы в краеведческой работе/Автор Оксана Петрова]] | |
| − | + | *[[Мастер-класс Евгения Антропова Человек и место: Как проводить биографическое исследование|Человек и место: Как проводить биографическое исследование/ Автор Евгений Антропов]] | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | *[https:// | + | |
| − | + | ||
| − | *[ | + | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | *[ | + | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| + | =='''[[Эссе|Напишите своё эссе!]]'''== | ||
| + | О том, как написать эссе и как представить его читателям в интернет в виде е-книги читайте в разделе '''[[Эссе|"Частью признание, как дневник, частью рассуждение, как статья, частью повествование, как рассказ": Пишем эссе]]''' | ||
|} | |} | ||
| + | |||
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: Beige; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: Beige; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| style="width: 50%; background-color:#FF9933 ; border: 2px solid #015C65; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | | | style="width: 50%; background-color:#FF9933 ; border: 2px solid #015C65; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | | ||
Текущая версия на 10:24, 13 июня 2021
Содержание
|
"Частью признание, как дневник, частью рассуждение, как статья, частью повествование, как рассказ": Пишем эссе
Раздел в Пособии для начинающих писателей
Проводится в рамках Проекта На фоне Пушкина и птичка вылетает, который поддержан
ВступлениеЭссе — литературный жанр, прозаическое сочинение небольшого объёма до 5 страниц, иногда и больше, свободной композиции, подразумевающее впечатления и соображения автора по конкретному поводу или предмету (проблеме). Создателем жанра эссе считается М.Монтень ("Опыты", 1580 г.)
1. Название эссе. Из названия должно быть понятно, о чём будет говориться в эссе 2. Введение. В нем формулируется тема, обосновывается ее актуальность, раскрывается расхождение мнений, обосновывается структура рассмотрения темы, осуществляете переход к основному суждению. 3. Основная часть. Включает в себя:
4. Заключение. Повторяется основное суждение, резюмируются аргументы в защиту основного суждения, дается общее заключение о полезности данного утверждения.
Эссе о месте или человекеУ каждого человека есть место, где началась его жизнь, где есть самые дорогие и запоминающиеся моменты. Когда мы становимся взрослыми и покидаем отчий дом, в какие-то моменты хочется вернуться домой, туда, где находятся знакомые улицы и здания, знакомые тропинки и памятники, возможно, остались родственники, родители, старые друзья - бывшие одноклассники. Или вот то место, куда ты приехал учиться в университете. Новые люди, новые города, новые впечатления... С чего начать знакомство с местом своего жительства, если есть задумка написать о нём? - Мы предлагаем написать эссе... Написать эссе о месте, где живёшь или родился, о людях, которые его населяют. Это интересно и познавательно. Ну что в месте, где ты родился и вырос, или где живешь сейчас, может быть интересного? - Так думает, пожалуй, большинство людей. Однако стоит нажать внутреннюю кнопочку «любопытство» – и каждое место, каждый его элемент обретает собственный голос. Идея, план, тема...
Литературная разминка № 1Великолепие родной природы в прозе и стихах раскрывается в полноте ее красоты. В родной природе писатели и поэты черпали вдохновение. Нет такого времени года, о котором они не писали бы трогающих душу строк. Узнаете ли вы автора отрывков из произведений, о которых мы (вместе с авторами интереснейших книг) сейчас расскажем? После прохождения анкеты - проверьте, правильно ли вы ответили на вопросы Анкеты
|
Литературная разминка № 2Кого можно считать настоящим героем? Каждый отвечает на этот вопрос по-разному. Кто-то считает героем солдата, воевавшего за Родину, кто-то – героя из мира комиксов, кто-то считает героями спасателей, врачей или пожарных. Принято считать, что герой - это человек, обладающий огромной силой, умом и храбростью, совершающий великие подвиги. Для меня же героем является человек храбрый, который всегда поможет, не предаст, человек с добрым сердцем и чистой душой. Ведь не нужно быть богатым и сильным, иметь высокий статус в обществе, чтобы совершать подвиги и стать героем. Героями становятся не специально, случайно, без мыслей о последствиях (Из сочинения «Герои вне времени» Никифорова Екатерина, 12 лет г.Владивосток) А вы знаете ли своих земляков? Считаете ли вы их героями? - Соотнесите фото известных людей, родившихся в Сибири, с их описанием
Практические рекомендации по реализации своего творческого замысла
Советы по написанию эссе
Таким образом, эссе приобретает такую структуру:
(Использованы рекомендации Тихоокеанского гос.университета) Полезные ссылки
Напишите своё эссе!О том, как написать эссе и как представить его читателям в интернет в виде е-книги читайте в разделе "Частью признание, как дневник, частью рассуждение, как статья, частью повествование, как рассказ": Пишем эссе |
Создайте своё эссе не только на бумаге, но и "в цифре"
Творческое задание: Создаём эссе "в цифре"Вариант 1. Создайте е-книгу со своим эссе из текстового документа
Вариант 2. Создайте е-книгу со свои эссе в сервисе интернет
Сервисы для создания мультимедийных книг
Примеры книг в Writereader
Примеры книг в BookCreator
Примеры книг в StoryJumper
|
