ГБОУ "Красногородская школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

Руководитель

Кондратьев А.В.

Контактные адреса

История нашей школы

18 июля 1944 года Красногородский район Псковской области был освобожден от немецко-фашистских захватчиков. Началась мирная жизнь. 30 октября 1944 года Великолукским областным (ныне Псковская область) Советом депутатов трудящихся было принято решение № 83 « Об организации детских домов по области». Согласно этому решению был принят на бюджет Красногородский детский дом на 100 человек.

Располагался детский дом на территории бывшего пограничного отряда. Первыми воспитанниками были дети, раннее проживавшие в немецком приюте, их было немногим более десяти человек. Это были дети ленинградских пригородов, захваченных фашистами. Дети, чьих родителей расстреляли по подозрению в помощи партизанам. Дети, которые прошли через вражеские бомбежки, голод и холод в Ленинграде, у них на глазах умирали родители. Саша Мухаев во время бомбежки потерял ногу, год пролежал в госпитале, затем в 1943 году попал в Красногородский район. Симу Журавлеву везли по «дороге жизни» из оккупированного Ленинграда на санках, так как она не могла идти, были обморожены ноги.

В апреле 1945 года решением Великолукского областного Совета депутатов трудящихся №255 контингент детей был увеличен еще на 50 человек. По окончании 6-7 классов, часть детей определялись на учебу в ФЗО городов Ленинграда и Риги. 1947 год был важным для детского дома. Решением Великолукского областного Совета депутатов трудящихся № 181 от 25 февраля 1947 года контингент детей был увеличен до 275 человек. Были переданы кирпичный двухэтажный дом и три двухэтажных деревянных здания в связи с передислокацией воинских частей. Выделены строительные материалы для их ремонта, грузовая машина, земельный участок 25га, мебель, кухонная посуда, одежда для воспитанников. В этот период руководителями были Филатова П.Л, Ровенская А.В. Корнышев.

Много делалось по благоустройству и созданию уюта на территории детского дома: сажались деревья, кустарники, были сделаны клумбы. Воспитанники и педагоги сообща работали на подсобном хозяйстве. Стали согреваться сердца детей, находили близких, братьев, сестер. Росла дружная прекрасная семья воспитанников. Администрация района оказывала значительную помощь детскому дому: был организован сбор вещей у населения, колхозы района выделяли семена для посева, картофель, деньги. «Сельхозтехника» отдавала детскому дому свою сверхприбыль. В 1948 году воинская часть, располагавшаяся на территории ГДР, подарила на весь контингент воспитанников одежду, обувь, посуду, спальные принадлежности.

С 1 января 1948 года детский дом был разделен на два: дошкольный детский дом и школьный детский дом, по 250 человек в каждом. Директором детского дома был назначен Шпарворт Ю.Н, завучем Иванова О.Н, директором школьного детского дома был Мурзин Л.П., завучем Семенова Е.А.

В 1950 году, благодаря шефам из «1 МТС», была проведена электрификация помещений и территории детского дома. В 1956 году, в связи с сокращением воспитанников, дошкольный и школьный детские дома были объединены в Красногородский смешанный детский дом, директором был назначен Кондратьев А.В..

В 1959 году детский дом был преобразован в среднюю школу-интернат. Контингент учащихся составлял 350 человек, 10 классов-комплектов. С 1993 года на базе школы-интерната организована экспериментальная площадка по обработке модели «Агрошколы».

С 1996 года после успешной аттестации и завершения первого этапа эксперимента школа-интернат стала называться «Агрошколой». В настоящее время полное название: ГОУ "Красногородская школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. - «Агрошкола».

Школа сегодня

Территория школы находится на окраине поселка в сосновом бору, занимает 4 га, на ней расположены: школьный корпус, 3 спальных корпуса, здание мастерских и спортивного зала, актовый зал, здание столовой, медпункт, гаражи, свиноферма, ферма крупнорогатого скота, учебно-опытный и производственный участки- 2,5га.

В учебном корпусе оборудовано 20 классов-кабинетов, из них 2 компьютерных. Имеются два спортивных зала общей площадью 400м2. Актовый зал на 200 мест, столовая на 200 мест, квартира-кабинет социально-бытовой ориентации, комната психологической разгрузки. Швейный цех оборудован промышленными и бытовыми швейными машинами на 20 рабочих мест. В столярно-слесарной мастерской установлено 20 верстаков, 4 токарных станка по дереву, 5 токарно-винторезных, строгальный станок.

Особенности школы

• Сферой деятельности «Агрошколы» - интерната является социализация и образование детей и подростков, оказавшихся в трудной жизненной ситуации.
• Образовательная деятельность рассматривается как получение общего, так и допрофессионального образования, позволяющие выпускнику успешно начать самостоятельную жизнь.
• Одним из основных ключей к решению данной задачи в нашей школе – интернате стало трудовое воспитание, успешно подготавливающее детей – сирот к самостоятельной жизни в современном социуме.

Ссылки на электронные ресурсы

Деятельность, проводимая с детьми, подростками и молодежью

• Деятельность школы – интерната основывается на реализации следующих проектов – программ, разработанных педагогическим коллективом школы на ближайшую и долгосрочную перспективу:
  • Комплексная программа «Ресоциализация и социальная адаптация детей – сирот и детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации».
  • Программа социализации детей и подростков в деятельности детской общественной организации «БРИГАНТИНА».
  • Программа профориентации и допрофессиональной подготовки детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
  • Программа по оздоровлению и физической культуре «Путь к здоровью».
  • Программа комплексного внедрения информационных технологий.
  • Программа учебно – исследовательской деятельности воспитанников по методу проектов.
  • Программа социализации воспитанников в разновозрастных группах «Мы – семья».
  • Программа правового воспитания для детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Я – гражданин».
  • Проект « Город Детей «МЕЧТА».
  • Оформлена картинная галерея по сказкам Пушкина, создан музей истории школы.

Мероприятия и акции, направленные на развитие интереса к чтению и книге

Проекты и конкурсы