Проект Волшебные штучки/Команда Рачки
(→Результаты анкетирования "Какие волшебные предметы встречаются в сказках и какое волшебство они могут совершать?") |
(→Рефлексия) |
||
(не показаны 37 промежуточных версий 2 участников) | |||
Строка 60: | Строка 60: | ||
Для проведения анкетирования можно воспользоваться [https://docs.google.com/document/d/1ObgilPk0DOGKm71aSI6PViT3s-PUMC6jfNJFULh82DE/edit?usp=sharing Листом анкеты] (распечатайте листы анкеты, заполните их). | Для проведения анкетирования можно воспользоваться [https://docs.google.com/document/d/1ObgilPk0DOGKm71aSI6PViT3s-PUMC6jfNJFULh82DE/edit?usp=sharing Листом анкеты] (распечатайте листы анкеты, заполните их). | ||
+ | |||
+ | |||
В нашем опросе приняли участие 20 человек (10 взрослых и 10 учащихся). Результаты следующие: | В нашем опросе приняли участие 20 человек (10 взрослых и 10 учащихся). Результаты следующие: | ||
Строка 89: | Строка 91: | ||
6. Выясните, встречается ли предмет, который выбрала ваша команда в сказках других народов мира или зарубежных писателей? | 6. Выясните, встречается ли предмет, который выбрала ваша команда в сказках других народов мира или зарубежных писателей? | ||
− | 7. Ответьте на вопрос: в какую категорию волшебных предметов можно отнести выбранный вашей командой волшебный предмет? | + | 7. Ответьте на вопрос: в какую категорию волшебных предметов можно отнести выбранный вашей командой волшебный предмет? |
+ | |||
+ | |||
+ | [[Файл:20161128 163939.jpg|200px]] | ||
+ | |||
+ | *Рисунок создал:[[Участник:Мамедов Самит|Мамедов Самит]] | ||
+ | *Рисунок разместил:[[Участник:Ференс Михаил|Ференс Михаил]] | ||
+ | |||
+ | Посох частый элемент во многих сказках. Он используется для отгона нечистой силы, колдовства, магии, исцеления, перемещения в пространства и времени. Как правило, волшебный герой ударяет посохом о землю, приговаривая заклятие, или направляет его на противника. Посох изготавливается из дерева, иногда из железа. Им пользуются колдуны, волшебники, ведьмы, чародеи, в том числе и такие известные герои, как Дед Мороз, Морозко и Гендальф. Его можно встретить в сказках "Сказка о Василисе золотой косе", "Морозко","Двенадцать месяцев" (С.Маршак). Посох встречается и в зарубежных сказках: "Властелин Колец" (Дж.Р.Р. Толкин), "Чудесный посох" (вьетнамская народная сказка), "Посох и шляпа" (Т. Пратчетт), "Снежная королева" (Г.Х. Андерсен). Посох можно отнести к категории волшебных предметов, исполняющих желания, т.к. с его помощью можно колдовать все, что хочешь. | ||
+ | |||
+ | *Описание написали и разместили:[[Участник:Надеев Илья|Надеев Илья]] и [[Участник:Ференс Михаил|Ференс Михаил]] | ||
=== Ментальная карта === | === Ментальная карта === | ||
Строка 100: | Строка 112: | ||
'''Ментальную карту разместите в этом разделе с помощью виджета.''' Не забудьте указать тех, кто создавал и размещал ментальную карту на странице команды. | '''Ментальную карту разместите в этом разделе с помощью виджета.''' Не забудьте указать тех, кто создавал и размещал ментальную карту на странице команды. | ||
+ | |||
+ | {{#widget:Iframe | ||
+ | |url=https://coggle.it/diagram/WD7xL_s220BlSd-b/9fd08647468ee7908c1c8fc0835c27ceec26c6d9f0b995718e290c0be6428357 | ||
+ | |width=1000 | ||
+ | |height=700 | ||
+ | |border=0 | ||
+ | }} | ||
+ | |||
+ | |||
+ | *Ментальную карту создал:[[Участник:Мамедов Самит|Мамедов Самит]] и [[Участник:Надеев Илья|Надеев Илья]] | ||
+ | |||
+ | *Ментальную карту разместил:[[Участник:Ференс Михаил|Ференс Михаил]] | ||
Перед тем, как размещать ментальную карту, заполните [https://docs.google.com/document/d/1OKK8noP50IS3yZuUG5Q1lb5TgwZY2uxLECxEe8EYxPg/edit?usp=sharing Бланк Самооценивания Ментальной карты]. | Перед тем, как размещать ментальную карту, заполните [https://docs.google.com/document/d/1OKK8noP50IS3yZuUG5Q1lb5TgwZY2uxLECxEe8EYxPg/edit?usp=sharing Бланк Самооценивания Ментальной карты]. | ||
Строка 118: | Строка 142: | ||
* В этом разделе отвечаем на вопрос этапа: '''"Как рождается волшебство?"''' (это должен быть ответ команды). | * В этом разделе отвечаем на вопрос этапа: '''"Как рождается волшебство?"''' (это должен быть ответ команды). | ||
− | ... | + | Волшебство рождается с помощью фантазии. Если раскрыть границы нашего сознания, то мы можем получить неограниченные способности. Полеты в облаках, постоянный доступ к свету и огню, способность замораживать, исцелять и др. - раньше это казалось магией, а сегодня стало частью нашей повседневной жизни. Волшебство в нас самих - нужно лишь отыскать к нему ключик. |
+ | |||
+ | Ответ разместил: [[Участник:Ференс Михаил|Ференс Михаил]] | ||
+ | |||
*Для проверки, все ли вы верно выполнили, обратитесь к [https://docs.google.com/document/d/14msH_mUUkpLlJUeucWGnIul1antRcePWsFrpH_IQ8WI/edit?usp=sharing Критериям оценивания в проекте]. А также начинайте заполнять [https://docs.google.com/document/d/12b8xj2dmpR1GO4utfwROKQfTU5BLpza51PpWujopxyw/edit Лист самоконтроля] (заполняйте его на протяжении всего проекта) | *Для проверки, все ли вы верно выполнили, обратитесь к [https://docs.google.com/document/d/14msH_mUUkpLlJUeucWGnIul1antRcePWsFrpH_IQ8WI/edit?usp=sharing Критериям оценивания в проекте]. А также начинайте заполнять [https://docs.google.com/document/d/12b8xj2dmpR1GO4utfwROKQfTU5BLpza51PpWujopxyw/edit Лист самоконтроля] (заполняйте его на протяжении всего проекта) | ||
Строка 137: | Строка 164: | ||
* О чем мечтает? | * О чем мечтает? | ||
* ...? | * ...? | ||
+ | |||
+ | Наш волшебный предмет - пульт от телевизора. | ||
+ | Он постоянно думает о нем. | ||
+ | Дружит с рачком, который постоянно смотрит телевизор дома.Хочет вечно служить своему другу. | ||
+ | Любит переключать каналы сам, чтобы рачок всегда обращал на него внимание. | ||
+ | Не любит, когда в нем садятся батарейки. Ведь тогда он становится не нужным телевизору и рачку. | ||
+ | Боится детей, потому что они вечно бросают его и сильно жмут на кнопки. | ||
+ | Хочется научиться ходить, чтобы рачок мог не вставать с дивана. | ||
На основе придуманных ответов сочините сказку про оживший волшебный предмет. Сказку разместите в этом разделе. Укажите авторов сказки, а также тех, кто разместил сказку на странице команды. К сказке нарисуйте иллюстрацию, укажите автора рисунка и того, кто разместил рисунок на странице команды. | На основе придуманных ответов сочините сказку про оживший волшебный предмет. Сказку разместите в этом разделе. Укажите авторов сказки, а также тех, кто разместил сказку на странице команды. К сказке нарисуйте иллюстрацию, укажите автора рисунка и того, кто разместил рисунок на странице команды. | ||
+ | |||
+ | '''Как рак от слона волшебный пульт получил''' | ||
+ | |||
+ | Однажды рачок пришел домой с водокачки, где он работает, и сел на диван смотреть телевизор. Сел и смотрит по сторонам, ищет пульт, а его нет. Посмотрел под диваном - нет, посмотрел за ним - тоже нет. На телевизоре - нет, на кухне - нет, в спальне - нет. Везде нет! Испугался рак, что не сможет больше переключать каналы, и отправился в пруд за новым пультом. | ||
+ | |||
+ | Встречает у дома рачок слона. | ||
+ | |||
+ | - Здравствуйте, уважаемый слон! - добродушно сказал рак. - Как поживаете? Не видели ли вы пульт от телевизора? | ||
+ | |||
+ | Оглянулся слон по сторонам. А когда увидел, кто с ним разговаривает, ужасно разозлился: | ||
+ | |||
+ | - Как смеешь ты, ничтожное создание, обращаться ко мне, самому слону! Кто есть ты и кто я? Бойся, сейчас я тебя накажу за непочтительность! - тут слон подхватил маленького рака хоботом, поднял высоко над головой и собрался кинуть на землю. | ||
+ | |||
+ | Но рак запричитал: | ||
+ | |||
+ | - Смилуйся, владыка и господин! И в мыслях у меня не было сравнивать себя с тобой! Я только лишь хотел найти пульт. | ||
+ | |||
+ | - У меня есть волшебный пульт. Но что ты мне за него предложишь? - заинтересовался слон. | ||
+ | |||
+ | - Неподалеку в пруду живет слониха, - на ходу начал сочинять смышленый рак. - Да-да, она живет прямо в пруду! И очень просила, чтобы ты, почтеннейший слон, зашёл к ней в гости! | ||
+ | |||
+ | - В гости к слонихе - это хорошо! - обрадованно протрубил слон. - Но если ты меня обманешь... | ||
+ | |||
+ | Он страшно завращал глазами и снова поднял рака высоко над головой. | ||
+ | |||
+ | - Нет-нет! - заверил рак. - Скорее идем, слониха ждет тебя! | ||
+ | |||
+ | Слон посадил рака себе на голову, и они отправились к большому пруду. | ||
+ | |||
+ | Когда до воды оставался один слоновый шаг, рак собрал все силы, прыгнул так далеко, как только мог, и тут же нырнул как можно глубже. | ||
+ | |||
+ | А слон стал ждать обещанную встречу со слонихой. Он переминался с ноги на ногу и наконец посмотрел в воду, где тут же увидел свое отражение. | ||
+ | |||
+ | - О, да эта слониха очень симпатичная! - довольно пробасил слон. - Не зря я сюда пришёл! | ||
+ | |||
+ | - Конечно не зря! - тут же заверил его со дна реки рак. - Многоуважаемый слон, идите скорее сюда, где поглубже, тут вас слониха и встретит! | ||
+ | |||
+ | Шагнул слон вперед — и тут же увяз в иле. Попытался выбраться — и застрял еще больше. Упал слон, стал барахтаться, бивень сломал. | ||
+ | |||
+ | - Рачок, помоги, - закричал слон. | ||
+ | |||
+ | - А что мне за это будет? - с улыбкой спросил рак. | ||
+ | |||
+ | - Забирай пульт. Не нужен он мне, как и эта проклятая слониха, - захлебываясь проговорил утопающий слон. | ||
+ | |||
+ | Рачок поднялся на дерево, срезал своей мощной клешней небольшую веточку и протянул ее слону. Тот обхватил палку хоботом и выбрался из пруда. | ||
+ | |||
+ | Подарил слон рачку в благодарность пульт от телевизора. А этот пульт был не простой, он мог ходить, сам себе батарейки менять и каналы переключать. Пришел | ||
+ | радостный рачок домой, лег на диван и стал телевизор смотреть. Пульт же ему верой и правдой служил, приносил еду и напитки из холодильника, бегал в магазин за необходимыми вещами и одевал хозяина на работу. Только племянников рачка он не любил, потому что карапузы вечно пытались выдрать из него кнопки. И стал с тех пор рачок жить-поживать да жирок наживать. | ||
+ | |||
+ | [[Файл:Сказка_про_рачка.jpg|700px]] | ||
+ | |||
+ | *Сказку придумал:[[Участник:Надеев Илья|Надеев Илья]] | ||
+ | *Рисунок создал:[[Участник:Мамедов Самит|Мамедов Самит]] | ||
+ | *Рисунок и сказку разместил:[[Участник:Ференс Михаил|Ференс Михаил]] | ||
=== Цифровая история про оживший волшебный предмет=== | === Цифровая история про оживший волшебный предмет=== | ||
Строка 147: | Строка 237: | ||
Чтобы уточнить все ли правильно вы сделали, заполните [https://docs.google.com/document/d/1NzYrXYg9slBZjW83KfFWd8ieYvUbqefBg7yzxvh0UZ8/edit?usp=sharing Бланк самооценивания]. Ссылку на заполненный бланк самооценивания вставьте в таблицу [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1dBNyYtqEMeH6ArDwo1OnUJSbTWmveOcm2aswJ7DOp-I/edit?usp=sharing Листы самоконтроля] | Чтобы уточнить все ли правильно вы сделали, заполните [https://docs.google.com/document/d/1NzYrXYg9slBZjW83KfFWd8ieYvUbqefBg7yzxvh0UZ8/edit?usp=sharing Бланк самооценивания]. Ссылку на заполненный бланк самооценивания вставьте в таблицу [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1dBNyYtqEMeH6ArDwo1OnUJSbTWmveOcm2aswJ7DOp-I/edit?usp=sharing Листы самоконтроля] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | {{#widget:Iframe | ||
+ | |url=http://www.utellstory.com/viewstory/embed/c35d4ca65f2cc8ea806033d2bac18cba?w=560" | ||
+ | |width=800 | ||
+ | |height=600 | ||
+ | |border=0 | ||
+ | }} | ||
=== [https://www.thinglink.com/card/843387187578798082 Коллективный плакат '''“Книга волшебства”'''] === | === [https://www.thinglink.com/card/843387187578798082 Коллективный плакат '''“Книга волшебства”'''] === | ||
Строка 157: | Строка 255: | ||
* В этом разделе отвечаем на проблемный вопрос этапа: '''Как увидеть необычное в обычном?''' (это должен быть ответ команды) | * В этом разделе отвечаем на проблемный вопрос этапа: '''Как увидеть необычное в обычном?''' (это должен быть ответ команды) | ||
− | ... | + | Чтобы увидеть необычное в обычном, нужно не забывать про собственное воображение. Любой предмет, окружающий нас, имеет собственную уникальную историю. Кто-то видит обычную фотографию на стене у бабушки, а кто-то целую историю любви и переживаний, надежд и стремлений. Для одних старые книжки на полке - ненужный хлам, а для других - мировая библиотека знаний. Воображение спасает нас в трудную минуту, выручает абсолютно в любой беде. Обыденные предметы могут в наших руках стать волшебными помощниками. Так, с помощью лесных крошек Гензель и Гретель пытались не потеряться в лесу, а Тесей с помощью клубка ниток выбрался из опасного лабиринта. Воображение - это наша магия, с помощью который мы и видим необычное в обычном. |
*Для проверки, все ли вы верно выполнили, обратитесь к критериям оценивания в проекте [https://docs.google.com/document/d/14msH_mUUkpLlJUeucWGnIul1antRcePWsFrpH_IQ8WI/edit?usp=sharing Критерии оценивания в проекте]. | *Для проверки, все ли вы верно выполнили, обратитесь к критериям оценивания в проекте [https://docs.google.com/document/d/14msH_mUUkpLlJUeucWGnIul1antRcePWsFrpH_IQ8WI/edit?usp=sharing Критерии оценивания в проекте]. | ||
Строка 176: | Строка 274: | ||
Сфотографируйте созданный вами волшебный предмет, фотографию разместите на странице команды в этом разделе. Под фотографией разместите инструкцию к созданному вами предмету. Придумайте оригинальное название вашему волшебному предмету, укажите авторов идеи, создателей предмета, авторов инструкции к предмету и кто разместил информацию на странице команды. | Сфотографируйте созданный вами волшебный предмет, фотографию разместите на странице команды в этом разделе. Под фотографией разместите инструкцию к созданному вами предмету. Придумайте оригинальное название вашему волшебному предмету, укажите авторов идеи, создателей предмета, авторов инструкции к предмету и кто разместил информацию на странице команды. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | [[Файл:Волшебный_предмет_-_нога_Змея_Горыныча.jpg|200px]] | ||
+ | |||
+ | Наш волшебный предмет - это лапа Змея Горыныча. | ||
+ | |||
+ | Она сделана из волшебного папье-маше на основании рисунков известного волшебного магозоолога Ньюта Саламандера, исследовавшего данный вид змеев в годы своего посещения России. Как известно, Гарри Поттер является одним из змееустов, и поэтому широко изучал данную тему и любезно предоставил нам данные работы Саламандера. | ||
+ | |||
+ | Волшебные свойства данного предмета очень необычны. Если положить в него обычные людские (магловские) деньги, то через минуту ты достаешь настоящие волшебные монеты. Таким образом, данный волшебный предмет можно использовать как волшебный валютообменник. Если вам срочно понадобятся волшебные деньги - обращайтесь к нам! | ||
+ | |||
+ | [[Файл:IMG_0936.JPG|200px]] | ||
+ | [[Файл:IMG_0937.JPG|200px]] | ||
+ | |||
+ | Лапу делали всей командой, сфотографировал и разместил [[Участник:Ференс Михаил|Ференс Михаил]] | ||
=== Рекламный ролик === | === Рекламный ролик === | ||
Строка 184: | Строка 296: | ||
*[[PowToon|Инструкция по работе с сервисом PowToon]] | *[[PowToon|Инструкция по работе с сервисом PowToon]] | ||
*[[YouTube|Как работать с YouTube]] | *[[YouTube|Как работать с YouTube]] | ||
+ | |||
+ | <div style="float:left"> | ||
+ | {|border=0 | ||
+ | |<youtube>Z_ZHzvSe6fc</youtube> | ||
+ | |- | ||
+ | |'''Рекламный ролик: Команда "Рачки" ''' | ||
+ | |} | ||
+ | </div> | ||
+ | |||
+ | |||
+ | Идея ролика и монтаж [[Участник:Мамедов Самит|Мамедов Самит]] | ||
+ | Текст и разместил [[Участник:Ференс Михаил|Ференс Михаил]] | ||
+ | |||
+ | |||
'''Задание 3.''' Оцените по [https://docs.google.com/document/d/19SK0evrteM_2roUUD2fmlBPK9AVpKKtcadHvs6wRkd8/edit?usp=sharing Бланку самооценивания] рекламный ролик одной из команд. Вставьте ссылки на заполненные бланки самооценивания и взаимооценивания в таблицу [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1dBNyYtqEMeH6ArDwo1OnUJSbTWmveOcm2aswJ7DOp-I/edit?usp=sharing Листы самоконтроля] | '''Задание 3.''' Оцените по [https://docs.google.com/document/d/19SK0evrteM_2roUUD2fmlBPK9AVpKKtcadHvs6wRkd8/edit?usp=sharing Бланку самооценивания] рекламный ролик одной из команд. Вставьте ссылки на заполненные бланки самооценивания и взаимооценивания в таблицу [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1dBNyYtqEMeH6ArDwo1OnUJSbTWmveOcm2aswJ7DOp-I/edit?usp=sharing Листы самоконтроля] | ||
Строка 210: | Строка 336: | ||
* Руководители заполняют свою итоговую анкету [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfSebbvVh_ch9OVYnD0g-Gsx0BQ2cSi9168Dk6AHbvEWD5qOw/viewform Анкета руководителя команды] | * Руководители заполняют свою итоговую анкету [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfSebbvVh_ch9OVYnD0g-Gsx0BQ2cSi9168Dk6AHbvEWD5qOw/viewform Анкета руководителя команды] | ||
− | * Команда до конца заполняет таблицу [https://docs.google.com/document/d/ | + | * Команда до конца заполняет таблицу [https://docs.google.com/document/d/1mOAki9pVZRmKUnGkY3I8helRkZ4sN3YHzTLueCVdKgs/edit?usp=sharing "Знаю - Интересуюсь - Умею - Как"] |
− | + | ||
− | + | ||
+ | *Для проверки, все ли вы верно выполнили, обратитесь к критериям оценивания в проекте [https://docs.google.com/document/d/14msH_mUUkpLlJUeucWGnIul1antRcePWsFrpH_IQ8WI/edit?usp=sharing Критерии оценивания в проекте]. А также заполните [https://docs.google.com/document/d/12b8xj2dmpR1GO4utfwROKQfTU5BLpza51PpWujopxyw/edit Лист самоконтроля] | ||
*Отметьте выполнение задания в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Lvj8OmpctGU21A4JDGZUfm-jwciLb5itoMDzPiMsbvU/edit?usp=sharing Таблице продвижения] | *Отметьте выполнение задания в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Lvj8OmpctGU21A4JDGZUfm-jwciLb5itoMDzPiMsbvU/edit?usp=sharing Таблице продвижения] | ||
[[Категория:Проект Волшебные штучки]] | [[Категория:Проект Волшебные штучки]] |
Текущая версия на 12:03, 21 декабря 2016
|
Рекламный ролик: Команда "Рачки" |
Идея ролика и монтаж Мамедов Самит
Текст и разместил Ференс Михаил
Задание 3. Оцените по Бланку самооценивания рекламный ролик одной из команд. Вставьте ссылки на заполненные бланки самооценивания и взаимооценивания в таблицу Листы самоконтроля
"Музей чудес" - общая гугл-презентация
Задание 4. Откройте общую презентацию по ссылке. Найдите слайды вашей команды, всего три. Отредактируйте ваши слайды, добавив необходимую информацию:
- Эмблема и ссылка на вики-страничку команды
- 1 слайд: Название волшебного предмета из сказки, рисунок волшебного предмета из сказки (указан автор(ы) рисунка волшебного предмета), ссылка на ментальную карту о волшебном предмете, характеристика волшебного предмета, написанная участниками команды;
- 2 слайд: Название цифровой истории об ожившем предмете, рисунок ожившего волшебного предмета (указан автор(ы) рисунка ожившего волшебного предмета), текст сказки об ожившем предмете, цифровая история об ожившем предмете (ссылка на цифровую историю об ожившем предмете);
- 3 слайд: Название волшебного предмета, созданного командой, фотография волшебного предмета, созданного командой (указан автор(ы) фотографии волшебного предмета), инструкция по использованию волшебного предмета и рекламный ролик волшебного предмета, созданного командой
БУДЬТЕ ВНИМАТЕЛЬНЫ: работайте только на слайдах вашей команды!!!
Где живет чудо? - общая газета с ответами на вопрос
Задание 5. В одном из журналистских жанров (новость, корреспонденция, интервью, репортаж, портрет, очерк и других) отвечаем на основной вопрос проекта "Где живет чудо?" и создаем общую газету. ВНИМАНИЕ!!! Это должен быть ответ команды! Чтобы добавить ответ на вопрос, перейдите по ссылке. Работайте на доске аккуратно, старайтесь не закрывать ответы других команд, заметку можно передвигать по полю газеты с помощью мышки.
- Для проверки, все ли вы верно выполнили, обратитесь к критериям оценивания в проекте Критерии оценивания в проекте.
- Отметьте выполнение задания в Таблице продвижения
Рефлексия
- Все участники команды заполняют итоговую анкету Анкета участника команды
- Руководители заполняют свою итоговую анкету Анкета руководителя команды
- Команда до конца заполняет таблицу "Знаю - Интересуюсь - Умею - Как"
- Для проверки, все ли вы верно выполнили, обратитесь к критериям оценивания в проекте Критерии оценивания в проекте. А также заполните Лист самоконтроля
- Отметьте выполнение задания в Таблице продвижения