Информация о мастерской

• Продолжительность: 3 недели
• Цель:
• Задачи:
  • ...
  • ...
  • ...
• Для кого проводится: для работников библиотек и тех, кто интересуется темой мастерской

Анонс к мастерской

• Решаемая проблема (в форме вопроса):
• Осваиваемые сервисы:
• Ожидаемый результат:
• Основная идея:

Чему участники научатся

Перечисляем

Что автор рекомендует прочитать/просмотреть

• М.В.Бондаренко. Презентация "Стенгазета. Советы по оформлению"

"Обучалки"

• WikiWall. Инструкция
• Linoit. Инструкция.
• Padlet. Инструкция.
• Lucidpress. Инструкция.

Видеовступление автора (-ов) или Вебинар по теме мастерской

Вставлено видео или ссылка на вебинар и презентация к нему

Планируемые вебинары

• Тема 1 вебинара
• Тема 2 вебинара
• Тема 2 вебинара

Регистрация, знакомство с участниками мастерской

• Как будет проходить регистрация: Google-форма
• Как будет проходить знакомство с участниками мастерской: с помощью коллективной онлайн-доски
• Задание для знакомства с участниками: Давайте познакомимся поближе с помощью нашей первой виртуальной стенгазеты! Представьтесь и напишите пожелание-напутствие другим участникам.
• Какой планируется использовать сервис: Flinga
• Инструкция по работе с сервисом

Шаг 1/Первый этап

• Название этапа
• Что делают участники. Создают коллективную стенгазету с темами для виртуальных стенгазет.
• Описание задания. Предложите тему для виртуальной стенгазеты.
• Коллективная работа или индивидуальная. Коллективная работа.
• В каком сервисе его выполняют. Padlet.
• Ссылки на инструкции по работе с сервисом. Инструкция.

Мотивирующее задание

• Формулировка собственно мотивирующего задания (?)
• Пример выполненной работы

Шаг 2/Второй этап

• Название этапа
• Что делают участники. Определяют, каким может быть наполнение виртуальной стенгазеты.
• Описание задания.
• Коллективная работа или индивидуальная
• В каком сервисе/сервисах его выполняют
• Ссылки на инструкции по работе с сервисом

Творческое задание

• Создайте кроссворд соответствующей тематики, который сможете разместить в вашей виртуальной стенгазете.
• Кроссворд

Шаг 3/Третий этап

• Название этапа. "Я умею, я могу"
• Что делают участники (описание задания). Создают собственную виртуальную стенгазету на любую тему в одном из предложенных сервисов.
• Коллективная работа или индивидуальная. Индивидуальная работа.
• В каком сервисе его выполняют. На выбор: WikiWall, Linoit, Padlet, Lucidpress
• Ссылки на инструкции по работе с сервисом: WikiWall. Инструкция, Linoit. Инструкция., Padlet. Инструкция., Lucidpress. Инструкция.

Творческое задание

• Формулировка собственно задания: создайте виртуальную стенгазету в одном из предложенных сервисов.
• Пример выполненной работы

Комментарии участников о работе мастерской

• Что будут обсуждать/комментировать участники
• Где будет проходить обсуждение/комментирование
• Используемый сервис
• Инструкции по работе с сервисом

Итоги

• Какая информация будет отображаться на итоговой странице
• Где и как будет проходить рефлексия участников обучения

Геймификация, Сертификаты, Дипломы

• Планируемые Элементы геймификации (бейджи, медали, рейтинги и пр.)
• Варианты Сертификатов, Дипломов