Мастерская Чтение и письмо с интересом
ElenaY (обсуждение | вклад) (→Вебинарные мастерские:) |
ElenaY (обсуждение | вклад) (→Авторы и ведущие:) |
||
(не показаны 27 промежуточных версий 2 участников) | |||
Строка 3: | Строка 3: | ||
=='''Формат:'''== | =='''Формат:'''== | ||
− | + | Мастерские в “ВикиСибриаде” с включением вебинаров с творческими заданиями | |
+ | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 30%; background-color: #CAFF70; border: 1px solid #777777; vertical-align: top " colspan="1"| | ||
+ | |||
+ | ==[[Мастерская Чтение и письмо с интересом|Мастерская “Чтение и письмо с интересом”]] == | ||
=='''Авторы и ведущие:'''== | =='''Авторы и ведущие:'''== | ||
− | |||
<gallery> | <gallery> | ||
− | Файл:Асонова е а.jpg|[[ | + | Файл:Асонова е а.jpg|[[Асонова, Екатерина Андреевна|'''Автор и ведущий:''' Асонова Екатерина]] ''' Вебинар:''' [[Вебинар Книжья нора для читательского творчества|04.03.2021 г., 10:00 (мск.) "Книжья нора" для читательского творчества"]] |
− | Файл:Квашнина.jpg|[[Участник:Елена Квашнина|'''Автор и ведущий:''' Квашнина Елена]] '''Вебинары:''' [[Вебинар Каждый ребенок - художник, или Разрешаем поговорить|"Каждый ребенок - художник, или Разрешаем поговорить"]], [[Вебинар Остаться художником|"Остаться художником"]] | + | Файл:Лисова павлова 7000.jpg| [[Лисова Ирина Александровна| '''Автор и ведущий:''' Лисова Ирина]] '''Вебинар''': [[Вебинар Сочинять без вымысла|27.04.2021 г., 9:00 (мск.) "Сочинять без вымысла: как писать документальную прозу с подростками"]] |
− | Файл:Молдавская | + | Файл:Квашнина.jpg|[[Участник:Елена Квашнина|'''Автор и ведущий:''' Квашнина Елена]] '''Вебинары:''' [[Вебинар Каждый ребенок - художник, или Разрешаем поговорить|11.03.2021 г., 10:00 (мск.) "Каждый ребенок - художник, или Разрешаем поговорить"]], [[Вебинар Остаться художником|15.03.2021 г., 10:00 (мск.) "Остаться художником, или Как создать арт-объект во время чтения"]] |
− | Файл: | + | Файл:Молдавская 2021.jpg| [[Молдавская, Ксения Александровна|'''Автор и ведущий:''' Молдавская Ксения]] '''Вебинары:''' [[Вебинар В каком литературном конкурсе нужно принять участие?|12.04.2021 г., 10:00 (мск.) "Как понять, нужно ли участвовать в конкурсе?"]], [[Вебинар Как оценить то, что оценить нельзя|15.04.2021 г., 10:00 (мск.) "Как оценить то, что оценить нельзя"]] |
− | Файл:Женя шафферт 10.jpg|[[Участник:Евгения Шафферт|'''Автор и ведущий:''' Шафферт Евгения ]] '''Вебинары:''' [[Вебинар Как работать с рассказом|“Книжный клуб: Как работать с рассказом”]] | + | Файл:Назаркин фотогалкина2.jpg|[[Назаркин, Николай Николаевич|'''Автор и ведущий:''' Назаркин Николай ]] '''Вебинары''': [[Как писать о дальних берегах и иных временах. Часть 1 и 2|05 и 06.04.2021, 10:00 (мск.) Два вебинара "Как писать о дальних берегах и иных временах: Исторические тексты и книги о странах и путешествиях", Ч. 1 и 2]] |
− | + | Файл:Женя шафферт 10.jpg|[[Участник:Евгения Шафферт|'''Автор и ведущий:''' Шафферт Евгения ]] '''Вебинары:''' [[Вебинар Сказки по-новому|08.04.2021 г., 10:00 (мск.) "Сказки по-новому"]] и [[Вебинар Как работать с рассказом|22.04.2021 г., 10:00 (мск.) “Книжный клуб: Как работать с рассказом”]] | |
− | Файл:Яковлева Екатерина.jpg|[[Участник:Екатерина Яковлева|'''Автор и ведущий:''' Яковлева Екатерина ]] '''Вебинары:''' [[Вебинар Пишем сонет|“Поэму в сотни строк затмит сонет прекрасный..."]] и [[Вебинар Пишем лимерики|“Бессмыслица или смыслица?"]] | + | Файл:Яковлева Екатерина.jpg|[[Участник:Екатерина Яковлева|'''Автор и ведущий:''' Яковлева Екатерина ]] '''Вебинары:''' [[Вебинар Пишем сонет|31.03.2021 г., 9:00 (мск.) “Поэму в сотни строк затмит сонет прекрасный..."]] и [[Вебинар Пишем лимерики|29.03.2021 г., 9:00 (мск.) “Бессмыслица или смыслица?"]] |
− | + | ||
</gallery> | </gallery> | ||
Строка 23: | Строка 25: | ||
=='''Аннотация:'''== | =='''Аннотация:'''== | ||
− | В мастерской “Чтение и письмо с интересом” специалисты по детскому чтению и литературному творчеству проведут для педагогов и библиотекарей | + | В мастерской “Чтение и письмо с интересом” специалисты по детскому чтению и литературному творчеству проведут для педагогов и библиотекарей вебинары по новым формам продвижения читательской активности в среде подростков среднего и старшего школьного возраста. Каждый вебинар завершается вопросами завершающего теста или практическим заданием на понимание. Совместные усилия с профессионалами позволят руководителям детским чтением и литературным творчеством школьников скорректировать формы работы над улучшением навыков владения письменной и, как следствие, устной речью своих подопечных. |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
+ | |} | ||
Текущая версия на 08:55, 27 февраля 2021
Содержание |
МАСТЕРСКАЯ "ЧТЕНИЕ И ПИСЬМО С ИНТЕРЕСОМ"
Проводится в рамках проекта На фоне Пушкина и птичка вылетает, который поддержан Фондом Президентских грантов, направление - содействие деятельности в сфере изучения и популяризации русского языка и литературы, поддержка литературного творчества и мотивации к чтению 2021 г.)Формат:
Мастерские в “ВикиСибриаде” с включением вебинаров с творческими заданиями
Мастерская “Чтение и письмо с интересом”Авторы и ведущие:Участники:руководители литературным творчеством подростков (педагоги и библиотекари) и литературно-ориентированных подростков Аннотация:В мастерской “Чтение и письмо с интересом” специалисты по детскому чтению и литературному творчеству проведут для педагогов и библиотекарей вебинары по новым формам продвижения читательской активности в среде подростков среднего и старшего школьного возраста. Каждый вебинар завершается вопросами завершающего теста или практическим заданием на понимание. Совместные усилия с профессионалами позволят руководителям детским чтением и литературным творчеством школьников скорректировать формы работы над улучшением навыков владения письменной и, как следствие, устной речью своих подопечных. |