Мастер-класс Мобильные технологии и социальные сервисы в краеведческой работе
ElenaY (обсуждение | вклад) (→Сертификаты участникам) |
|||
(не показаны 30 промежуточных версий 2 участников) | |||
Строка 11: | Строка 11: | ||
| style="background-color: ; border: 2px solid #008B00; height: 60px;" colspan="2" | | | style="background-color: ; border: 2px solid #008B00; height: 60px;" colspan="2" | | ||
[[Файл:Servici Web2.jpg|200px|left]] | [[Файл:Servici Web2.jpg|200px|left]] | ||
− | <p style="text-align:center;font-size:155%;color:#008B00;">'''ДОРОГИЕ КОЛЛЕГИ!'''</p> | + | <center><p style="text-align:center;font-size:155%;color:#008B00;">'''ДОРОГИЕ КОЛЛЕГИ!'''</p> |
− | <p style="text-align:center;font-size:155%;color:#008B00;"> ''' | + | <p style="text-align:center;font-size:155%;color:#008B00;"> '''Рада приветствовать вас на мастер-классе'''</p> |
− | + | ||
... | ... | ||
− | «Объектом интереса краеведа может быть местность разного пространственного масштаба и культурно-исторического значения – от большой территории до маленького города, деревни, усадьбы, монастыря, улицы, фабрики, учебного или лечебного заведения, а также история жизни своих родных и близких в данной местности, взаимосвязь местных жителей (особенно общеизвестных) с другими | + | «Объектом интереса краеведа может быть местность разного пространственного масштаба и культурно-исторического значения – от большой территории до маленького города, деревни, усадьбы, монастыря, улицы, фабрики, учебного или лечебного заведения, а также история жизни своих родных и близких в данной местности, взаимосвязь местных жителей (особенно общеизвестных) с другими регионами… Занятие краеведением по зову души – всегда краелюбие». ''С.О. Шмидт'' |
− | + | </center> | |
− | <p style="text-align:center;font-size:155%;color:#008B00;">'''Время проведения: | + | <p style="text-align:center;font-size:155%;color:#008B00;">'''Время проведения: 5-16 мая 2012г'''</p> |
|} | |} | ||
Строка 28: | Строка 28: | ||
| style="background-color: ; border: 2px solid #008B00; height: 100px;" colspan="2" | | | style="background-color: ; border: 2px solid #008B00; height: 100px;" colspan="2" | | ||
<p style="text-align:center;font-size:130%;color:#008B00;"> '''Чему научимся:''' </p> | <p style="text-align:center;font-size:130%;color:#008B00;"> '''Чему научимся:''' </p> | ||
− | * | + | *использовать мобильные устройства (смартфоны, нетбуки, планшеты) в проведении краеведческих исследований |
+ | *применять программное обеспечение для мобильных устройств | ||
− | <p style="text-align:center;font-size:130%;color:#008B00;"> ''' | + | |
− | * | + | <p style="text-align:center;font-size:130%;color:#008B00;"> '''Для кого проводится''' </p> |
+ | *библиотекари | ||
+ | *учителя | ||
+ | *руководители краеведческих кружков и музеев | ||
|} | |} | ||
+ | |||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| style="background-color: ; border: 2px solid #008B00; height: 100px;" colspan="2" | | | style="background-color: ; border: 2px solid #008B00; height: 100px;" colspan="2" | | ||
<p style="text-align:center;font-size:130%;color:#008B00;"> '''Этапы мастер-класса''' </p> | <p style="text-align:center;font-size:130%;color:#008B00;"> '''Этапы мастер-класса''' </p> | ||
− | *'''до | + | *'''до конца апреля''' регистрация на мастер-класс |
− | *''' | + | *'''5-8 мая''' Шаг 1. [[Мастер-класс Мобильные технологии и социальные сервисы в краеведческой работе/Шаг 1|Расширение возможностей для краеведческих исследований]] |
− | *''' | + | *'''9 мая''' Шаг 2. [[Мастер-класс Мобильные технологии и социальные сервисы в краеведческой работе/Шаг 2|С этим надо что-то делать!]] |
− | *''' | + | *'''10-11 мая''' Шаг 3. [[Мастер-класс Мобильные технологии и социальные сервисы в краеведческой работе/Шаг 3|Дополненная реальность]] |
− | *''' | + | *'''12-15 мая''' Шаг 4. [[Мастер-класс Мобильные технологии и социальные сервисы в краеведческой работе/Шаг 4|Смотрите как мы думаем и делаем!]] |
− | *''' | + | *'''16 мая''' Шаг 5. [[Мастер-класс Мобильные технологии и социальные сервисы в краеведческой работе/Шаг 5|Подводим итоги]] |
− | + | |} | |
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| style="background-color: ; border: 2px solid #008B00; height: 100px;" colspan="2" | | | style="background-color: ; border: 2px solid #008B00; height: 100px;" colspan="2" | | ||
Строка 50: | Строка 55: | ||
<p style="text-align:center;font-size:130%;color:#008B00;"> '''Как можно принять участие в мастер-классе: '''</p> | <p style="text-align:center;font-size:130%;color:#008B00;"> '''Как можно принять участие в мастер-классе: '''</p> | ||
*Зарегистрироваться в ВикиСибириаДе. [[Правила игры|Как это сделать...]] | *Зарегистрироваться в ВикиСибириаДе. [[Правила игры|Как это сделать...]] | ||
− | *Заполнить анкету участника | + | *Заполнить анкету участника |
− | * | + | *Познакомиться с [[Правила по работе с вики|правилами работы в ВикиСибириаДе]] |
− | + | ||
− | + | ||
|} | |} | ||
Строка 80: | Строка 83: | ||
''Подробнее о [http://ru.wikipedia.org/wiki/QR-%D0%BA%D0%BE%D0%B4 QR-кодах] на [[Апрельская встреча участников ВикиСибириады|Апрельской встрече]] расскажет [[Участник:Yarmakhov|Ярмахов Борис]] в своем выступлении "QR коды как новый инструмент организации пространства школьной библиотеки".'' | ''Подробнее о [http://ru.wikipedia.org/wiki/QR-%D0%BA%D0%BE%D0%B4 QR-кодах] на [[Апрельская встреча участников ВикиСибириады|Апрельской встрече]] расскажет [[Участник:Yarmakhov|Ярмахов Борис]] в своем выступлении "QR коды как новый инструмент организации пространства школьной библиотеки".'' | ||
− | |||
− | |||
− | |||
|} | |} | ||
− | + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | |
− | == | + | | style="background-color: ; border: 2px solid #008B00; height: 100px;" colspan="2" | |
− | + | ||
− | + | '''Что такое мобильное обучение''' | |
− | + | ||
− | + | '''''Мобильное обучение''''' тесно связано с электронным и дистанционным обучением, отличием является использование мобильных устройств. Обучение проходит независимо от местонахождения и происходит при использовании портативных технологий. Иными словами, мобильное обучение уменьшает ограничения по получению образования по местонахождению с помощью портативных устройств. ([http://ru.wikipedia.org/wiki/Мобильное_обучение Википедия]) | |
− | + | ||
− | + | ||
Строка 101: | Строка 99: | ||
*Обучение осуществляется независимо от времени и места нахождения его участников | *Обучение осуществляется независимо от времени и места нахождения его участников | ||
*Для мобильного обучения создается открытая информационно-образовательная среда | *Для мобильного обучения создается открытая информационно-образовательная среда | ||
+ | |||
'''Преимущества мобильного обучения:''' | '''Преимущества мобильного обучения:''' | ||
*'''''Удобство и гибкость.''''' Учебный процесс с использованием мобильных устройств может осуществляться независимо от времени и места нахождения слушателя и преподавателя | *'''''Удобство и гибкость.''''' Учебный процесс с использованием мобильных устройств может осуществляться независимо от времени и места нахождения слушателя и преподавателя | ||
*'''''Быстрое создание и передача информации.''''' - встроенные в телефон или планшет фотокамера, видеокамера, диктофон; MMS | *'''''Быстрое создание и передача информации.''''' - встроенные в телефон или планшет фотокамера, видеокамера, диктофон; MMS | ||
− | *'''''Преодоление технологического барьера | + | *'''''Преодоление технологического барьера''''' Использование соответствующих устройств дает дополнительный опыт, а также побуждает его к поиску новых способов использования собственного устройства, в том числе для удовлетворения учебных, исследовательских потребностей |
*'''''Позволяет фиксировать, читать, систематизировать, накапливать''''' на подготовительном этапе исследования, во время полевых исследований и т.п. | *'''''Позволяет фиксировать, читать, систематизировать, накапливать''''' на подготовительном этапе исследования, во время полевых исследований и т.п. | ||
+ | |||
'''Возможные затруднения:''' | '''Возможные затруднения:''' | ||
− | *недостаточно ёмкая батарея | + | *недостаточно ёмкая батарея устройств |
*качество сигнала сотовой связи | *качество сигнала сотовой связи | ||
*отсутствие сплошных зон покрытия сотовой связью | *отсутствие сплошных зон покрытия сотовой связью | ||
+ | |} | ||
− | + | |} | |
− | + | [[Файл:Img03.jpg|200px|left]] | |
− | + | ==Анкета участника мастер-класса== | |
− | + | {{#widget:Iframe | |
− | + | |url=https://docs.google.com/spreadsheet/embeddedform?formkey=dDF3SV9Vb1BMSmRaOGJ5el92VVd3UFE6MQ | |
− | == | + | |width=600 |
− | + | |height=400 | |
− | + | |border=0 | |
− | == | + | }} |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
+ | ==Участники Мастерской== | ||
+ | {{#widget:Iframe | ||
+ | |url=https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AjFJ0ooxRzffdDF3SV9Vb1BMSmRaOGJ5el92VVd3UFE | ||
+ | |width=810 | ||
+ | |height=542 | ||
+ | |border=0 | ||
+ | }} | ||
+ | ==Сертификаты участникам== | ||
+ | <gallery> | ||
+ | Файл:Сертификат Мастерская Мобильные технологии Смутнева.jpg | ||
+ | Файл:Сертификат Мастерская Мобильные технологии Воднева.jpg | ||
+ | Файл:Копия Сертификат Мастерская Мобильные технологии Новоселова.jpg | ||
+ | </gallery> | ||
[[Категория:Мастер-класс Мобильные технологии]] | [[Категория:Мастер-класс Мобильные технологии]] | ||
__NOTOC__ | __NOTOC__ |
Текущая версия на 07:20, 3 июля 2012
ДОРОГИЕ КОЛЛЕГИ! Рада приветствовать вас на мастер-классе ... «Объектом интереса краеведа может быть местность разного пространственного масштаба и культурно-исторического значения – от большой территории до маленького города, деревни, усадьбы, монастыря, улицы, фабрики, учебного или лечебного заведения, а также история жизни своих родных и близких в данной местности, взаимосвязь местных жителей (особенно общеизвестных) с другими регионами… Занятие краеведением по зову души – всегда краелюбие». С.О. Шмидт Время проведения: 5-16 мая 2012г |
|
|
Анкета участника мастер-класса
Участники Мастерской