Портфолио Проекта/Горьева Светлана
Сансана (обсуждение | вклад) (→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
Сансана (обсуждение | вклад) (→Публикация для родителей) |
||
(не показаны 84 промежуточные версии 2 участников) | |||
Строка 9: | Строка 9: | ||
=Название проекта = | =Название проекта = | ||
− | '''" | + | '''"Время кукол не прошло"''' |
+ | |||
== Автор == | == Автор == | ||
Строка 15: | Строка 16: | ||
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
− | '''ИЗО, | + | '''Окружающий мир''' |
+ | |||
+ | Межпредметные:ИЗО, технология, литературное чтение | ||
− | Участники: 3-4 классы | + | Участники: 3-4 классы |
== Краткая аннотация == | == Краткая аннотация == | ||
− | |||
− | + | Приобщение детей к русской народной культуре является сегодня актуальной темой. Детям обязательно нужно знать историю своего народа, его традиции, культуру, промыслы, чтобы почувствовать себя частью своего народа, ощутить гордость за свою страну. | |
+ | Проект позволит познакомиться с некоторыми сторонами культуры русского народа:совершить путешествие в историю появления куклы; познакомиться с художественными произведениями, где кукла становится литературным героем; познакомиться с технологией изготовления народной куклы. Ведь кукла играет огромную роль в жизни ребенка, она учит общаться и понимать окружающий мир. | ||
− | |||
− | + | Выполнение заданий проекта поможет формированию следующих качеств, необходимых человеку XXI века: | |
− | + | *коммуникативные умения, | |
− | + | *творчество и любознательность, | |
+ | |||
+ | *умение работать с информацией и медиасредствами, | ||
+ | |||
+ | *межличностное взаимодействие и сотрудничество. | ||
+ | |||
+ | '''Цель проекта: формирование у детей интереса к истории и культуре русского народа через образ традиционной русской куклы. ''' | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
− | + | ===Основополагающий вопрос=== | |
− | + | В чём ценность русской народной куклы? | |
− | + | ||
− | + | ===Проблемные вопросы=== | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | В чем "тайна" народной куклы? | |
− | + | ||
− | + | Надо ли узнавать, какими игрушками играли наши предки? | |
− | + | ||
− | + | Почему куклы могут стать героями книг? | |
+ | |||
+ | Как превратить разноцветные лоскутки в куклу? | ||
+ | |||
+ | ===Учебные вопросы=== | ||
+ | |||
+ | Что такое кукла? | ||
+ | |||
+ | Когда появились куклы в нашей жизни? | ||
+ | |||
+ | Какую роль в старину играла тряпичная кукла? | ||
+ | |||
+ | Какую куклу называют народной? | ||
+ | |||
+ | Зачем нужны куклы? . | ||
+ | |||
+ | Назовите книги, в которых есть литературные герои-куклы? | ||
+ | |||
+ | Каким способом выполняется кукла? | ||
== План проведения проекта == | == План проведения проекта == | ||
− | + | ||
+ | [https://docs.google.com/document/d/1TflZLFiti4EPxBto3OEYqzwx83IWeqf6zFfy1d4kpao/edit План проведения и ход проекта] | ||
+ | |||
+ | [[Файл:Вищзуальн..png|1000 px]] | ||
+ | |||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
− | [https://docs.google.com/spreadsheets/d/16EhajbQSuf23QcNLVeKkt6YFnUC--h-LehtLiIyOwZo/edit#gid=1046693413 Визитка Проекта " | + | [https://docs.google.com/spreadsheets/d/16EhajbQSuf23QcNLVeKkt6YFnUC--h-LehtLiIyOwZo/edit#gid=1046693413 Визитка Проекта "Время кукол не прошло"] |
+ | |||
+ | ===[[Шаблон:Проект Время кукол не прошло]]=== | ||
== Публикация для родителей == | == Публикация для родителей == | ||
− | [[Файл:Буклет -Памятка для родителей-. | + | [[Файл:Буклет -Памятка для родителей- (1)2.png|600px|thumb|right| Буклет]] |
− | [[Файл: | + | [[Файл:Буклет 2 сторона.png|600px|thumb|left|Буклет]] |
<br clear="both" /> | <br clear="both" /> | ||
Строка 78: | Строка 107: | ||
|border=0 | |border=0 | ||
}} | }} | ||
+ | |||
+ | Прочтя книги, в которых встречаются образы кукол, ребята напишут короткое эссе “Почему куклы могут стать героями книг?”и разместят свои работы на общей стене. | ||
{{#widget:Iframe | {{#widget:Iframe | ||
− | |url=http:// | + | |url=http://LearningApps.org/watch?v=ph6zyug2c01 |
|width=600 | |width=600 | ||
|height=400 | |height=400 | ||
Строка 86: | Строка 117: | ||
}} | }} | ||
+ | [https://docs.google.com/presentation/d/1vPjgv9bpegKv70TyFr3EpS_0kO-QDvq9ZLn_r4CKx1s/edit#slide=id.p Презентация] | ||
{{#widget:Iframe | {{#widget:Iframe | ||
− | |url=http:// | + | |url=https://docs.google.com/presentation/d/1vPjgv9bpegKv70TyFr3EpS_0kO-QDvq9ZLn_r4CKx1s/embed?start=false&loop=false&delayms=3000 |
+ | |width=600 | ||
+ | |height=400 | ||
+ | |border=0 | ||
+ | }} | ||
+ | |||
+ | |||
+ | {{#widget:Iframe | ||
+ | |url=http://learningapps.org/watch?v=pcr6many101 | ||
|width=600 | |width=600 | ||
|height=400 | |height=400 | ||
Строка 95: | Строка 135: | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
+ | [https://docs.google.com/document/d/16GS5m4jnQmKUnmlSQbGOwgy8ciPWQBH6kNXBkua9Ru4/edit План оценивания в проекте] | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/document/d/1YtHRJ7ygxtjakFTXfCaUzvY3a_zP35q7o-vKJER02p4/edit Критерии оценивания работ по этапам] | ||
+ | |||
+ | *[https://docs.google.com/drawings/d/1as82mWFPG2_DyX017c_C2_LsIxt2iluy7xxI-JxHOcA/edit Бланк самооценки от имени учащегося] | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/document/d/1yoz1-O1rn27TP103vSFKnQPgzdJyZPA0nGDzrlL0UTo/edit Бланк самоконтроля итогового продукта проекта] | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1m0dwsNcaH7g0F-2J0cIUx3EifEX5XmVgSZREBP1VidI/edit#gid=0 Лесенка успеха] | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/document/d/14by9P7nwag9W882tPthMTVm6bZIq5I3RpdDk01qCTRw/edit Таблица "З-И-У-К"] | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/forms/d/1-dFHLdR4R60gCt527kbOChdb36yqs11iq6eprqSx1Ys/edit Анкета для УП] | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/forms/d/1qvXlvYtPqUj--MmBOWEZ4LXsTmjAttKs9_CwFuOF2jQ/edit Анкета руководителя команды] | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/forms/d/1PRUfrqt6csMI012jZBQDLP78K4pPSlmIqs9JBFNfUT0/edit Впечатления команды о работе в проекте] | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/forms/d/18rWnxxgyCgQLVuCmFttGyS5jT3H9X3qlhmo3zN96FYY/edit Координатор команды о проекте] | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/document/d/1yTpq6o0bIbzCosVMIaujEWmKqsETQ4OuEg4FmXBppQc/edit Лист продвижения в сетевом проекте] | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/document/d/15xTFpd8bqq4QNrfURumCMtC5evR_4lmmsldJsO1t_Fo/edit Бланк самоконтроля по этапам] | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/document/d/1fJot6reqlf6thN_mhu0bpyFlMkxL7r85Kgmoio9qhi0/edit Таблица взаимооценивания итогового продукта] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
Строка 103: | Строка 168: | ||
|border=0 | |border=0 | ||
}} | }} | ||
+ | |||
+ | '''Ссылки на обучающие материалы''' | ||
+ | |||
+ | Для того, чтобы участвовать в проекте, нужно зарегистрироваться на сайте ВикиСибириДа. Используй инструкцию: [http://wiki-sibiriada.ru/%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BA%D0%B0:%D0%A0%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F Как зарегистрироваться в ВикиСибириаДе, автор Смутнева Е. Г.] | ||
+ | |||
+ | Для того, чтобы поместить эмблему на страничку команды, посмотри эту инструкцию: [http://wiki-sibiriada.ru/%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BA%D0%B0:%D0%92%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BA%D0%B0_%D0%B8%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9 Как вставить изображение на Вики-страничку] | ||
+ | |||
+ | Используй правила: [http://wiki-sibiriada.ru/%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2 Правила для школьников по соблюдению безопасного поведения в Сети и соблюдения авторских прав] | ||
+ | |||
+ | [http://wiki-sibiriada.ru/%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BE%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BE%D0%B2,_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%B2,_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%BE%D0%B2 Правила оформления страниц мастер-классов, проектов, конкурсов] | ||
+ | |||
+ | [http://wiki-sibiriada.ru/WhenInTime Как работать в сервисе WhenInTime] | ||
+ | |||
+ | [http://wiki-sibiriada.ru/LearningApps.org Как работать в сервисе Learningapps] | ||
+ | |||
+ | [http://www.slideshare.net/Aida_Alex/learningapps-15825271?ref=http://wiki-sibiriada.ru/LearningApps.org Learning Apps: Инструкция. Автор - Александрова З.В.] | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/drawings/d/1Iviw8_bxOFUjCrpPVuJ3uU2edG8HWiPBJbyE98z4IVM/edit Памятка для написания эссе]Автор Михайлова И.Р. | ||
+ | |||
+ | [https://drive.google.com/drive/u/0/folders/0B5iTuBxkcZWaVEVKRHFmRGNIcUU Памятка-буклет по изготовлению куклы-оберега]Автор Горьева С.А. | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/presentation/d/1NJ_l4S5tiRKM2zSiy96F9qnNPFzS8j3SThCFyiXb3dE/edit#slide=id.p3 Памятка по созданию викторины]Автор памятки Карандашова О.Г. | ||
== Элементы дизайна == | == Элементы дизайна == | ||
+ | [http://ru.depositphotos.com/search/%D0%BA%D1%83%D0%BA%D0%BB%D1%8B-st120.html?qview=1924208 Кукла] | ||
+ | |||
+ | [[Файл:Depositphotos 1924208-Doll.jpg|100px]] | ||
+ | [[Файл:Depositphotos 5204680-Three-children-with-opened-book.jpg|200px]] | ||
+ | |||
+ | [http://ru.depositphotos.com/search/%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B8-%D1%81-%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%B9.html?4boe8a&qview=5204680 Дети с книгой] | ||
+ | |||
+ | [[Файл:015.JPG|200px]] Куклу выполнила: Горьева С.А. | ||
+ | |||
+ | |||
[[Категория:Проект]][[Категория:Мастер-класс]] | [[Категория:Проект]][[Категория:Мастер-класс]] |
Текущая версия на 15:01, 18 октября 2015
Название проекта"Время кукол не прошло" АвторПредмет, классОкружающий мир Межпредметные:ИЗО, технология, литературное чтение Участники: 3-4 классы Краткая аннотацияПриобщение детей к русской народной культуре является сегодня актуальной темой. Детям обязательно нужно знать историю своего народа, его традиции, культуру, промыслы, чтобы почувствовать себя частью своего народа, ощутить гордость за свою страну. Проект позволит познакомиться с некоторыми сторонами культуры русского народа:совершить путешествие в историю появления куклы; познакомиться с художественными произведениями, где кукла становится литературным героем; познакомиться с технологией изготовления народной куклы. Ведь кукла играет огромную роль в жизни ребенка, она учит общаться и понимать окружающий мир.
Цель проекта: формирование у детей интереса к истории и культуре русского народа через образ традиционной русской куклы. Вопросы, направляющие проектОсновополагающий вопросВ чём ценность русской народной куклы? Проблемные вопросыВ чем "тайна" народной куклы? Надо ли узнавать, какими игрушками играли наши предки? Почему куклы могут стать героями книг? Как превратить разноцветные лоскутки в куклу? Учебные вопросыЧто такое кукла? Когда появились куклы в нашей жизни? Какую роль в старину играла тряпичная кукла? Какую куклу называют народной? Зачем нужны куклы? . Назовите книги, в которых есть литературные герои-куклы? Каким способом выполняется кукла? План проведения проектаВизитная карточка проектаВизитка Проекта "Время кукол не прошло" Шаблон:Проект Время кукол не прошлоПубликация для родителей
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихсяПри составлении Ленты времени мы использовали: Я познаю мир: Детская энциклопедия:Игрушки / Авт. сост. Н.Г.Юрина.-М.: ООО "Фирма "Издательство АСТ"; ЗАО "Издательский дом "Семейная библиотека", 1999.-496 с., ил.
Прочтя книги, в которых встречаются образы кукол, ребята напишут короткое эссе “Почему куклы могут стать героями книг?”и разместят свои работы на общей стене.
Материалы по формирующему и итоговому оцениваниюКритерии оценивания работ по этапам Бланк самоконтроля итогового продукта проекта Впечатления команды о работе в проекте Лист продвижения в сетевом проекте Таблица взаимооценивания итогового продукта Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Ссылки на обучающие материалы Для того, чтобы участвовать в проекте, нужно зарегистрироваться на сайте ВикиСибириДа. Используй инструкцию: Как зарегистрироваться в ВикиСибириаДе, автор Смутнева Е. Г. Для того, чтобы поместить эмблему на страничку команды, посмотри эту инструкцию: Как вставить изображение на Вики-страничку Используй правила: Правила для школьников по соблюдению безопасного поведения в Сети и соблюдения авторских прав Правила оформления страниц мастер-классов, проектов, конкурсов Как работать в сервисе WhenInTime Как работать в сервисе Learningapps Learning Apps: Инструкция. Автор - Александрова З.В. Памятка для написания эссеАвтор Михайлова И.Р. Памятка-буклет по изготовлению куклы-оберегаАвтор Горьева С.А. Памятка по созданию викториныАвтор памятки Карандашова О.Г. Элементы дизайна |