Мнения/Курс Возможности библиотечных сетевых сообществ 2013
ElenaY (обсуждение | вклад) (→Синяя Шляпа) |
|||
Строка 1: | Строка 1: | ||
+ | __NOTOC__ | ||
+ | |||
+ | {| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#FF9933; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
+ | |||
+ | |[[Курс Возможности библиотечных сетевых сообществ 2013|Главная страница]] | ||
+ | |[[Модуль 1. Поддержка виртуального присутствия библиотеки/Курс Возможности библиотечных сетевых сообществ 2013|Модуль 1]] | ||
+ | |[[Модуль 2.Эффективное сетевое взаимодействие библиотекаря/Курс Возможности библиотечных сетевых сообществ 2013|Модуль 2]] | ||
+ | |[[Модуль 3. Организация и проведение библиотечных исследований/Курс Возможности библиотечных сетевых сообществ 2013|Модуль 3]] | ||
+ | |[[Модуль 4. Представление книг и чтения в интернет/Курс Возможности библиотечных сетевых сообществ 2013|Модуль 4]] | ||
+ | |[[Модуль 5. Мобильная библиотека/Курс Возможности библиотечных сетевых сообществ 2013|Модуль 5]] | ||
+ | |[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0As3xRzlsK2-UdEhLaHoxLXVZRGJBdFJtYWlpTW5RSGc&usp=sharing Саморефлексия] | ||
+ | |[[Работы участников/Курс Возможности библиотечных сетевых сообществ 2013|Работы участников]] | ||
+ | |} | ||
= Наши размышления о том, что было полезного/бесполезного на курсе = | = Наши размышления о том, что было полезного/бесполезного на курсе = | ||
Проводится [[Курс Возможности библиотечных сетевых сообществ 2013|в рамках курса обучения библиотекарей "Возможности библиотечных сетевых сообществ 2013"]] | Проводится [[Курс Возможности библиотечных сетевых сообществ 2013|в рамках курса обучения библиотекарей "Возможности библиотечных сетевых сообществ 2013"]] |
Версия 09:39, 8 марта 2013
Главная страница | Модуль 1 | Модуль 2 | Модуль 3 | Модуль 4 | Модуль 5 | Саморефлексия | Работы участников |
Наши размышления о том, что было полезного/бесполезного на курсе
Проводится в рамках курса обучения библиотекарей "Возможности библиотечных сетевых сообществ 2013"
«Без рефлексии – в любой ее форме, человек, даже получив опыт, может не научиться ничему ценному, не обретет знание, которое он сможет применять систематически и целенаправленно. Наш опыт учит нас чему-то тогда, когда мы сами готовы к его сознательному критическому осмыслению" (Мари Карм, Катрин Поом-Валицкис. Рефлексивное письмо в университете// Перемена, том 7, № 3, июль 2006)
Ответы сопроводите электронной подписью
Участникам обучения предлагается ответить на вопрос о том, что полезного/бесполезного для них было на дистанционном курсе "Возможности библиотечных сетевых сообществ 2013", используя метод "Шести Шляп мышления" (Его, кстати, можно в дальнейшем использовать для рефлексии участников проектов)
В методе "шести шляп" мышление делится на шесть различных режимов, каждый из которых представлен шляпой своего цвета.
Шляпу легко надеть и снять. Никакой другой предмет туалета нельзя надеть или снять так быстро и легко. Это относится и к нашей ситуации, поскольку мы должны уметь надевать и снимать различные цветные шляпы с такой же легкостью.
Кроме того, шляпы указывают на роль. Солдаты носят специальные каски. Милиционеры могут носить фуражки, чтобы обозначить свою роль. В некоторых странах судьи носят особые головные уборы. Итак, надевая шляпу мышления, мы принимаем на себя роль, на которую эта шляпа указывает.
Красная Шляпа
Эмоции. Интуиция, чувства и предчувствия... Отвечаем на вопрос: Какие у меня по поводу обучения использованию технологий (социальных сервисов Веб 2.0) в библиотечной деятельности с посетителями/читателями возникают чувства?
- ...
- ...
- ...
Желтая Шляпа
Преимущества... Почему стоит обучаться внедрять технологии в деятельность с посетителями, связанную с книгой и чтением? Каковы преимущества такой работы? Почему это можно сделать? Почему это сработает?
- ...
- ...
- ...
Черная Шляпа
Осторожность. Суждение. Оценка... Сработает ли то, чему научились, на практике? В чем недостатки интеграции технологий в деятельность с посетителями библиотек над книгой и чтением? Что здесь неправильно?
- ...
- ...
- ...
Зеленая Шляпа
Творчество. Различные идеи. Новые идеи. Предложения... Каковы некоторые из возможных решений и действий в плане интеграции технологий в мою деятельность? Есть ли альтернативы?
- ...
- ...
- ...
Белая Шляпа
Информация. Вопросы... Какой мы теперь обладаем информацией? Какая нам еще нужна информация?
- ...
- ...
- ...
Синяя Шляпа
Организация мышления. Мышление о мышлении... Чего мы достигли? Что нужно сделать дальше?
- ...
- ...
- ...