Проект О созданиях мифических, сказочных и фантастических/Итоги проекта

• На участие в проекте зарегистрировалась 21 команда (80 чел.: 57 школьников и 23 взрослых).
• Приступили к работе в проекте 19 команд (72 чел.: 51 школьник и 21 взрослый)
• Задания всех этапов выполнили 14 команд (54 чел.: 38 школьников и 16 взрослых)
  • • Новосибирская область - 6 команд (Баганский, Татарский, Убинский, Черепановский, Чановский районы и г. Обь)
    • Другие регионы - 8 команд (Самарская, Омская, Свердловская, Белгородская области, г. Санкт-Петербург)

Это команды:

• Василисы Премудрые
• Гидра
• Дракоша
• ЕдинОрогЪ
• Жар-птицы
• Калачонок
• КсеЮлиНа
• Кудесники
• Лидеры искусства
• Мистическая пятерка
• Оравские книгочеи
• Сивка-Бурка
• Финист
• ЧУДО-ЮДО

Откуда мы?

География участников проекта

• 9 команд из Новосибирской области (Баганский, Татарский, Сузунский, Убинский, Черепановский, Чановский районы, г. Обь)
• 4 команды из Самарской области
• 2 - из г. Санкт-Петербург
• по одной команде из Омской, Белгородской, Свердловской, Нижегородской, Волгоградской областей и республики Татарстан

Что было сделано участниками проекта "О созданиях мифических, сказочных и фантастических"

• Создано:
  • 52 синквейна (по 17 синквейнов для мифа, сказки и фантастики)
  • 3 книжные выставки
  • Коллективный список книг “О созданиях мифических, сказочных и фантастических” - 167 книг (61 - мифические существа, 56 - сказочные, 50 - фантастические)
  • 12 цифровых историй из жизни мифических существ
  • 21 инфографика по сказкам
  • 14 видеорепортажей о фантастике и фантастических существах
  • Энциклопедия созданий мифических, сказочных и фантастических - 52 статьи, из них 18 - мифические, 18 - сказочные, 16 - фантастические существа

Результаты итогового анкетирования руководителей команд

Итоговую анкету для руководителей заполнило 16 человек.

Вариант "Другое" выбрал один руководитель: "Первый раз нам было сложно".

Какие виды работ были интересными для детей и почему

• Съёмка,монтаж видеоролика потому, что был интересен сам процесс создания фильма
• Ребята с удовольствием собирали информацию о героях этапов, размещали на командную страничку и нравилось создавать инфографику по сказкам.
• Поиск информации о существах, составление синквейна, составление списков литературы, поиск ответов на основные вопросы этапов и проекта.
• Участникам моей команды, на мой взгляд, было интересно создавать цифровую историю о мифическом существе и инфографику о сказочном существе, потому что это позволило им проявить творчество, после создания цифровой истории о Фениксе у девочек даже возникло желание написать продолжение. Возможно они его и реализуют
• Не только для детей, но и для меня было интересно заполнять анкеты существ, было сделано очень много "открытий" для себя. Удивила нас наша Русалка, да и Золотая рыбка) Дети очень много про них узнали нового! Интересно и увлекательно было работать с цифровой историей и инфографикой. Мало того полученные навыки можно дальше применять и в своей работе, и в учёбе.
• Цифровые истории, репортаж. ЗНАКОМСТВО С НОВЫМ СЕРВИСОМ. Общение с людьми
• На мой взгляд интерес ребят вызвало создание вики-странички мифических,сказочных и фантастических существ. Ребята собирали и искали информацию, размещали ее в различных формах, делились впечатлениями. Это очень сплачивало команду. *Каждый понимал, что от его успеха зависит успех команды. Понравилось выступать им и в роли корреспондентов на этапе "Фантастический".
• Поиск нужной информации в интернете, и конечно, же работа на страницах "Энциклопедии созданий мифических, сказочных и фантастических" и в сервисах: Utellstory, Infogram, в программе Movie Maker. Потому что впервые.
• Прежде всего тема для моих внуков была интересна, персонажей выбирали сообща, с прицелом на будущие НОУ. Им было всё интересно, что-то получалось сразу, что-то после исправления ошибок, спасибо кураторам, всегда помогали. Если Алёна уже умела работать в Викисибириаде, то для Богдана всё было в новинку, но очень старался. Теперь он гордится, что у него есть своя страничка, всем сверстникам показывает.
• съёмка видеоролика, потому что дети сами выступали в роли ведущих, вставка изображений - быстро схватили как это делать.
• Работалось интереснее, где был виден сразу результат.

Результаты итогового анкетирования участников-детей

...

"Как познать себя в этом мире?" Ответы команд-участниц проекта

ИТОГИ

Завершился сетевой проект "О созданиях мифических, сказочных и фантастических".

C 4 апреля по 12 мая 2016 года команды знакомились с нереальными существами в мифах, сказках, фантастических произведениях, искали, размышляли и отвечали на вопросы этапов:

• "Зачем люди придумывали мифы?"
• "Как сказки помогают человеку расти?"
• "Какие фантастические произведения и почему называют сказкой на новый лад?"

3 команды впервые участвовали в проекте на сайте "ВикиСибириаДа", но все трудности были преодолены! МОЛОДЦЫ!!!

Команды, имевшие опыт работы в проектах, проявляли фантазию и творчески относились к выполнению заданий. Более половины команд выполнили дополнительные задания, использую разные сервисы. Не отставали и "новички".

В итоге совместно была создана Энциклопедия созданий мифических, сказочных и фантастических.

В проекте нет проигравших. Все команды - ПОБЕДИТЕЛИ!!!

Все участники проекта-школьники получал дипломы участников проекта в электронном виде, а руководители - благодарственные письма от ГБУК НСО «Областная детская библиотека им. А.М. Горького»

...

От организаторов проекта хотелось бы сказать всем участникам и руководителям команд БОЛЬШОЕ СПАСИБО!