|
Создание литературных квестов
|
Шиваренкова Наталья Николаевна,написать мне
Файл:Сказочная карта.jpg
Информация о мастерской
- Продолжительность: 14 дней
- Цель: Создать небольшую виртуальную экскурсию по библиотеке с помощью веб-сервисов
- Задачи:
- познакомиться с примерами создания виртуальных литературных квестов, представленными в интернете на сайтах библиотек
- познакомиться и изучить сервисы для создания виртуального квеста в сервисах Emaze,learningapps.org,генератор ребусов генератор ребусов, создание интерактивных плакатов с помощью сервиса thinglink.com,создание 3D книги с помощью сервиса calameo.com
- освоить сервисы и создать виртуальный литературный квест в своей библиотеке
Для кого проводится:
...библиотекари, педагоги, работающие с детьми.
- Установите на личные странички юзербокс. Для вставки шаблона нужно набрать {{:Юзербокс:МК/Создание виртуального литературного квеста}}
|
Анонс к мастерской
Квест от английского «quest» - поиск. Квест - это приключенческая игра, в которой есть цель, дойти до которой можно последовательно разгадывая загадки. Каждая загадка – это ключ к следующей станции и следующей задаче.
Квест – это игра, требующая от игрока внимания, сообразительности, физических способностей, и воображения.
Квесты – это командные игры, построенные на общении между игроками, и с большинством заданий просто не справиться без помощи всей команды. Помогают быстро решать нестандартные задачи, с которыми в обычной жизни участники вряд ли сталкивались.
Квест – прекрасная возможность приобрести новые знания и опыт, развить имеющиеся и открыть в себе новые способности, возможность с пользой провести время, отдохнуть.
- Осваиваемые сервисы:Emaze,learningapps.org,генератор ребусов генератор ребусов, создание интерактивных плакатов с помощью сервиса thinglink.com, создание 3D книги с помощью сервиса calameo.com
- Ожидаемый результат: каждый участник мастерской научится создавать виртуальный литературный квест в своей библиотеке.
- Основная идея: Привлечь своих читателей в библиотеку.
|
Чему участники научатся
- Участники откроют для себя мир социальных сервисов Интернет и научаться с ними работать;
- Полетают в "облаках" из слов любимых книг;
- Преодолеют крутые склоны "подкастинга", создав "плэйкасты" из поэтических строк, музыкального и видеоряда;
- Создадут общую 3-D книгу литературных героев.
|
Что автор рекомендует прочитать/просмотреть
- Рекомендация 1
- Рекомендация 2
"Обучалки"
|
Видеовыступление автора (-ов) или Вебинар по теме мастерской
Вставлено видео или ссылка на вебинар и презентация к нему https://www.youtube.com/watch?v=MuI1oRlHSw0
Планируемые вебинары
- Тема 1 вебинара
- Тема 2 вебинара
- Тема 2 вебинара
|
Маршрут участника Мастерской
Регистрация, знакомство с участниками мастерской
- Как будет проходить регистрация (Google-формы, таблица в вики, еще какой-то способ)
- Как будет проходить знакомство с участниками мастерской
- Задание для знакомства с участниками
- Какой планируется использовать сервис
- Инструкция по работе с сервисом
|
Шаг 1/Первый этап
- Название этапа
- Что делают участники
- Описание задания
- Коллективная работа или индивидуальная
- В каком сервисе его выполняют
- Ссылки на инструкции по работе с сервисом
|
Мотивирующее задание
- Подберите книги про домовых. Фото обложки, ФИО автора, иллюстратора и др. данные разместите на карточке на Коллективной доске в сервисе Padlet.Не забудьте подписать свою работу
|
Шаг 2/Второй этап
- Название этапа
- Что делают участники
- Описание задания
- Коллективная работа или индивидуальная
- В каком сервисе/сервисах его выполняют
- Ссылки на инструкции по работе с сервисом
|
Творческое задание
- Разгадайте нижеприведенные задания викторины
- Создайте свою викторину описаний персонажей книг, кинофильмов и мультфильмов про домовых в сервисе LearningApps
- Пример выполненной работы
|
Шаг 3/Третий этап
- Название этапа
- Что делают участники (описание задания)
- Коллективная работа или индивидуальная
- В каком сервисе его выполняют
- Ссылки на инструкции по работе с сервисом
|
Творческое задание
- Пример выполненной работы
|
Комментарии участников о работе мастерской
- Что будут обсуждать/комментировать участники
- Где будет проходить обсуждение/комментирование
- Используемый сервис
- Инструкции по работе с сервисом
|
Итоги
- Какая информация будет отображаться на итоговой странице
- Где и как будет проходить рефлексия участников обучения
|
Геймификация, Сертификаты, Дипломы
- Планируемые Элементы геймификации (бейджи, медали, рейтинги и пр.)
- Варианты Сертификатов, Дипломов
|
Свободная трибуна для благодарностей и жалоб, отзывов и пожеланий
|
{[Категория:Мастер-класс]]
|