Постоянные разделы Shkaf knopka2.jpg Веб-квест.png Knopka setev2.jpg Bibliograf.jpg Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg
Текущие активности МК АКЦИЯ 2024 ТК.PNG 2Geroy.jpg Liveknopka.jpg Family.jpg Azbukaknopka.jpg Read.jpg Uchetknopka.jpg

Зачем библиотекарю проект/Качева Елена

Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(План работы мастерской)
(Что автор рекомендует)
Строка 73: Строка 73:
 
== '''Что автор рекомендует'''  ==
 
== '''Что автор рекомендует'''  ==
 
'''Статьи и презентации'''
 
'''Статьи и презентации'''
 +
* Федеральный государственный образовательный стандарт
 +
* Концепциея духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России
 +
* [https://sites.google.com/site/fgosedugalaxy/ Брыксина О.Ф. Тренинг  “ФГОС:читаем и изучаем вместе”]
 +
* [http://www.slideshare.net/lvr/meta2 Рождественская Л. Создание интерактивной учебной е-среды для формирования метапредметных умений учащихся]
 +
* Вебинар МК [[Мастер-класс Достижение метапредметных результатов обучения/Елена Качева|"Достижения метапредметных результатов обучения через проектную деятельность школьной библиотеки"]]
 +
* [http://www.ug.ru/article/64 Метапредметный подход. Что это такое?: Переходим от теории к практике]
 +
* [http://umr.rcokoit.ru/dld/metodsupport/frrozhdest.pdf Рождественская Л., Логвина И. Формирование навыков функционального чтения]
 +
* [http://didaktor.ru/kubik-bluma-kak-priyom-pedagogicheskoj-texniki/ Аствацатуров Г.О. Кубик как приём педагогической техники]
 +
* [https://edugalaxy.intel.ru/?automodule=blog&blogid=8&showentry=1159 Рождественская Л. Квадратура Блума]
 +
* [http://goo.gl/T4fZKM Брыксина О.Ф. Тренинг “Развитие критического мышления школьников. Использование графических техник визуализации информации"]
  
 
'''Сервисы'''
 
'''Сервисы'''

Версия 15:21, 29 августа 2014

ГЛАВНАЯ Модуль 0 Модуль 1 Модуль 1.1 Модуль 1.2 Модуль 1.3 Модуль 2 Модуль 3 Работы участников Комментарии в Галактике Итоги

Мастерская

Проводится в рамках конференции "Новая школа:Мой маршрут"-2014

Эпиграф

Автор мастерской

Елена Качева

Kacheva 2.jpg

Цель Мастерской

Убедиться в необходимости применения новой образовательной технологии в практике работы библиотек через цикл заданий проектного характера

Вопросы

  • Зачем библиотекарю проект
  • В чём особенность библиотечного проекта
  • Нужно ли в библиотечном проекте оценивание

Аннотация Мастерской

Проектная деятельность в библиотеке - пока еще новое направление работы по активизации читательской активности детей и подростков. Поэтому цель МК: убедиться в необходимости применения новой образовательной технологии в практике работы библиотек через цикл заданий проектного характера. Зачем библиотекарю проект? В чём особенность библиотечного проекта? И нужно ли в библиотечном проекте оценивание? - вопросы, на которые предстоит ответить участникам. Мы попробуем разобраться какими способами можно сформировать навыки смыслового чтения у подрастающего поколения, вспомним А.С. Пушкина и научимся оценивать информационные навыки наших читателей.

Для кого проводится

приглашаются педагоги-библиотекари, заведующие библиотек, библиотекари, а также методисты по библиотечным фондам и методисты-библиотекари, педагоги, заинтересованные в развитии читательских навыков своих учеников, студенты библиотечных специальностей - участников конференции "Новая школа:Мой маршрут"-2014

Требования к участникам

  • иметь аккаунт gmail.com
  • обладать основными навыками работы в Google Диск
  • иметь регистрацию на портале ВикиСибириада

Сроки проведения

22 сентября - 5 октября 2014г.

Чему научимся в Мастерской

Как можно принять участие в Мастерской

Эмблема МК2014.jpg Участник МК
Зачем библиотекарю проект


  • Следовать Модулям, заданным в Плане работы в Мастерской
  • Оставить комментарий о работе на странице Мастерской в Галактике

План работы мастерской

Что автор рекомендует

Статьи и презентации

Сервисы

"Обучалки"

Комментарии о работе мастерской в Галактике

Итоги

Сертификаты участников

Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты