Постоянные разделы 
Текущие активности
Мастер-класс Мобильные технологии и социальные сервисы в краеведческой работе/Шаг 4
Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
(→Представляем итоги работы) |
(→Представляем итоги работы) |
||
| Строка 22: | Строка 22: | ||
*[[Краеведческая азбука для детей]] [[Участник:Nina|Панасенко Нина]] | *[[Краеведческая азбука для детей]] [[Участник:Nina|Панасенко Нина]] | ||
**Нина, спасибо за визитку. Подумайте, к какому памятному месту или местам можно совершить прогулку с читателями? Где можно применить то, чему мы научились и с чем познакомились на шаге 1, 2, 3? С уважением --[[Участник:Оксана Петрова|Оксана Петрова]] 19:39, 15 мая 2012 (NOVST) | **Нина, спасибо за визитку. Подумайте, к какому памятному месту или местам можно совершить прогулку с читателями? Где можно применить то, чему мы научились и с чем познакомились на шаге 1, 2, 3? С уважением --[[Участник:Оксана Петрова|Оксана Петрова]] 19:39, 15 мая 2012 (NOVST) | ||
| − | Оксана, не знаю куда писать, пишу сюда. | + | **Оксана, не знаю куда писать, пишу сюда. |
| − | + | ***С детьми читателями, естественно должна быть совершена прогулка на Мемориал, чтобы воочию показать Аллею героев,о которой неоднократно упоминается в нашей азбуке. | |
| − | + | ***Также с нашими маленькими читателями можно совершить прогулки по памятным местам (памятники) | |
| − | + | ***В городе есть 5 или 6 фонтанов, это также будет интересно ребятишкам. | |
| − | + | ***Применить можно: 1. Блокнот - писать заметки о совершенных прогулках по городу. 2. Есть замечательная идея, которую мы хотим воплотить в жизнь в сентябре месяце, пока еще тепло. | |
| − | + | '''Городской библиоквест "Бегущий город"''' - краеведческое ориентирование на местности, с заданиями. Это хорошая идея для создания QR - кодов с заданиями. Библиоквест планируется провести со старшими классами, школ города Карасука и Карасукского района. --[[Участник:Nina|Нина Панасенко]] 21:11, 15 мая 2012 (NOVST) | |
| − | + | **Нина, здорово! Вот бы это все отразить в Вашей визитке! --[[Участник:Оксана Петрова|Оксана Петрова]] 20:25, 18 мая 2012 (NOVST) | |
| − | + | ||
| − | Применить можно: | + | |
| − | + | ||
| − | 1. Блокнот - писать заметки о совершенных прогулках по городу. | + | |
| − | + | ||
| − | 2. Есть замечательная идея, которую мы хотим воплотить в жизнь в сентябре месяце, пока еще тепло. | + | |
| − | '''Городской библиоквест "Бегущий город"''' - краеведческое ориентирование на местности, с заданиями. | + | |
| − | + | ||
| − | Это хорошая идея для создания QR - кодов с заданиями. Библиоквест планируется провести со старшими классами, школ города Карасука и Карасукского района. --[[Участник:Nina|Нина Панасенко]] 21:11, 15 мая 2012 (NOVST) | + | |
*[[Визитка проекта Библиотечный урок по краеведению/Воднева Галина]]--[[Участник:Галина Воднева|Галина Воднева]] 23:05, 15 мая 2012 (NOVST) | *[[Визитка проекта Библиотечный урок по краеведению/Воднева Галина]]--[[Участник:Галина Воднева|Галина Воднева]] 23:05, 15 мая 2012 (NOVST) | ||
Версия 13:25, 18 мая 2012
Содержание |
Шаг 4: Смотрите как мы думаем и делаем!
В рамках Мастер-класса Мобильные технологии и социальные сервисы в краеведческой работе
Размышляем
- Познакомьтесь с описанием опыта проведения краеведческих исследований
- Посмотрите на результат коллективного сбора материала: стихи, видео, эссе, воспоминания...
- Подумайте, какие библиотечные уроки по краеведению можно провести на местности
- Поделитесь своими размышлениями в группе Wiki-SibiriaDa
Задание
- Создайте вики-статью Визитка проекта Библиотечный урок по краеведению/Фамилия Имя
- Разверните в статье шаблон визитки своего проекта "Библиотечный урок по краеведению"
- Продумайте свой урок в деталях, заполните визитку проекта
- Расскажите о своем проекте в форме интерактивного плаката (используйте различные возможности представления информации - текст, ото, видео, коды, карты, ленты времени и т.п.)
8встройте интерактивный плакат в визитку проекта
Представляем итоги работы
разместите ссылку на визитку проекта "Библиотечный урок по краеведению"
- Визитка проекта Библиотечный урок по краеведению/Новоселова Валентина, --ВаленТина 11:06, 13 мая 2012 (NOVST)
- Валентина, замечательно! Однако, хотелось бы увидеть библиотечный урок или этап подготовки к нему за пределами библиотеки. На это нацеливают многие разделы визитки. --Оксана Петрова 22:23, 13 мая 2012 (NOVST)
- Краеведческая азбука для детей Панасенко Нина
- Нина, спасибо за визитку. Подумайте, к какому памятному месту или местам можно совершить прогулку с читателями? Где можно применить то, чему мы научились и с чем познакомились на шаге 1, 2, 3? С уважением --Оксана Петрова 19:39, 15 мая 2012 (NOVST)
- Оксана, не знаю куда писать, пишу сюда.
- С детьми читателями, естественно должна быть совершена прогулка на Мемориал, чтобы воочию показать Аллею героев,о которой неоднократно упоминается в нашей азбуке.
- Также с нашими маленькими читателями можно совершить прогулки по памятным местам (памятники)
- В городе есть 5 или 6 фонтанов, это также будет интересно ребятишкам.
- Применить можно: 1. Блокнот - писать заметки о совершенных прогулках по городу. 2. Есть замечательная идея, которую мы хотим воплотить в жизнь в сентябре месяце, пока еще тепло.
Городской библиоквест "Бегущий город" - краеведческое ориентирование на местности, с заданиями. Это хорошая идея для создания QR - кодов с заданиями. Библиоквест планируется провести со старшими классами, школ города Карасука и Карасукского района. --Нина Панасенко 21:11, 15 мая 2012 (NOVST)
- Нина, здорово! Вот бы это все отразить в Вашей визитке! --Оксана Петрова 20:25, 18 мая 2012 (NOVST)
- Визитка проекта Библиотечный урок по краеведению/Воднева Галина--Галина Воднева 23:05, 15 мая 2012 (NOVST)
- ссылка на визитку проекта, автоматическая подпись
- ссылка на визитку проекта, автоматическая подпись
- ссылка на визитку проекта, автоматическая подпись
- ссылка на визитку проекта, автоматическая подпись
- ссылка на визитку проекта, автоматическая подпись
