Портфолио проекта/Воднева Галина
м (→Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся) |
м (→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
||
Строка 84: | Строка 84: | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
+ | {{#widget:Iframe | ||
+ | |url=https://embed.coggle.it/diagram/560103fbdfa287765c85280f/ec6870c8b2308b335fb24790be63cbfc0aa253bacc6ec0498b560820c1394b96 | ||
+ | |width=600 | ||
+ | |height=400 | ||
+ | |border=0 | ||
+ | }} | ||
== Элементы дизайна == | == Элементы дизайна == | ||
[[Категория:Проект]][[Категория:Мастер-класс]] | [[Категория:Проект]][[Категория:Мастер-класс]] |
Версия 09:40, 23 сентября 2015
Название проектаИстории живая нитьАвторВоднева Галина НиколаевнаПредмет, классИстория, литература. 7-8 классы ? Краткая аннотацияИсторическая память, связанная с Сибирским трактом - неоценима. Московско-Сибирский тракт оказал большое влияние на развитие деревень, сёл, городов, через которые он проходил, не только в административном, торговом, почтовом, но и культурном назначении. По тракту двигались переселенцы, учёные, путешественники, писатели,государственные деятели, сосланные на каторжные работы, ссыльные, декабристы, купцы,обозы с товарами. Проект позволит участникам узнать историю тех населённых пунктов, через который проходил Московско-Сибирский тракт, какое влияние оказали передовые умы на развитие этих деревень, сёл, городов, в каких областях деятельности проявили себя сосланные. Школьники смогут почувствовать сопричастность к замечательной истории и ответственность за будущее своей земли, создать информационные продукты, используя интернет-сервисы. Участники, команды из школьников и одного взрослого руководителя, будут искать ответ на вопрос:"Куда ведёт дорога?". Результатом проекта станет коллективная карта. Вопросы, направляющие проект
Куда ведёт дорога?
План проведения проектаВизитная карточка проектаПубликация для родителей
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихсяМатериалы по формирующему и итоговому оцениваниюМатериалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Элементы дизайна |