Постоянные разделы Shkaf knopka2.jpg Веб-квест.png Knopka setev2.jpg Bibliograf.jpg Azbukaknopka.jpg Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg

Текущие активности МК АКЦИЯ 2024 ТК.PNG 2Geroy.jpg Liveknopka.jpg Family.jpg Read.jpg Uchetknopka.jpg Knopkaotchet.png КМ АКЦИЯ24 очень близок....png

Портфолио проекта/Воднева Галина

Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
м (Пример продукта проектной деятельности учащихся)
м (План проведения проекта)
 
(не показаны 34 промежуточные версии 1 участника)
Строка 14: Строка 14:
  
 
== Предмет, класс ==
 
== Предмет, класс ==
История, литература. 7-8 классы ?
+
 
 +
Внеурочный. 7-8 классы
  
 
== Краткая аннотация ==
 
== Краткая аннотация ==
Строка 55: Строка 56:
  
 
== План проведения проекта ==
 
== План проведения проекта ==
+
 
 +
[[Файл:2015-10-15 08-14-17 Скриншот экрана.png|left|350px]]
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
{{#widget:Iframe
 +
|url=https://docs.google.com/document/d/1QS_qJ2BajdvO4nPfR8wcSVkIyEAsrCvEMiN_R2bnYs0/pub?embedded=true
 +
|width=610
 +
|height=542
 +
|border=0
 +
}}
 +
 
 +
[https://docs.google.com/document/d/1QS_qJ2BajdvO4nPfR8wcSVkIyEAsrCvEMiN_R2bnYs0/pub'''План проведения проекта''']
 +
 
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
 
===[https://docs.google.com/spreadsheets/d/16EhajbQSuf23QcNLVeKkt6YFnUC--h-LehtLiIyOwZo/edit#gid=422766770 '''Визитная карточка проекта''']===
 
===[https://docs.google.com/spreadsheets/d/16EhajbQSuf23QcNLVeKkt6YFnUC--h-LehtLiIyOwZo/edit#gid=422766770 '''Визитная карточка проекта''']===
 +
 +
===[[Шаблон:Проект Истории живая нить]]===
  
 
== Публикация для родителей ==
 
== Публикация для родителей ==
Строка 86: Строка 120:
  
 
;Этап II "История судеб"
 
;Этап II "История судеб"
 +
 +
;'''Викторина А. Н. Радищев'''
 +
{{#widget:Iframe
 +
  |url=http://LearningApps.org/watch?v=p98vhf1cn01
 +
  |width=600
 +
  |height=400
 +
  |border=0
 +
  }}
 +
 +
[[Файл:2015-09-25 12-52-03 Скриншот экрана.png|300px|left]]
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
  
 
[https://magic.piktochart.com/output/8104827-untitled-infographic  '''А. Н. Радищев. Инфографика''']
 
[https://magic.piktochart.com/output/8104827-untitled-infographic  '''А. Н. Радищев. Инфографика''']
 +
 +
 +
;Этап III. "Право на память"
 +
 +
 +
{{#widget:Iframe
 +
  |url=http://cfmedia.zooburst.com/swf/viewer/zooburst_loader_v3.swf?book_id=zb01_561c884f432ac&bw
 +
  |width=600
 +
  |height=400
 +
  |border=0
 +
  }}
 +
 +
 +
 +
 +
;Картолендарь
 +
 +
{{#widget:Iframe
 +
  |url=http://chadnorwood.com/gcm/?gc=23nfusp8por5eb44nitsci4ops%40group.calendar.google.com&sd=1790-08-09#
 +
  |width=600
 +
  |height=400
 +
  |border=0
 +
  }}
 +
 +
[http://chadnorwood.com/gcm/?gc=23nfusp8por5eb44nitsci4ops%40group.calendar.google.com&sd=1790-08-09# '''Записки путешествия в Сибирь. А. Н. Радищев''']
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
  
 +
*[https://docs.google.com/document/d/1HTgRoyuLbnV-GhGPhna60H6nZy1PJRrFxVGncUScq5w/edit?usp=sharing '''Критерии оценивания''']
 +
*[https://docs.google.com/document/d/1QVl2WWjxbjc43_mrA4zK3CaMFMs6kkMAGsYxhRm_70M/edit?usp=sharing '''План оценивания''']
 +
*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/154UreMwkgXIFBPM-Vbuy9h7H_s9UmQ1YhHEwZSbAydw/edit?usp=sharing '''Таблица Шаги к успеху''']
 +
*[https://docs.google.com/document/d/1amRS2gKOHL9mQk-tvELnllz-kvmOkHfCArGCg5t-OAo/edit?usp=sharing '''Опросник "Как я работал в команде?"''']
 +
*[https://docs.google.com/document/d/1NIuueDw8wvPcrjTD2sw7X9jLh15G0Cg0rGg_nqHoWqo/edit?usp=sharing '''Таблица ЗИУК''']
 +
*[https://docs.google.com/forms/d/1mefRg627ds0lHGjHmqdfJNPDtlJGCVU6R1HP0hXZipk/viewform?usp=send_form '''Анкета для УП "Что мы сделали в проекте?"''']
 +
*[https://docs.google.com/forms/d/1K1KBWveKyAfhCo4B1WghqlJ5g7rg3S60wajfbsO6o7Y/viewform?usp=send_form '''Анкета для руководителей команд''']
 +
*[https://docs.google.com/forms/d/1tHvbANBycdySSnZxAsxOqRrgu6Tn0pQfrV5fKDcW5Lw/viewform?usp=send_form '''Регистрация участников проекта''']
 +
*[https://docs.google.com/document/d/15TO6VL_p7s6fnWK_wlPTb2pY1ctc9-W5Xu4TzLQtGHA/edit?usp=sharing '''Бланк самоконтроля по этапам проекта''']
 +
*[https://docs.google.com/document/d/1rxTxe0RBrK2m-jSZxdrnaIzhsaqJ2gBGllziCa8GQ-c/edit?usp=sharing '''Таблица взаимооценивания итогового продукта Этап II''']
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
Строка 100: Строка 196:
 
   |border=0
 
   |border=0
 
   }}
 
   }}
 +
===Ссылки на полезные материалы===
 +
 +
*'''Александр Николаевич Радищев "Он бунтовщик хуже Пугачева!"'''// Энциклопедия для детей. Т.5. История России и её ближайших соседей. Ч. 2. От дворцовых переворотов до эпохи Великих реформ / гл. ред. М. Д. Аксенова. - М.: Аванта+, 1997. - С. 230 - 235.
 +
*'''Катионов О. Н. Московско-Сибирский тракт как основная сухопутная транспортная коммуникация Сибири XVIII-XIX  вв.: монография'''/О. Н. Катионов; под ред. д-ра ист. наук, проф. Е. И. Соловьёвой. - 2-е изд., перераб. и доп. - Новосибирск: Изд. НГПУ, 2008. - 372 с.
 +
* '''Декабристы и их жёны в ссылке'''// Энциклопедия для детей. Т.5. История России и её ближайших соседей. Ч. 2. От дворцовых переворотов до эпохи Великих реформ / гл. ред. М. Д. Аксенова. - М.: Аванта+, 1997. - С. 318 - 325.
 +
*'''"Быть свободным и освобождать других". Михаил Бакунин''' //Энциклопедия для детей. Т.5. История России и её ближайших соседей. Ч. 2. От дворцовых переворотов до эпохи Великих реформ / гл. ред. М. Д. Аксенова. - М.: Аванта+, 1997. - С. 541 - 548.
 +
* Холодный край, но край уже родной // Щукин М. Н. Встречь солнцу. Рассказы об истории Сибири / Михаил Щукин. - Новосибирск: Издательский Дом "Сибирская горница", 2003. - С. 73 - 103.
 +
*[http://bsk.nios.ru/enciklodediya/dekabristy-v-sibiri'''Декабристы в Сибири''']
 +
*[http://ua-referat.com/Декабристы_в_Сибири'''Декабристы в Сибири''']
 +
*[http://tomskhistory.lib.tomsk.ru/files2/936.pdf  '''Езда по Большому сибирскому тракту в XIX в. Дорожные впечатления современников''']
 +
*[http://cyberleninka.ru/article/n/itogi-izucheniya-istorii-moskovsko-sibirskogo-trakta-v-xvh-xex-vv '''Катионов О. Н. Итоги изучения истории Московско-Сибирского тракта в XVIII-XIX вв.''']
 +
*[http://www.chaus-ostrog.ru/2013/03/blog-post_24.html '''Про большой Сибирский (Московский) тракт (к 300-летию Чаусского Острога)''']
 +
*[http://a-pesni.org/starrev/a-deksib.htm  '''Чурбанов В. Декабристы на сибирском поприще /Вадим Чурбанов //Сведения. – 2004.–№11 – 12''']
 +
*[https://ru.wikipedia.org/wiki/Сибирский_тракт '''Сибирский тракт''']
 +
*[http://www.shia63.narod.ru/bolshayamoskovskaya1.html '''Московско-Сибирский тракт''']
 +
*[http://webklv.ru/info/history/23 '''Московско-Сибирский тракт''']
 +
*[http://bigslide.ru/literatura/4176-s-literaturoy-po-moskovskomu-traktu-cherez-sibir.html'''С литературой по Московскому тракту через Сибирь''']
 +
 +
===Ссылки на обучающие материалы===
 +
*[https://youtu.be/G1truQYzW7k'''Как зарегистрироваться в ВикиСибириаДе'''], автор [[Участник:Елена Смутнева|'''Смутнева Е. Г.''']]
 +
*[https://docs.google.com/presentation/d/1Ikh3IdDG9fcJtDEeCTno3pqVWzxvoOBOijHHh0InccE/edit?usp=sharing '''Как создать свой Картолендарь: инструкция'''], автор: [[Участник:Галина Воднева|'''Воднева Г. Н.''']]
 +
*[[Справка:Вставка_изображений| '''Как вставить изображение на  Вики-страничку''']]
 +
*[[Правила для школьников| '''Правила для школьников по соблюдению безопасного поведения в Сети и соблюдения авторских прав''']]
 +
*[[Правила для взрослых участников проекта по соблюдению авторских прав|'''Правила для взрослых участников проекта по соблюдению авторских прав''']]
 +
*[[ZooBurst|'''Как создать 3D- книгу. ZooBurst''']]
 +
*[http://www.slideboom.com/presentations/186648/Calameo.com.-Инструкции-для-новичкаWordle'''Как создать свою книгу с использованием сервиса Calameo''']
 +
*[http://inf548.blogspot.ru/2011/08/mindmeister_15.html'''Как создать интеллект-карту в сервисе Mindmeister. Инструкция для ученика'''], автор '''Пивненко Ольга'''
 +
*[http://inf548.blogspot.ru/2011/08/mindmeister.html'''Интеллект-карта Mindmeister: Инструкция для учителя'''], автор '''Пивненко Ольга'''
 +
*[https://youtu.be/Fi_XZBjrHgI '''Как создать аккаунт в Google'''], автор''' Марина Курвитс '''
 +
*[[LearningApps.org|'''Как работать в сервисе LearningApps''']]
 +
*[[Cacoo|'''Как создать и разместить в вики плакат, диаграмму Cacoo''']]
 +
*[[Карты Google|'''Карты Google''']]
 +
*[https://docs.google.com/file/d/0B83xRzlsK2-UbUlJN0RXTk91Vlk/edit'''Как работать с картами Google'''], автор '''Люлькун Н. А.'''
 +
*[[Popplet|'''Как работать в сервисе Popplet''']]
 +
*[[Infogram|'''Как создать инфографику Infogr.am и разместить в вики''']]
 +
*[[Piktochart|'''Как создать и разместить в вики инфографику Piktochart''']]
 +
*[[Cacoo|'''Как создать и разместить в вики плакат, диаграмму Cacoo''']]
 +
*[http://it-pedagog.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=382&Itemid=151'''LittleBirdTales - сервис представление творческих работ'''], автор '''Покусаева В. Н.'''
  
 
== Элементы дизайна ==
 
== Элементы дизайна ==
 +
<gallery>
 +
Файл:Эмблема проекта.png
 +
Файл:От Москвы до Иркутска.jpg
 +
Файл:Сибирячок.png
 +
Файл:Чтение.jpg
 +
Файл:От москвы lj .png
 +
Файл:Церковь.png
 +
</gallery>
 +
 
[[Категория:Проект]][[Категория:Мастер-класс]]
 
[[Категория:Проект]][[Категория:Мастер-класс]]

Текущая версия на 02:25, 15 октября 2015




Название проекта

Истории живая нить

Автор

Воднева Галина Николаевна

Предмет, класс

Внеурочный. 7-8 классы

Краткая аннотация

Историческая память, связанная с Сибирским трактом - неоценима. Московско-Сибирский тракт оказал большое влияние на развитие деревень, сёл, городов, через которые он проходил, не только в административном, торговом, почтовом, но и культурном назначении. По тракту двигались переселенцы, учёные, путешественники, писатели,государственные деятели, сосланные на каторжные работы, ссыльные, декабристы, купцы,обозы с товарами. Проект позволит участникам узнать историю тех населённых пунктов, через который проходил Московско-Сибирский тракт, какое влияние оказали передовые умы на развитие этих деревень, сёл, городов, в каких областях деятельности проявили себя сосланные. Школьники смогут почувствовать сопричастность к замечательной истории и ответственность за будущее своей земли, создать информационные продукты, используя интернет-сервисы. Участники, команды из школьников и одного взрослого руководителя, будут искать ответ на вопрос:"Куда ведёт дорога?". Результатом проекта станет коллективная карта.

Вопросы, направляющие проект

  • основополагающий вопрос

Куда ведёт дорога?

  • проблемные вопросы
  • Какую роль в истории сёл, городов играет дорога?
  • Какова роль личности в истории городов и сёл?
  • Почему так важна память о прошлом?
  • учебные вопросы
  • Почему возникла необходимость в строительстве Московско-Сибирского тракта?
  • Какое значение имел Московско-Сибирский тракт для Сибири и России?
  • Почему Московско-Сибирский тракт называли “дорогой слёз и горя”?
  • Кто из передовых людей прибыл в Сибирь по Сибирскому тракту?
  • Какое влияние оказали поселенцы на население Сибири?
  • В каких видах деятельности проявили себя переселенцы в Сибири?
  • Что представляли собой населённые пункты, расположенные в при трактовой полосе?
  • Как изменились населенные пункты с появлением переселенцев?
  • Как сохраняется память о людях, оставивших след в истории сёл и городов?

План проведения проекта

2015-10-15 08-14-17 Скриншот экрана.png











План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

Шаблон:Проект Истории живая нить

Публикация для родителей

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Этап I "Великая дорога"

Этап II "История судеб"
Викторина А. Н. Радищев

2015-09-25 12-52-03 Скриншот экрана.png










А. Н. Радищев. Инфографика


Этап III. "Право на память"




Картолендарь

Записки путешествия в Сибирь. А. Н. Радищев

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Ссылки на полезные материалы

Ссылки на обучающие материалы

Элементы дизайна

Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты