Проект Как путешествуют растения/Материалы
ElenaY (обсуждение | вклад) (→Ключевые слова) |
ElenaY (обсуждение | вклад) (→2. Тема) |
||
Строка 70: | Строка 70: | ||
'''Вопрос для исследования''': | '''Вопрос для исследования''': | ||
− | *Каким образом семена растений могут | + | *Каким образом семена растений могут попадать в разные места? |
'''Цель исследования''': | '''Цель исследования''': |
Версия 08:55, 16 июля 2012
Автор проекта
Проект Как путешествуют растения, или По земле и по воздухуВозраст участников проектаУчащиеся 1-3 классов Размещаем мини-анкету по авторскому праву для читателей-детей
Цели и задачи проектаОсновная цель проекта: Разобраться, как и отчего происходит, что растения могут произрастать в самых неожиданных местах Задачи:
Краткая аннотация проектаПроект, в котором примут участие школьники 1-3 классов, посвящён одному из разделов экологии: растениям. Ребята научатся находить книги по теме, узнают, как семена растений путешествуют, какие растения произрастают в родном краю. Научатся работать с сервисами Веб 2.0. Итогом проекта станет совместно выполненная инфографика "По земле и по воздуху. Как путешествуют растения" Ключевые слова
Проблемный вопрос проектаПочему семена растений путешествуют? Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта1. Тема:Вопрос для исследования:
Цель исследования:
Результат:
2. ТемаВопрос для исследования:
Цель исследования:
Результат
Продолжительность работы над проектом
Критерии оценивания работ учащихся
Ссылки на ресурсы Интернет по теме проектаРефлексия:Что учащимся понравилось/не понравилось в проектеВо время проведения сетевого проекта невозможно обойтись без рефлексии участников, то есть мнения о том, понравилось или не понравилось ребенку работа, что именно понравилось или нет. Её можно проводить в разных формах. Наиболее простая форма проведения - это опрос в вики, или тот, который можно провести используя Google-форму. Что такое рефлексия можно прочитать в статье Рефлексия в обучении. |