Проект Книжный шкаф поколения Next
(→Как принять участие в конкурсе) |
(→Призы и награды) |
||
Строка 131: | Строка 131: | ||
== Призы и награды == | == Призы и награды == | ||
*Все участники конкурса получат дипломы участника конкурса от организаторов и партнеров проекта. | *Все участники конкурса получат дипломы участника конкурса от организаторов и партнеров проекта. | ||
− | *Авторы работ, занявших призовые места в каждой возрастной группе, получат дипломы лауреата конкурса и призы. | + | *Авторы работ, занявших призовые места в каждой возрастной группе, получат дипломы лауреата конкурса и призы (1,2 места - [http://www.samsung.com/ru/consumer/mobile-devices/smart-phones/samsung-galaxy-duos/GT-S5312MSASER смартфон Samsung Galaxy pocket], 3 место - [http://www.kb.ru/catalog/personalnaya-elektronika-i-sredstva-svyazi/fotoramka-cifrovaya/inch/fotoramka-cifrovaya-f7itft-led цифровая фоторамка 7"] или жесткий диск) |
*Руководители детских работ получат благодарственные письма от организаторов конкурса. | *Руководители детских работ получат благодарственные письма от организаторов конкурса. | ||
− | *Специальным призом будет отмечена библиотека, привлекшая наибольшее количество своих читателей к участию в конкурсе. | + | *Специальным призом будет отмечена библиотека, привлекшая наибольшее количество своих читателей к участию в конкурсе (цифровой фотоаппарат [http://market.yandex.ru/model.xml?modelid=10667083 Nikon Coolpix L29]). |
== Примеры электронных читательских дневников == | == Примеры электронных читательских дневников == |
Версия 06:29, 29 декабря 2014
Главная страница | Положение о конкурсе | Вебинары | Работы на конкурс | Участники | Итоги |
Проект "Книжный шкаф поколения Next"Исследования последних лет демонстрируют падение авторитета библиотек в сфере продвижения чтения и низкие показатели читательских компетенций. Библиотеки, оставшиеся в рамках традиционных форм и не опирающиеся в работе на лучшие образцы современной литературы для детей и подростков, всё с большим трудом сохраняют свои позиции в деятельности по продвижению чтения и повышению его качества. Используя арсенал новых интернет-инструментов - сетевых коммуникаций и сервисов и опираясь на актуальный литературный материал, способный заинтересовать подростков, библиотека имеет возможность одновременно сделать чтение увлекательным занятием и научить осмысленному, внимательному отношению к тексту за счёт его скрупулёзного исследования. В условиях новых ФГОС по литературе и вновь вводимого сочинения библиотечные специалисты, хорошо ориентирующиеся в современной литературе для детей и подростков и владеющие новыми технологиями, могут стать интересными партнёрами для педагогов-словесников, предлагая литературу в русле тем для сочинений и инструменты для работы с ней.
Срок проведенияЯнварь - октябрь 2015 года Организаторы
Партнеры
Информационные партнёры
Блог проектаСсылка станет активной 20 января 2015 г. Координаторы
Участники
Значок участника проекта
Для вставки шаблона нужно набрать {{:Юзербокс:Шкаф}} АннотацияПроект предполагает объединить работу с текстом художественного произведения (“глубокое” прочтение) и представление личных читательских впечатлений о книге с помощью различных интернет-сервисов путем создания читательских дневников “в цифре”, включающих видео, аудио, интерактивные плакаты, виртуальные путешествия, QR-коды, инфографику и др. Первый этап проекта - обучающий. Для руководителей детским чтением будут организованы вебинары , которые позволят им в дальнейшем организовать эффективную работу с детьми и подростками школьного возраста в рамках проекта. На втором этапе будет организован конкурс электронных читательских дневников. В результате совместной деятельности участники проекта создадут электронный ресурс, содержащий рекомендации, методические материалы в разных форматах (текст, видео) по проблемам детского чтения и коллекцию электронных читательских дневников. Уникальность проектаРасширение круга чтения школьников за счёт лучших изданий современной литературы последних лет. Синтез гуманитарных и онлайн технологий, направленных на повышение качества чтения, в рамках образовательной программы Цели/Задачи
Сроки проведения и этапыI этап: январь-апрель 201 - проведение обучающих мероприятий. II этап: 01 марта-20 сентября - Конкурс электронных читательских дневников III этап: 20 сентября - 27 октября - Подведение итогов. Видеоконференция. Объявление победителей конкурса электронных читательских дневников Вебинары в помощь взрослым участникам проектаЧтобы принять участие в вебинарах, заполните Анкету участника. Для получения сертификата от организаторов за участие в вебинарах проекта "Книжный шкаф поколения Next" необходимо выполнить задания не менее 15 вебинаров. Для тех, кто не смог присутствовать на вебинаре, будут опубликованы видеозапись, задания и другие материалы на странице вебинара.
Конкурс электронных читательских дневниковВ Конкурсе выделены следующие номинации:
Работы рассматриваются по группам в каждой номинации:
Как принять участие в конкурсе
Призы и награды
Примеры электронных читательских дневников
|