Проект Краски национальных культур - детям
(→Презентация) |
(→Текст) |
||
Строка 48: | Строка 48: | ||
== Текст== | == Текст== | ||
+ | |||
+ | '''Текст творческого отчета''' | ||
+ | |||
{{#widget:Iframe | {{#widget:Iframe | ||
|url=https://docs.google.com/document/d/12DMUheVjvr1b7JLYe59Jh2OpwASPafoKjqCZaol0X3k/edit?usp=sharing |width=800 | |url=https://docs.google.com/document/d/12DMUheVjvr1b7JLYe59Jh2OpwASPafoKjqCZaol0X3k/edit?usp=sharing |width=800 | ||
+ | |height=600 | ||
+ | |border=0 | ||
+ | }} | ||
+ | |||
+ | '''Проект''' | ||
+ | |||
+ | {{#widget:Iframe | ||
+ | |url=https://docs.google.com/document/d/13EH3bf6RRCYVT3-riMkifElWJ--7CJVkp8fvF_-bUkE/edit?usp=sharing |width=800 | ||
|height=600 | |height=600 | ||
|border=0 | |border=0 |
Текущая версия на 05:42, 29 сентября 2022
Название работыПроект "Краски национальных культур - детям" Номинация конкурса
Название библиотекиКолыванская детская библиотека Автор/авторы конкурсной работыКраткая аннотацияИнтерес и внимание к народному искусству, в последнее время в нашей стране возрос. Все чаще говорят о необходимости приобщения детей к истокам культуры, о возрождении народных праздников с их традициями. Народная культура – одно из средств нравственного, познавательного и эстетического развития детей. Приобщая детей к народному творчеству, мы тем самым приобщаем их к истории народа, к нравственным общечеловеческим ценностям, которых не хватает в наше время. По результатам индивидуальных бесед с читателями, выяснилось, что подрастающему поколению интересна эта тема и они хотели бы пополнить свои знания в этой области. Учитывая сложившуюся ситуацию, детская библиотека разработала проект «Краски национальных культур – детям». Книга должна как можно раньше войти в мир ребенка, обогащать его мир, делать его интересным, полным необычных открытий. Всё последующее знакомство с огромным литературным наследием будет опираться на тот фундамент, который закладывается в дошкольном и раннем школьном возрасте. Ключевые слова
Презентация
ТекстТекст творческого отчета
Проект
Ссылки |