Постоянные разделы 
Текущие активности
Проект О созданиях мифических, сказочных и фантастических/Команда Мистическая пятерка
(→=Руководитель) |
(→Как сказки помогают человеку расти?) |
||
| (не показаны 28 промежуточных версий 4 участников) | |||
| Строка 6: | Строка 6: | ||
|{{:Юзербокс:О созданиях мифических}} | |{{:Юзербокс:О созданиях мифических}} | ||
|} | |} | ||
| − | = <center>''''' | + | = <center>'''''Мистическая пятерка''''' </center> = |
| − | '' | + | |
| + | ''Мистическая пятерка - название нашей команды. Пятерка, потому что нас пятеро. Мистическая, потому что мы окунаемся в мир скрытый, таинственный. Идея родилась у [[Участник:Софья Карпычева|Карпычевой Софьи]]'' | ||
| + | |||
== Эмблема команды == | == Эмблема команды == | ||
| + | |||
| + | [[Файл:Эмблема МистическаяПятерка.jpg|300 px]] | ||
| + | |||
| + | Эмблему нарисовала и разместила: [[Участник:Варвара Сергеева|Варвара Сергеева]] | ||
| + | |||
==Руководитель== | ==Руководитель== | ||
| Строка 18: | Строка 25: | ||
* [[Участник:Софья Карпычева|Карпычева Софья]] | * [[Участник:Софья Карпычева|Карпычева Софья]] | ||
* [[Участник:Павел Самсонов|Самсонов Павел]] | * [[Участник:Павел Самсонов|Самсонов Павел]] | ||
| − | * | + | * [[Участник:Леонид Попов|Попов Леонид]] |
| − | * | + | * [[Участник:Вероника Литвинова|Литвинова Вероника]] |
==Ход работы== | ==Ход работы== | ||
| Строка 30: | Строка 37: | ||
== Словарик == | == Словарик == | ||
Найдите определение слов: миф, сказка, фантастика, обязательно укажите источник из которого вы взяли определение | Найдите определение слов: миф, сказка, фантастика, обязательно укажите источник из которого вы взяли определение | ||
| − | *'''Миф''' - это... | + | *'''Миф''' - это (др.-греч. μῦθος — речь, слово; сказание, предание) — повествование, передающее представления людей о мире, месте человека в нём, о происхождении всего сущего, о богах, героях. |
| − | *'''Сказка''' - это... | + | |
| − | *'''Фантастика''' - это... | + | [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B8%D1%84 Википедия: Миф] |
| + | |||
| + | *'''Сказка''' - это один из жанров фольклора, либо литературы. Эпическое, преимущественно прозаическое произведение волшебного характера, обычно со счастливым концом. Как правило, сказки рассчитаны на детей. | ||
| + | |||
| + | [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D0%B0 Википедия: Сказка] | ||
| + | |||
| + | *'''Фантастика''' - это (от др.-греч. φανταστική — искусство воображения, фантазия) — жанр и творческий метод в художественной литературе, кино, изобразительном и других формах искусства, характеризуемый использованием фантастического допущения, «элемента необычайного»[1][2][3], нарушением границ реальности, принятых условностей[4]. Современная фантастика включает в себя такие жанры как научная фантастика, фэнтези, ужасы, магический реализм и многие другие. | ||
| + | [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0 Википедия: Фантастика] | ||
| + | |||
| + | Материал подготовил [[Участник:Павел Самсонов|Самсонов Павел]], разместил [[Участник:Леонид Попов|Леонид Попов]] | ||
| + | |||
| + | выставка команды "Мистическая пятерка" | ||
| + | |||
| + | [[Файл:Выставка МистическаяПятерка.jpg|400 px]] | ||
| + | |||
| + | фото сделала [[Участник:Вероника Литвинова|Литвинова Вероника]], разместила [[Участник:Варвара Сергеева|Сергеева Варвара]] | ||
== Синквейн == | == Синквейн == | ||
| Строка 39: | Строка 61: | ||
[[Файл:Синквейн.jpg|600px]] | [[Файл:Синквейн.jpg|600px]] | ||
| + | |||
| + | Миф | ||
| + | |||
| + | полуреалистичный, познавательный | ||
| + | |||
| + | повествует, объясняет, предполагает, | ||
| + | |||
| + | Это интересное литературное произведение, | ||
| + | |||
| + | легенда. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Сказка | ||
| + | |||
| + | поучительная, волшебная | ||
| + | |||
| + | рассказывает, интригует, учит, | ||
| + | |||
| + | Она напоминает нам о детстве, | ||
| + | |||
| + | предание. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Фантастика | ||
| + | |||
| + | нереалистичная, захватывающая | ||
| + | |||
| + | создается, издается, читается, | ||
| + | |||
| + | мой любимый литературный жанр, | ||
| + | |||
| + | будущее. | ||
| + | |||
| + | Сочинил и загрузил [[Участник:Леонид Попов|Леонид Попов]] | ||
| Строка 52: | Строка 108: | ||
Заполняем страницу энциклопедии. | Заполняем страницу энциклопедии. | ||
== Мифическое существо == | == Мифическое существо == | ||
| + | |||
| + | [[Пегас]] | ||
; Задание 4. Создаем историю выбранного мифического существа "Один день из жизни ..." при помощи любого сервиса, предложенного на [[Проект О созданиях мифических, сказочных и фантастических/Этап 1|странице Этапа I]]. Размещаем историю в этом разделе. | ; Задание 4. Создаем историю выбранного мифического существа "Один день из жизни ..." при помощи любого сервиса, предложенного на [[Проект О созданиях мифических, сказочных и фантастических/Этап 1|странице Этапа I]]. Размещаем историю в этом разделе. | ||
| Строка 58: | Строка 116: | ||
== Зачем люди придумывали мифы? == | == Зачем люди придумывали мифы? == | ||
| − | ... | + | |
| + | Зачем люди придумывали мифы, зачем они нам? В прошлом люди сильно зависели от природы, которая давала им пропитание, обеспечивала условия жизни. Они не могли объяснить многие явления природы, перед которыми они были бессильны. Такую попытку они предпринимали в мифах. Получается, что мифы люди придумывали, чтобы объяснить окружающий мир. В мифах отображается далекое прошлое, содержатся духовные ценности. Получается, что нужны нам для связи с нашими предками. Многие мифы повествуют о подвигах героев, которые жертвуют собой во имя спасения кого-либо или чего-либо. Получается, что мифы нам нужны для получения нравственного урока. | ||
| + | |||
| + | Ответ записала и разместила: [[Участник:Варвара Сергеева|Варвара Сергеева]] | ||
;Задание 6 | ;Задание 6 | ||
| Строка 73: | Строка 134: | ||
;'''Задание 3.''' Создаем вики-страницу сказочного существа по ШАБЛОНУ. В разделе "Сказочное существо" наберите в режиме "Правка" название вашей страницы в двойных квадратных скобках: | ;'''Задание 3.''' Создаем вики-страницу сказочного существа по ШАБЛОНУ. В разделе "Сказочное существо" наберите в режиме "Правка" название вашей страницы в двойных квадратных скобках: | ||
<nowiki>[[Название существа]]</nowiki>, запишите страницу. По красной ссылке-названию перейдите на новую страницу (вам будет предложено создать статью с вашим названием). Шаблон страницы нужно скопировать и в режиме «правка» вставить на созданную страницу, нажать «сохранить». Внимание!!! копируем и вставляем только '''<nowiki>{{subst:Шаблон:Энциклопедия вымышленных существ}} </nowiki> | <nowiki>[[Название существа]]</nowiki>, запишите страницу. По красной ссылке-названию перейдите на новую страницу (вам будет предложено создать статью с вашим названием). Шаблон страницы нужно скопировать и в режиме «правка» вставить на созданную страницу, нажать «сохранить». Внимание!!! копируем и вставляем только '''<nowiki>{{subst:Шаблон:Энциклопедия вымышленных существ}} </nowiki> | ||
| + | |||
| + | [[Сивка-Бурка]] | ||
== Сказочное существо == | == Сказочное существо == | ||
| − | |||
;'''Задание 4.''' Создаем инфографику сказки, в которой встречается выбранное сказочное существо. | ;'''Задание 4.''' Создаем инфографику сказки, в которой встречается выбранное сказочное существо. | ||
| Строка 86: | Строка 148: | ||
== Как сказки помогают человеку расти? == | == Как сказки помогают человеку расти? == | ||
| − | ... | + | |
| + | Каждый знаком со сказками. Их читали нам в детстве перед сном мамы и папы. Но это не только интересные, но и очень познавательные истории. Из них ребёнок получает первое, простое понятие добра и зла, дружбы, справедливости и несправедливости. Благодаря сказкам маленький человек задумывается над этим, почему именно так, а не иначе. Сказки учат детей делать добрые дела, отвечать за свои поступки. Сказки помогают людям расти морально, совершенствоваться внутренне. | ||
| + | |||
| + | Ответ записала и разместила [[Участник:Вероника Литвинова|Литвинова Вероника]] | ||
*Отмечаем выполнение заданий второго этапа в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1W5ufsAaEgHB_gGNlVHQ4dhqsm9iPi1qT-AE1VAxIX9E/edit#gid=0 '''таблице Шаги к Успеху'''] | *Отмечаем выполнение заданий второго этапа в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1W5ufsAaEgHB_gGNlVHQ4dhqsm9iPi1qT-AE1VAxIX9E/edit#gid=0 '''таблице Шаги к Успеху'''] | ||
Текущая версия на 10:44, 21 апреля 2016
|
