Текущая версия на 17:23, 26 марта 2014

ВикиСибириаДа в феврале 2014

Это выпуск, обобщающий самое интересное, что происходило в проекте "ВикиСибириаДа" в феврале 2014 года

Можно также посмотреть все, что происходило в ВикиСибириаДе в:

Если у Вас есть новости по краеведческой работе в вашей библиотеке, или Вы учите детей безопасности в Интернете и соблюдению авторских прав, или в читательском клубе при библиотеке Вы осваиваете вместе с ребятами социальные сервисы по интересным книгам, проводите интересные конкурсы и проекты с подростками... - Пишите об этом в Новостях ВикиСибириаДы!

Динамическая диаграмма "Активные участники ВикиСибириаДы в феврале"

• Всего участников - 4332
• Просмотров страниц сайта - 9 919 202
• Участников, совершивших какое-либо действие в ВикиСибириаДе в феврале - 258. Диаграмма показывает участников с количеством правок более 20.

Гордимся

• Журнал "Современная библиотека" приступил к публикации статей победителей нашего конкурса "Библиотечные IT-истории успеха".
• В журнале "Место встречи. Сибирь" опубликовано интервью с координатором проекта "ВикиСибириаДа" Еленой Смутневой

Викитессы февраля

• Лучшими викитессами (то есть те участники, которые наиболее активно работали в ВикиСибириаде) в феврале признаны:
  • Галина Косаговская 854 правки
  • Светлана Горьева 436 правок
  • Нина Панасенко 384 правки
  • Инна Новикова 328 правок
  • Антонина Лашина 264 правки
  • Антонина Григуль 255 правок
  • Марина Балобина 240 правок
  • Екатерина Яковлева 238 правок
  • Елена Захаренко 213 правок
  • Наталья Кубрак 158 правок
  • Ольга Макарова 120 правок
  • Ирина Невежина 116 правок
  • Светлана Гиндеберя 104 правки

Они получили на свою страничку вот такой знак:

Лучшая викитесса февраль 2014

Цифровое гражданство

Программа "Память Сибири" 01 февраля - 10 мая 2014 г.

Программа “Память Сибири” ориентирована на сбор и представление в обобщенном виде исторических и/или личных воспоминаний представителей многообразных народностей, населяющих малую Родину, через краудсорсинг в текстовом и цифровом форматах.

Участниками программы могут стать команды “добровольцев”-посетителей библиотек, состоящие из подростков школьного возраста и одного взрослого руководителя - библиотекаря, педагога или родителя. Чтобы личные воспоминания семей участников программы могли быть представлены не только в текстовом, но и в цифровом формате, взрослым руководителям команд будут предложены вебинары и мастерские, которые позволят им освоить соответствующие социальные сервисы и инструменты, и, в свою очередь, проконсультировать в этом участников-подростков

Вебинары (в феврале в вебинарах приняли участие более 150 чел.)

• 03.02.14 - Вебинар “Создаем коллективную Карту Памяти” - Елена Смутнева
• 07.02.2014 - Мастерская “Инфографика в представлении результатов исследования численного состава населения, дислокации, др.”, вед. Наталья Кубрак
• 11.02.14 - Вебинар “Новосибирск: этнокультурные корни в семейной истории”. Ч. 1. История полиэтничного города - прямая речь старожилов - Евгений Антропов
• 19.02.2014 - Вебинар Как создать ленту времени, вед. Панасенко Нина

Мастерские

• С 07 по 15.02 - Мастерская “Инфографика в представлении результатов исследования численного состава населения, дислокации, др.” - Наталья Кубрак

Сертификаты участника получили 29 человек.

• С 17 по 28.02 - Мастерская “Как создать ленту времени по теме “История заселения нашей территории” - Нина Панасенко

Сертификаты участников получили 25 человек.

Промежуточные итоги работы по программе

• На участие в программе записались 33 команды. Всего 120 чел. (84 школьника и 36 взрослых).
• 29 команд создали личные и командные страницы в вики
• 26 команд выполнили задание Этапа I "Народности"
• 23 команды выполнили задание Этапа II "История заселения"

Впечатления руководителей команд

• Я даже и не предлставляла, что статистику можно так быстро, ярко и понятно представить читателю!Инфографикой можно и содержание книг раскрыть и мн. др. Полученные знания мне очень пригодятся в работе.Спасибо большое за МК! Балобина Марина Леонидовна
• Полезный обучающий мастер-класс и для руководителей команд и для ребят. Мои ребята очень удивлялись возможностям инфографических сервисов, восхищались работами других команд. Лесникова Ирина Викторовна
• Спасибо, что были сподвигнуты на интересную работу. Дело, трудоёмкое, но стоит того. Столько всего перечитали, пока определились с темой.Гиндеберя Светлана Дмитриевна
• Мы справились! Потихоньку изучали все инструкции, но все получилось. Нам сервисы понравились, будем их использовать и дальше. Хотелось попробовать поработать в Piktochart, но открыть его так и не удалось. Работы команд просто поражают. Спасибо за увлекательный МК. Стафеева Елена Ивановна
• Работать с инфографикой было интересно и полезно, познакомились с новыми интернет-сервисами по созданию инфографики. Узнали много, нового изучая статистику родного села. Старостина Лариса Николаевна
• Конечно были затруднения в изучении сервисов, некоторыми не смогли воспользоваться, но где получалось создали инфографику. Интересно учиться открывать новые возможности, и научить желающих. Спасибо за МК! Антонина Лашина
• Очень интерсно работать!Детям немного сложновато-то, но трудимся!Светлана Горьева
• Очень плодотворная и кропотливая получилась работа, хотелось сказать много, но нужна краткость и точность. Проблема была в Интернете и в некоторых сервисах, которые заставили нас поработать.Но у нас дружная и весёлая команда, которая преодолела всё! И мы отправляемся на следующий этап! Потеряева Лилия
• Очень интересный и полезный МК.Ранее осваивала WeninTime, но поверхностно, сейчас разобралась более подробно, сервис очень понравился, красивый, объемный по сравнению с другими, область применения в нашей библиотечной работе:биография авторов книг, путешествия в историю событий, творческие отчеты и планы. Обучалки подробные, понятные.Спасибо большое за работу! Балобина Марина
• Узнала много нового и интересного, и что немаловажно полезного. С таким видом деятельности столкнулась первый раз, поэтому своим маленьким успехам радуюсь ещё больше. Спасибо за интересный мастер класс. Лобкова Валентина
• На мой взгляд работа по созданию лент времени одна из самых интересных, как для взрослых так и для подрастающего поколения, потому что работая над её созданием стараешься узнать что-то новое из глубин истории, поднять архивные документы и перечитать историческую литературу. Дети, которые сделали ленту времени, признались, что для них наиболее интересной частью стал сбор информации, так как они узнали новые моменты из своей родословной, а это дорого стоит. Косинцева Наталья

Справочные страницы

• Как создать и разместить в вики инфографику Piktochart - удобный и несложные конструктор инфографики. Авт. справки Наталья Кубрак

• Как создать инфографику Infogr.am и разместить в вики - сервис для создания простой, оперативной, интерактивной графики по какой-нибудь горячей теме или теме, не требующей сложных графических визуализаций. Авт. справки Наталья Кубрак
• Сapzles - сервис для создания лент времени. Позволяет размещать события в хронологическом порядке. Лента времени состоит из фотографий, связанный с текстом, музыкой.
• WhenInTime - сервис, который позволяет своим пользователям создавать, просматривать, изучать интерактивные ленты времени на любую тему по собственному выбору.

Преимущества: возможность менять макет, возможность менять подложку, прикреплять ссылки со стороннего сайта или веб-страницы.

• Speakingimage - сервис, который позволяет пользователям загружать изображения, а затем добавлять аннотации к отдельным областям картинки, связывать их со статьями wiki, вставлять фотографии, тексты, добавлять теги (метки).

Конкурсы

Региональный конкурс "Талант владеть землей" 01 февраля - 01 сентября 2014 г. Автор и координатор: Панасенко Нина

Конкурс "Талант владеть землей" посвящен 60 -летию освоения целинных земель.

Организатор

Муниципальное бюджетное учреждение "Централизованная библиотечная система Карасукского района Новосибирской области"

Партнеры конкурса

• ГБУК НСО «Областная детская библиотека им. А.М. Горького»
• Научная библиотека им.Е.Бекмаханова Павлодарский государственный педагогический институт (г. Павлодар Республика Казахстан)
• Восточно-Казахстанская областная детско-юношеская библиотека (г. Усть - Каменогорск Республика Казахстан)

Участники

• Дети и подростки от 12 - 18 лет
• Библиотекари, школьные библиотекари и педагоги

Номинации конкурса

• "Наша история - целина" - для участия в этой номинации участниками конкурса предлагается рассказать о истории возникновения, создания городов, сёл, аулов в 50-60 годов при массовом освоении целинных и залежных земель в СССР. Опишите свой населенный пункт, найдите ретрофотографии, когда город (село строилось и развивалось) и сопоставьте с современным обликом. А может у вас есть любимые места или необычные истории связанные с развитием вашего населенного пункта?

• "Степные звезды" - для участия в этой номинации необходимо рассказать о людях, участниках в мероприятиях по освоению целинных земель,найти фотографии данного человека и также рассказать о самом снимке (где, когда, кем и при каких обстоятельствах он был сделан). Просмотрите фотоальбомы вашей бабушки, дедушки или прабабушки, прадедушки вместе с ними, ведь вполне возможно, что именно о них вы сможете рассказать в этой номинации. Напишите небольшой рассказ, эссе о том, как в 50-60 годы эти люди жили и работали, какие награды получали.

• "Чудо великое - ХЛЕБ" - "Хлеб всему голова", так говорится в русской народной пословице, в данной номинации мы предлагаем вам порассуждать о хлебе: как его выращивают, о труде хлеборобов, интересные истории о хлебе. Хлеб бывает разный, а труд хлеборобов одинаков?

Работы школьников на конкурс

• У хлеба долгая память, авт. Дилафшон Тураева
• Хлеб ржаной,батоны,булки не добудешь на прогулке, авт. Некрасова Виктория
• Трудиться на благо Родины!, авт. Одинцова Софья
• История хлеба разных стран, авт. Никита Смирнов

Конкурс "Приложение к отчету" 15 января - 22 октября 2014

Организатор: ГБУК НСО "Областная детская библиотека им. А. М. Горького" (Новосибирск)

В конкурсе могут принять участие детские библиотеки и библиотеки, работающие с детьми и подростками, Новосибирской области

Цель Конкурса - сбор и обобщение в открытой информационной викисреде опыта библиотек, работающих с читателями-детьми с целью удовлетворения их информационных, образовательных, культурных и иных потребностей.

Работы, представленные на конкурс по номинациям

Акции/программы/проекты библиотеки

• Новогодняя Олимпиада-2014 (новогодний праздник), составитель Мананкова Надежда Семеновна
• Хвостатые космонавты (научно-познавательная беседа), составитель Деменева Галина Александровна
• Статья:Экологическая игра-паутина Водный мир, составитель Самусева Лариса Васильевна
• Парад памятников литературным героям, составитель Лашина Антонина Михайловна

Методические материалы

• Статья:Неделя космонавтики Дорога к просторам Вселенной, составитель Самусева Лариса Васильевна

Лучшая детская библиотека года

• Детский отдел Убинской библиотеки, автор страницы Воднева Галина Николаевна

Акции

Акция "Читаем Лермонтова" 14 января - 1 марта 2014 г

Учащиеся 6-8 классов МБОУ СОШ №93 Барабинского района и учитель русского языка и литературы Наталья Валерьевна Булатова

В акции приняли участие

• жители 24 населенных пунктов Новосибирской, Кемеровской, Омской, Свердловской, Владимирской, Саратовской, Тюменской областей, Ханты-Мансийского автономного округа, Ставропольского края, республик Татарстан и Башкортостан.

• 30 библиотек, среди которых:
  • 5 школьных
  • 23 муниципальных
  • 2 региональные

Из 167 зарегистрированных участников акции 155 (среди них 118 детей и 37 взрослых) создали 153 оригинальных работы (музыкальные открытки, видеоролики, интерактивные фотографии) с записью стихов, романсов и отрывков из прозаических произведений М. Ю. Лермонтова на общей доске в сервисе Padlet.

Коллективный продукт, созданный участниками акции, представляет собой антологию произведений М. Ю. Лермонтова в аудио и видео формате. В антологию вошли:

• 147 стихотворений
• 2 песни
• 2 романса
• 2 прозаических текста

Самыми популярными среди участников акции произведениями М. Ю. Лермонтова оказались "Бородино" (11 работ), "Парус" (10 работ), "Родина" и "Тучи" (по 9 работ), "Утёс" (6 работ). Неоднократно были прочитаны стихотворения "Молитва", "Ангел", "На севере диком...", "Два великана".

Диаграмма использованных сервисов

Вики-газеты

Вики-газета Памятные даты Новосибирской области 2014/выпуск 2