Электронный дневник/Калиненкова Анна
Автор читательского дневникаРуководительЭлектронный читательский дневникНоминация конкурса“Золотая полка” Информация о книге
Иллюстрация обложки книги
Об авторе книгиАлександр Сергеевич Пушкин (26 мая 1799, Москва — 29 января 1837, Санкт-Петербург) — русский поэт, драматург и прозаик. О книгеПри создании романа Пушкин отталкивался от рассказа своего приятеля П. В. Нащокина о том, как тот видел в остроге «одного белорусского небогатого дворянина, по фамилии Островский, который имел процесс с соседом за землю, был вытеснен из именья и, оставшись с одними крестьянами, стал грабить, сначала подьячих, потом и других». В ходе работы над романом фамилия главного героя была изменена на «Дубровский». Действие происходит в 1820-е годы и охватывает приблизительно полтора года. Название было дано роману издателями при первой публикации в 1842 году. В пушкинской рукописи вместо названия стоит дата начала работы над произведением: «21 октября 1832 года». Последняя глава датирована 6 февраля 1833 года. Ссылки на источники информации https://ru.wikipedia.org Облако слов
Ментальная картаТворческая работа
ТЕСТ К РАССКАЗУ Ф. ИСКАНДЕРА «ТРИНАДЦАТЫЙ ПОДВИГ ГЕРАКЛА» А1.Кто написал рассказ «Тринадцатый подвиг Геракла»?
А)Ю. Нагибин Б).В. Астафьев В)М.Пришвин Г) Ф.Искандер
А2.Какой предмет преподавал Харлампий Диогенович?
А)историю Б)химию В)математику Г)географию
А3.О чём на одном из уроков рассказывал Харлампий Диогенович?
А)что-нибудь поучительное или древнегреческое Б)о двенадцатом подвиге Геракла В)об истории Древнего Рима Г) о своём детстве
А4.Что , по мнению директора школы, больше всего мешало учебному процессу?
А)близкое расположение аэродрома Б)стадион В)шум в коридорах школы Г)маленькое здание школы
А5. Как назвал учитель опоздавшего ученика?
А) принц Датский Б)принц Уэльский В)принц Гамлет Г)принц Зигфрид
А6. Какими больше всего боятся показаться люди?
А) смешными Б)глупыми В)умными Г)трусливыми
А7. Какова роль Харлампия Диогеновича в формировании детских характеров?
А) приучал детей относиться к собственной персоне с достаточным чувством юмора Б) разрешал хулиганить В) требовал чёткого выполнения своих поручений Г)высмеивал глупость
А8. Как рассказчик выражает невозможность для детей сбежать на стадион с урока математики?
А)охранник не пускал детей на стадион Б)их одежда была в другом здании В) смешным примером Г)учитель стоял у дверей кабинета
А9.Зачем учитель предлагает отличнику Сахарову пересесть к Саше Авдеенко?
А) Чтобы Авдеенко мог списать у Сахарова Б)Чтобы Авдеенко не сломал себе шею В) Чтобы Сахаров объяснил Авдеенко , как выполнить работу Г)Чтобы напомнить Саше о чувстве собственного достоинства
А10.Главное «оружие» Харлампия Диогеновича:
А) громкий голос Б)властный характер В)смех Г)умение видеть и слышать всё, что происходит на уроке
|