Постоянные разделы 
Текущие активности
Электронный дневник/Команда "Романтики"
Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
(→Ментальная карта) |
(→Ментальная карта) |
||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | + | <p><br /> | |
| − | + | </p> | |
| + | <table cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: Peachpuff; margin-left: auto; margin-right: auto"> | ||
| + | <tr> | ||
| + | <td style="width: 50%; background-color:#DDA0DD ; border: 1px solid #771177; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2"> | ||
| + | <p>__NOTOC__ | ||
| + | </p> | ||
| + | <table> | ||
| + | <tr> | ||
| + | <td><span class="fck_mw_template">{{:Юзербокс:Проект Страна, которая рядом}}</span> | ||
| + | </td></tr></table> | ||
| + | <h1> Автор читательского дневника (Романтики) </h1> | ||
| + | <h1> Электронный читательский дневник </h1> | ||
| + | <h2> Информация о книге </h2> | ||
| + | <table border="1" cellpadding="7" cellspacing="7"> | ||
| − | + | <tr> | |
| − | + | <td> <i><b>Название и автор книги</b></i> | |
| − | + | </td> | |
| − | + | <td> <i><b>Главные герои</b></i> | |
| − | + | </td> | |
| − | + | <td> <i><b>О чём мечтают герои</b></i> | |
| − | + | </td> | |
| − | + | <td> <i><b>дата прочтения</b></i> | |
| − | + | </td></tr> | |
| − | + | <tr> | |
| − | + | <td><b><a href="http://www.litra.ru/fullwork/get/woid/00801721284223476741/">В.Крапивин"Дети синего фламинго"</a></b> | |
| − | + | </td> | |
| − | + | <td>Главный герой - <b>Женя Ушаков</b> <b>Дуг,Юлька, Малыш и другие</b> | |
| − | + | </td> | |
| − | + | <td>Герои книги мечтают победить Ящера на фантастическом острове Двид и освободить его народ от гнета Ящера. | |
| − | + | </td> | |
| − | + | <td>4.03.2018 год | |
| − | + | </td></tr></table> | |
| − | + | <h2> Иллюстрация обложки книги </h2> | |
| − | + | <p><img src="/images/9/91/30103-cover.jpg" _fck_mw_filename="30103-cover.jpg" alt="" /> | |
| − | + | </p> | |
| − | + | <h2>Об авторе книги (коротко)</h2> | |
| − | + | <p><img src="/images/b/be/359.jpg" _fck_mw_filename="359.jpg" alt="" /> | |
| − | + | </p><p><b>* Что мы знаем об авторе?</b> | |
| − | + | </p><p>'<b>Владислав Крапивин - русский писатель, родился 14 октября 1938 года в Тюмени.</b> | |
| − | + | </p><p>В 2018 году году писателю исполнится 80 лет. Его родители были педагоги. | |
| − | + | <i>В 25 лет он написал такие произведения, как «Рейс «Ориона», «Брат, которому семь»,</i> | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | В 2018 году году писателю исполнится 80 лет. Его родители были педагоги. | + | |
| − | + | ||
затем появились «Палочки для Васькиного барабана», «Звезды под дождем», «Оруженосец Кашка», | затем появились «Палочки для Васькиного барабана», «Звезды под дождем», «Оруженосец Кашка», | ||
«Всадники со станции Роса», «Мальчик со шпагой» и многие другие. | «Всадники со станции Роса», «Мальчик со шпагой» и многие другие. | ||
| − | + | ||
| − | + | <i>У Крапивина очень добрые произведения. Его герои старшего возраста опекают младших детей,</i> | |
они становятся малышам наставниками, друзьями, они всегда готовы прийти на помощь. | они становятся малышам наставниками, друзьями, они всегда готовы прийти на помощь. | ||
25 марта 2014 года писателю вручена, учрежденная в конце 2013 года, | 25 марта 2014 года писателю вручена, учрежденная в конце 2013 года, | ||
| − | Премия Президента России в области литературы и искусства за произведения для детей и юношества. | + | Премия Президента России в области литературы и искусства за произведения для детей и юношества. |
| − | + | <i> </i> | |
| + | </p><p><b>*О чём мечтал автор в детстве?</b> | ||
| + | </p><p><i>Крапивин мечтал о том, чтобы подольше было детство, и чтобы ему всегда было 12 лет.</i> | ||
| + | Из-за войны писателю не хватало детства. | ||
| − | + | <i>С раннего детства он еще мечтал о море, которого никогда не видел, мечтал о морских</i> | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
путешествиях, собирался поступать в мореходное училище. Мечтал стать капитаном дальнего плавания, или учителем, как | путешествиях, собирался поступать в мореходное училище. Мечтал стать капитаном дальнего плавания, или учителем, как | ||
| − | его родители | + | его родители |
| − | + | </p><p><b>*Осуществилась ли мечта автора?</b> | |
| − | + | </p><p><i>Он стал писателем</i> | |
| − | + | </p> | |
| − | + | <ul><li>Какие мечты воплотил автор в своих книгах? | |
| − | + | </li></ul> | |
| − | + | <p><i>Крапивин воплотил свои мечты о путешествиях под парусами в своих замечательных книгах</i> | |
| − | + | </p><p><a href="http://www.litra.ru/biography/get/wrid/00299891238669121558/">Крапивин В.В. :биография</a> | |
| − | + | </p><p><b>Информацию собирали всей командой</b> | |
| − | + | </p><p><b>Поставила информацию в электронный дневник</b> <b><a href="Участник:Трошина Настя">Трошина Настя</a></b> | |
| − | + | </p><p><b>под руководством</b> <b><a href="Участник:Филиппова Вера">Филиппова Вера Михайловна</a></b> | |
| − | + | </p> | |
| − | + | <h2>"Говорящая" аватарка</h2> | |
| − | + | <ul><li>Используя сервис <a href="https://www.voki.com/"><b>Voki</b></a> или <a href="http://cowbird.com/"><b>Cowbird</b></a> создайте аватарку главного героя - разместите изображение и сделайте аудиозапись о мечте героя от его лица. | |
| − | + | </li></ul> | |
| − | + | <p><br /> | |
| − | + | <span class="fck_mw_template">{{#widget:IframefckLR |url= https://www.voki.com/site/pickup?scid=14735847&chsm=1e2fff468b96ca74173bb00179411334 fckLR |width=250fckLR |height=350fckLR |border=0fckLR }}</span> | |
| − | + | </p><p><br /> | |
| − | + | </p> | |
| − | + | <ul><li><ul><li>Справка:<a href="Voki"><b>Как работать в сервисе Voki</b></a> | |
| − | + | </li><li>Справка:<a href="Cowbird"><b>Как работать в сервисе Cowbird</b></a> | |
| − | + | </li></ul> | |
| − | {{#widget: | + | </li></ul> |
| − | + | <h2>Ментальная карта</h2> | |
| − | + | <p>Создайте ментальную карту-жизненного пути героя книги, используя один из предложенных онлайн-сервисов: <a href="http://popplet.com/"><b>Popplet</b></a> или <a href="https://coggle.it/"><b>Coggle</b></a> Карта должна содержать не менее 10 главных пунктов (веток) из плана характеристики героя, которые делятся в свою очередь на более мелкие подпункты. На карте должна присутствовать эмблема команды, информация о книге и авторе. | |
| − | + | </p><p><span class="fck_mw_template">{{#widget:IframefckLR |url=http://popplet.com/app/#/4575095fckLR |width=700fckLR |height=400fckLR |border=0fckLR }}</span> | |
| − | + | </p><p><br /> | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | Создайте ментальную карту-жизненного пути героя книги, используя один из предложенных онлайн-сервисов: | + | |
| − | + | ||
| − | {{#widget: | + | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
Ментальную карту составляли всей командой: | Ментальную карту составляли всей командой: | ||
| − | + | </p> | |
| − | + | <ul><li><b><a href="Участник:Никитин Михаил">Никитин Михаил</a></b> | |
| − | + | </li><li><b><a href="Участник:Филиппова Варвара">Филиппова Варвара</a></b> | |
| − | + | </li><li><b><a href="Участник:Трошина Настя">Трошина Настя</a></b> | |
| − | + | </li></ul> | |
| − | В электронный дневник ментальную карту загрузила | + | <p>В электронный дневник ментальную карту загрузила |
| − | + | </p><p><b><a href="Участник:Филиппова Вера">Филиппова Вера Михайловна</a></b> | |
| − | + | </p><p><br /> | |
| − | + | </p> | |
| − | + | <ul><li><b>План</b>: | |
| − | + | </li></ul> | |
| − | + | <p>1.Автор и заглавие произведения | |
| − | 1.Автор и заглавие произведения | + | </p><p>2. Идея произведения |
| − | + | </p><p>3. Главные герои | |
| − | 2. Идея произведения | + | </p><p>4. Черты характера героя |
| − | + | </p><p>5. Мечта главного героя | |
| − | 3. Главные герои | + | </p><p>6. Что предпринимает герой для осуществления мечты |
| − | + | </p><p>7. С какими проблемами сталкивается герой, пытаясь реализовать свою мечту? | |
| − | 4. Черты характера героя | + | </p><p>8. Как герой решает возникающие проблемы? |
| − | + | </p><p>9. Почему герой сумел реализовать свою мечту? (выводы) | |
| − | 5. Мечта главного героя | + | </p><p>10. Название команды, эмблема |
| − | + | </p> | |
| − | 6. Что предпринимает герой для осуществления мечты | + | <ul><li><ul><li>Справка:<a href="Popplet"><b>Как работать в сервисе Popplet</b></a> |
| − | + | </li><li>Справка:<a href="Coggle"><b>Как работать в сервисе Coggle</b></a> | |
| − | 7. С какими проблемами сталкивается герой, пытаясь реализовать свою мечту? | + | </li></ul> |
| − | + | </li></ul> | |
| − | 8. Как герой решает возникающие проблемы? | + | <h2>Визуализация, суммирующая информацию по книге </h2> |
| − | + | <p>Всю информацию собранную по книге собираем в сервисе <a href="https://www.storyjumper.com"><b>StoryJumper</b></a> | |
| − | 9. Почему герой сумел реализовать свою мечту? (выводы) | + | </p> |
| − | + | <ul><li><ul><li>Справка:<a href="http://www.it-pedagog.ru/storyjumper"><b>StoryJumper. Инструкция по работе.</b></a>, автор <a href="Участник:Полярная Сова"><b>Орешко М. А.</b></a> | |
| − | 10. Название команды, эмблема | + | </li></ul> |
| − | + | </li></ul> | |
| − | + | <h2>Ответ на вопрос<b> "Какова роль мечты в жизни литературных героев?"</b></h2> | |
| − | + | <dl><dt>Записываем ответ команды на вопрос <a href="Проект Страна, которая рядом/Этап 1."><b>Этапа I</b></a> | |
| − | + | </dt></dl> | |
| − | + | <p>........... | |
| − | Всю информацию собранную по книге собираем в сервисе | + | </p> |
| − | + | <h2>Обучающие материалы</h2> | |
| − | + | <ul><li><a href="Справка:Вставка изображений"><b>Как вставить изображение</b></a> | |
| − | + | </li><li><a href="Как вставить картинку в вики-страничку с использованием ссылки на нее"><b>Как вставить картинку в вики-страничку с использованием ссылки на нее</b></a> | |
| − | + | </li><li><a href="Voki"><b>Как работать в сервисе Voki</b></a> | |
| − | + | </li><li><a href="Cowbird"><b>Как работать в сервисе Cowbird</b></a> | |
| − | + | </li><li><a href="Popplet"><b>Как работать в сервисе Popplet</b></a> | |
| − | + | </li><li><a href="Coggle"><b>Как работать в сервисе Coggle</b></a> | |
| − | ........... | + | </li><li><a href="http://www.it-pedagog.ru/storyjumper"><b>StoryJumper. Инструкция по работе.</b></a>, автор <a href="Участник:Полярная Сова"><b>Орешко М. А.</b></a> |
| − | + | </li><li><a _fcknotitle="true" href="Вебинар Сервисы для создания ментальных карт">Вебинар Сервисы для создания ментальных карт</a> | |
| − | + | </li></ul> | |
| − | + | </td> | |
| − | + | </tr> | |
| − | + | </table> | |
| − | + | <a _fcknotitle="true" href="Category:Читательский_дневник">Читательский_дневник</a> | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
Версия 11:45, 5 марта 2018
|
Автор читательского дневника (Романтики)Электронный читательский дневникИнформация о книге
Иллюстрация обложки книги<img src="/images/9/91/30103-cover.jpg" _fck_mw_filename="30103-cover.jpg" alt="" /> Об авторе книги (коротко)<img src="/images/b/be/359.jpg" _fck_mw_filename="359.jpg" alt="" /> * Что мы знаем об авторе? 'Владислав Крапивин - русский писатель, родился 14 октября 1938 года в Тюмени. В 2018 году году писателю исполнится 80 лет. Его родители были педагоги. В 25 лет он написал такие произведения, как «Рейс «Ориона», «Брат, которому семь», затем появились «Палочки для Васькиного барабана», «Звезды под дождем», «Оруженосец Кашка», «Всадники со станции Роса», «Мальчик со шпагой» и многие другие. У Крапивина очень добрые произведения. Его герои старшего возраста опекают младших детей, они становятся малышам наставниками, друзьями, они всегда готовы прийти на помощь. 25 марта 2014 года писателю вручена, учрежденная в конце 2013 года, Премия Президента России в области литературы и искусства за произведения для детей и юношества. *О чём мечтал автор в детстве? Крапивин мечтал о том, чтобы подольше было детство, и чтобы ему всегда было 12 лет. Из-за войны писателю не хватало детства. С раннего детства он еще мечтал о море, которого никогда не видел, мечтал о морских путешествиях, собирался поступать в мореходное училище. Мечтал стать капитаном дальнего плавания, или учителем, как его родители *Осуществилась ли мечта автора? Он стал писателем
Крапивин воплотил свои мечты о путешествиях под парусами в своих замечательных книгах <a href="http://www.litra.ru/biography/get/wrid/00299891238669121558/">Крапивин В.В. :биография</a> Информацию собирали всей командой Поставила информацию в электронный дневник <a href="Участник:Трошина Настя">Трошина Настя</a> под руководством <a href="Участник:Филиппова Вера">Филиппова Вера Михайловна</a> "Говорящая" аватарка
Ментальная картаСоздайте ментальную карту-жизненного пути героя книги, используя один из предложенных онлайн-сервисов: <a href="http://popplet.com/">Popplet</a> или <a href="https://coggle.it/">Coggle</a> Карта должна содержать не менее 10 главных пунктов (веток) из плана характеристики героя, которые делятся в свою очередь на более мелкие подпункты. На карте должна присутствовать эмблема команды, информация о книге и авторе.
Ментальную карту составляли всей командой:
В электронный дневник ментальную карту загрузила <a href="Участник:Филиппова Вера">Филиппова Вера Михайловна</a>
1.Автор и заглавие произведения 2. Идея произведения 3. Главные герои 4. Черты характера героя 5. Мечта главного героя 6. Что предпринимает герой для осуществления мечты 7. С какими проблемами сталкивается герой, пытаясь реализовать свою мечту? 8. Как герой решает возникающие проблемы? 9. Почему герой сумел реализовать свою мечту? (выводы) 10. Название команды, эмблема
Визуализация, суммирующая информацию по книгеВсю информацию собранную по книге собираем в сервисе <a href="https://www.storyjumper.com">StoryJumper</a>
Ответ на вопрос "Какова роль мечты в жизни литературных героев?"
........... Обучающие материалы
|
<a _fcknotitle="true" href="Category:Читательский_дневник">Читательский_дневник</a>
